Auf diese Beiträge zu QR Codes im Unterricht verweise ich gerne in der Fortbildung:
Harnisch, Armin: QR Codes lesen ohne App! aufgerufen am 25. 11. 2018
Harnisch, Armin: QR Codes für Lehrer aufgerufen am
25. 2018
Zuberbühler Scherling, Urs: QR Codes im Unterricht aufgerufen am 25. 2018
Albrecht-Hermanns, Marc: Das Netz in den Unterricht holen mit QR Codes aufgerufen am 25. 2018
Albrecht-Hermanns, Marc: QR Codes auf Post-its drucken aufgerufen am
25. Ideenreise - Blog | Leserallye mit QR-Codes “Superhelden”. 2028
Qr Code Rallye Grundschule Berlin
Tagestransparenz mit Taskcards Heute möchte ich euch einen kleinen Einblick in unsere Tagestransparenz geben. Dazu nutze ich gerne das Tool TaskCards, weil DSVGOkonform. Wie ich die Tagestransparenz gestalte, kannst du im Blogbeitrag lesen. Klatsch-mal-Klatsch! Dieses Spiel kennst du bestimmt schon. Gibt es bereits in mehreren Ausführungen, aber vielleicht hast du es ja noch nicht und wirst hier darauf aufmerksam. Mein altes Spiel hat nach all den Jahren das Zeitliche gesegnet. Beim Besuch im Baumarkt vor einigen Wochen habe ich mal neue Fliegenklatschen mitgenommen und meine Spielkarten von damals ein bisschen aufgehübscht …
Fresche Frühlingswörter Fresche Frühlingswörter in Ostereiern und ein Lernwörtergarten? Was sich dahinter verbirgt, kannst du im aktuellen Blogbeitrag nachlesen. Medien in die Schule. Hinzu kommt der komplette Stundenverlauf und ein umfangreiches Materialpaket. Blitzlesen Blitzlesen digital! Wie? Ich habe dir in meinem Blogbeitrag ein paar Möglichkeiten aufgelistet uuuuuund: Es gibt einen Download zum Ausprobieren!
Qr Code Rallye Grundschule 3
Fernunterricht-Tipp: Solche Plakate können auch digital von den Schülerinnen und Schülern kollaborativ hergestellt werden, z. mit FLINGA Whiteboard. 3. Feedback
Persönliches, lernbegleitendes Feedback für einzelne Schülerinnen und Schüler sowie individuelle Rückmeldungen zu Klassenarbeiten/Klausuren (als Add-on zu Erwartungshorizonten) sind durch einen MP3 QR-Code möglich. Solche Audiodateien zu erstellen bieten einige QR-Code-Ersteller an (allerdings dann oft gegen Aufpreis). 4. Klassenraum
Wird ein QR-Code für eine Verlinkung über einen längeren Zeitraum hinweg immer wieder benötigt, hängt man dafür einfach einen QR-Code im Klassenraum aus. Dies ist beispielsweise sinnvoll, wenn du z. ein Padlet häufiger verwendest, auf das die SuS dann schnell(er) zugreifen können. 5. Differenzierung
Lerntipps, Hilfekarten, Erklärvideos o. Ä. Qr code rallye grundschule 3. können den Lernenden mit Hilfe von QR-Codes zugänglich gemacht werden und bieten eine Möglichkeit der Differenzierung. Diese QR-Codes können z. auf der Rückseite von Arbeitsblättern abgedruckt werden, sodass Lernenden unkompliziert und ohne sich zu,, outen" (, indem sie sich solche Codes im Klassenraum abholen müssen), Hilfestellungen geboten werden.
Qr Code Rallye Grundschule Paris
Seit heute gibt es die bei euch beliebteste Lesespurgeschichte "Die Suche nach dem Goldschatz" endlich auch als interaktive Hörspur. Da Interaktivität in Zeiten von Corona ja leider etwas schwierig ist, kann die Hörspur natürlich auch frontal und im Klassenverband durchgeführt werden. Im Paket enthalten ist dafür eine Audiokomplettversion der Geschichte mit passenden Fragen zum Hörtext, der mit den Kindern gemeinsam angehört werden kann. Ubbo-Emmius-Gymnasium Leer - QR-Code-Rallyes am UEG. Hier könnt ihr in die Hörspur reinhören: KLICK
Was ist im Material enthalten?
Zeitbedarf: ca. 45. Min. fakultative Ergänzung
Aufbereitung der Ergebnisse für weitere Mitglieder der Schulgemeinschaft. Basisinformationen und Anregungen für Schüler*innen außerhalb des Projektes. Hintergrund
Mit dieser Unterrichtseinheit kann die in UE3-c erarbeitete "Geheime Ausstellung" um eine aktivierende Komponente erweitert werden, mit der die weiteren Mitglieder der Schulgemeinschaft zu einer intensiveren Nutzung der Ausstellung motiviert werden können. Vorgeschlagen wird eine Mischung aus Rallye und Quiz, für die ein Aufgabenzettel für Interessierte zur Verfügung gestellt wird. Der Aufgabenzettel kann gemeinsam in der ganzen Klasse oder alternativ nur mit einer kleinen Arbeitsgruppe von Schüler*innen erarbeitet werden. Durchführung
Der Aufgabenzettel enthält eine Auswahl (ca. 10-15) der auf dem Schulgelände in verschlüsselter Form verteilten Texte. Allerdings sind nur die Satzanfänge (z. Qr code rallye grundschule paris. B. 13 Worte) aufgeführt, dahinter stehen leere Linien, um den Text zu komplettieren. Es können auch größere Textteile mit Lücken aufgeführt sein, die ergänzt werden müssen.