1 Basiskonzept: Stoff-Teilchen 1 Fachwissen Erkenntnisgewinnung Kommunikation Bewertung Stoffeigenschaften lassen sich nutzen erklären Trennverfahren mit Hilfe ihrer Kenntnisse über Stoffeigenschaften. Gymnasium Athenaeum Stade Schulcurriculum Physik
Schuljahrgang 5: Dauermagnete Gymnasium Athenaeum Stade Schulcurriculum Physik ca. 5 Zentrale Fachbegriffe: Kraftwirkung, Nordpol-/ Südpol, Elementarmagnete, Magnetfeld, Erde als Magnet Verbindliche Kernexperimente:
CURRICULUM 8 NOV. 2011
CURRICULUM 8 NOV. 2011 Diese Kompetenzen spielen in allen Unterrichts-Themen eine zentrale Rolle: 1. Kc physik niedersachsen 6. Physik als Naturbetrachtung unter bestimmten Aspekten Die Schülerinnen und Schüler können zwischen Beobachtung
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Schulcurriculum Physik der Sek. I Stand 29. 02. 12 1 Klasse 5: Dauermagnete unterscheiden die Wirkungen eines Magneten auf unterschiedliche Gegenstände und klassifizieren die Stoffe entsprechend. wenden
Arbeitsplan Physik ( 2017 / 2018)
Arbeitsplan Physik ( 2017 / 2018) Schuljahrgang 8: Einführung des Energiebegriffs verfügen über einen altersgemäß ausgeschärften Energiebegriff.
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Schulcurriculum Physik Jgst. 5/6 Stand 21. 07.
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Mit optischen Geräten Unsichtbares
Lehrplan im Fach Physik Jahrgangsstufe 8. 1
Städt. Mädchengymnasium Essen-Borbeck Lehrplan im Fach Physik Jahrgangsstufe 8.
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Förderung der Methodenkompetenz
Das selbstständige Experimentieren in Gruppen ist fester Bestandteil des Unterrichts. Arbeitsteiliges Experimentieren z. an Stationen verbunden mit kurzen Experimentalvorträgen fördert die Kommunikation fachlicher Inhalte. Förderung von Kommunikation und Kreativität
Ein schulinterner Wettbewerb bereitet die 7. Klassen in jedem Jahr auf die Teilnahme am Wettbewerb "Exciting Physics" vor. Regelmäßig nimmt unsere Physik-AG am Wettbewerb "Explore Science" teil. Außerdem werden geeignete Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme an überregionalen Wettbewerben angeregt, z. Kc physik niedersachsen 2020. Physikolympiade. Kombination von technischem Verständnis mit praktischem Handeln
In Kooperation mit außerschulischen Partnern finden z. Lötworkshops zur Nutzung der Solarenergie statt. Inhalte und Themen im Sekundarbereich I
Festgelegt werden die Themen durch das jeweils gültige Kerncurriculum Physik für Niedersachsen. Jahrgang Themen
5–6 Dauermagnete
Stromkreise
Phänomenorientierte Optik
7–8 Einführung des Energiebegriffs
Bewegung, Masse und Kraft
Elektrik
9–10 Energieübertragung quantitativ
Halbleiterphysik
Atom- und Kernphysik
Energieübertragung in Kreisprozessen
Kontrolle des Lernerfolgs und Leistungsbewertung
Hausaufgaben werden zur Festigung und Vertiefung des Unterrichtsstoffes erteilt und beinhalten Versuchsprotokolle, Auswertungen von Messreihen, Lösen von Aufgaben zur Anwendung des behandelten Stoffes sowie Vorbereiten von Kurzreferaten.
