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Aufgaben
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P1
a. 3 kg Orangen kosten auf dem Markt. Berechne den Preis für dieser Orangen. 2 Pkt. Wie viel Kilogramm Orangen erhält man für? 2 Pkt. b. Aus einer Kiste Orangen werden 1, 2 Liter Saft gepresst. Wie viel Liter sind
des ausgepressten Saftes? P2
Der ICE-4 hat insgesamt 830 Sitzplätze,
die sich auf die 1. und 2. Klasse verteilen. In der 2. Klasse befinden sich 625 Sitzplätze. der Sitzplätze in der 2. Haupt- und Realschulen in Baden-Württemberg: Abschlussprüfungen beginnen am Dienstag - Baden-Württemberg - Stuttgarter Nachrichten. Klasse sind im Ruhebereich. Berechne, wie viel Prozent der gesamten Sitzplätze
des ICE-4 sich in der 2. Klasse befinden. Runde auf ganze Prozent. Berechne, wie viele Sitzplätze sich im Ruhebereich der 2. Klasse des ICE-4
befinden. c.
Der ICE-4 hat insgesamt etwa mehr Sitzplätze als der alte ICE-1. Wie viele Sitzplätze gibt es im alten ICE-1? P3
Verwende für die folgenden drei Aufgaben den Term. 1. Berechne den Wert des Terms für. 1 Pkt. 2. Welche Zahl muss man in diesen Term einsetzen, sodass sein Wert 343 ist? 3. Lukas behauptet, dass der Wert des Terms nie negativ sein kann.
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Klasse. Im Ruhebereich der zweiten Klasse befinden sich 175 Sitzplätze. Im alten ICE-1 gibt es ungefähr 703 Sitzplätze. Lösung zu P3
3. Für erhält man zum Beispiel:
Der Wert des Terms ist für negative Zahlen also auch negativ. Mathe realschule abschlussprüfung 2012.html. Lukas hat nicht recht. Wird die Anzahl der Hasen von der Anzahl der Meerschweinchen abgezogen, so bleibt eine positive Zahl übrig. Es gibt also mehr Meerschweinchen als Hasen. Antwort D ist richtig. Forme beispielsweise die erste Gleichung nach um:
Das kannst du in die zweite Gleichung einsetzen:
Das kannst du nun wieder in einsetzen:
Die Lösung des Gleichungssystems ist und
Lösung zu P4
Die Nullstelle ist
Der Punkt liegt also auf der Geraden. Da der Graph parallel zur Geraden verlaufen soll, muss er die gleiche Steigung haben
Sie muss um drei Einheiten nach unten verschoben werden:
Lösung zu P5
Mit einer Wahrscheinlichkeit von 5% wird die Zahl 12 gewürfelt. Folgende Zahlen zwischen 1 und 20 sind durch 3 oder 5 teilbar:
3
5
6
9
10
12
15
18
20
Das sind insgesamt 9 Zahlen, bei denen Aurelia gewinnen würde.
Begründe, warum diese Spielregel unfair ist. Der "20er-Spielwürfel" wird zweimal hintereinander geworfen. Berechne, mit welcher Wahrscheinlichkeit zuerst eine gerade und dann
eine ungerade Zahl gewürfelt wird. Berechne, mit welcher Wahrscheinlichkeit bei genau einem der beiden Würfe
eine zweistellige Zahl gewürfelt wird. 3 Pkt. P6
Zeichne das Trapez. Verwende dazu folgende Konstruktionsanleitung: 5 Pkt. (1) Zeichne die Strecke mit der Länge. 3849042103 Stark Original Prufungen Realschule 2020 Sozialwe. Beschrifte die Endpunkte dieser Strecke. (2) Trage den Winkel α = 70° an die Strecke im Punkt A an. (3) Zeichne um den Punkt A einen Kreis mit dem Radius. Beschrifte den Schnittpunkt des Kreises mit dem freien Schenkel von α mit D. (4) Trage den Winkel β = 80° an die Strecke im Punkt B an. (5) Zeichne die Parallele zur Strecke durch den Punkt D.
Beschrifte den Schnittpunkt dieser Parallelen mit dem Schenkel von β mit. P7
Die Zeichnung zeigt das
Parallelogramm. 1. Gib die Größe der
Winkel δ und ε an. 2. Der Flächeninhalt des
Parallelogramms
beträgt.
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