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Bewertungsmaßstäbe:
Jahrgang 5-11 mündlich: schriftlich 60: 40
Qualifikationsstufe: in Halbjahren mit nur einer Klausur mündlich: schriftlich 60: 40 in Halbjahren mit zwei Klausuren mündlich: schriftlich 50: 50
Ausnahme: 4. Semester: mündlich: schriftlich 50: 50
Abitur (Angebot ja/nein, welcher Schwerpunkt)
als eine von wenigen Schulen in Niedersachsen bietet das Humboldt Gymnasium das experimentelle Abitur (im Bereich Magnetismus, Elektrik, Elektronik) an. Die Fachgruppe Physik
Dr. Oliver Preuß, Dr. Sören Petersen, Dr. Physik. Ralf Gogolin (Referendar), Ernst Mund (Referendar), Dr. Hubertus Giefers (Leiter der Fachgruppe)
Anmerkung: Die beiden Referendare haben die Schule mittlerweile verlassen. Ergebnisse & Erfolge
Unterstützung von Schülern / Schülergruppen bei Physikwettbewerben: Jugend forscht, Physik-Olympiade, …
Exkursionen und Fahrten:
Phaeno in Wolfsburg
Exkursion des Leistungskurses Physik zum DESY Hamburg / GEO 600
QII: eintägiger Besuch des XLAB in Göttingen
Links
Physik KC G8 Oberstufe
Physik KC G9 Mittelstufe
Prüfungsfach gewählt werden. Abituraufgaben mit integriertem Experiment, das der Prüfling selbst durchzuführen hat, werden am Hölty-Gymnasium nicht angeboten. Semesterthemen:
Semester Themen
1 Elektrizität
1 Schwingungen und Wellen
2 Quantenobjekte und Physik der Atomhülle
3 Kernphysik
Kontrolle des Lernerfolgs und Leistungsbewertung:
Es finden eine oder zwei Klausuren pro Semester statt, wie in allen Fächern vorgeschrieben. Dazu kommt die
Mitarbeit im Unterricht:
Beteiligung am Unterrichtsgespräch, auch auf Basis von Hausaufgaben
Referate, Experimentalvorträge
Arbeit mit Fachliteratur, Verarbeitung experimenteller Ergebnisse, Lösen von physikalischen Aufgaben und Problemen
Aufnahme und Verarbeitung von Informationen u. aus Vortrag, Texten, eigenen Beobachtungen, Experimenten, Film und Fernsehen
Lehrbücher
Kurse im erhöhten Niveau: 1. bis zum 4. Semester:
Dorn-Bader: Physik-Gymnasium (G8) 11/12, Schroedel Verlag, Nr. Unterrichtsfächer: Bildungsportal Niedersachsen. : 10748
Kurse im grundlegenden Niveau: 1. Semester:
Impulse Physik 11/12, Klett Verlag Nr. 772640
Für alle Kursarten: Formelsammlung "Das große Tafelwerk für Niedersachsen", Cornelsen-Verlag Nr. 978-3-06-001615-0
Fachkräfte
Zur Kontrolle der Lernergebnisse wird in allen Jahrgängen pro Halbjahr eine Klassenarbeit geschrieben. Die Gesamtnote setzt sich zusammen aus den Ergebnissen der schriftlichen Arbeit, mündlichen Lernkontrollen (auch Beteiligung am Unterricht) und anderen fachspezifischen Kontrollen (z. der Experimentierfähigkeit, u. Niedersächsisches Kultusministerium. Curriculare Vorgaben. für die Oberschule. Schuljahrgänge 5/6. Physik. Niedersachsen - PDF Free Download. a. ), wobei der mündlichen Komponente eine größere Bedeutung zukommt. Lehrbuch: Spektrum Physik, Niedersachsen, Schroedel Verlag
Inhalte und Themen im Sekundarbereich II
Einführungsphase
Neben der Erarbeitung der Inhalte aus der Dynamik besteht die besondere Aufgabe des Physikunterrichts in der Einführungsphase darin, die inhalts-und prozessbezogenen Kompetenzen unterschiedlich vorgebildeter Schülerinnen und Schüler zu erweitern, zu festigen und zu vertiefen, damit die Lernenden am Ende der Einführungsphase über die für eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht in der Qualifikationsphase notwendigen Kompetenzen verfügen. (Kerncurriculum Physik GO). Inhalte:
Dynamik: Untersuchung von Wurfbewegungen, Grundgleichung der Mechanik, Kreisbewegung, Energieerhaltung der Mechanik
Optische Abbildungen: Gesetzmäßigkeiten für Abbildungen mit Linsen, Funktionsweise optischer Geräte wie Beamer, Fotoapparat, Mikroskop, Fernrohr, Arbeit mit dynamischer Geometriesoftware
Qualifikationsphase
Physik kann als Fach im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt auf erhöhtem Niveau (ündig) oder auf grundlegendem Niveau (3-stündig) als 4. oder 5.
Der Schnitt ist nur für den privaten Gebrauch und die Weitergabe der Datei sowie des direkten Dateilinks (der pdf Datei) sind strengstens verboten. eure
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