Ziel ist es Menschen dabei zu helfen, eine durch
Krankheit, Verletzung, Behinderung oder abweichende Entwicklung verloren
gegangene oder noch nicht vorhandene Handlungsfähigkeit im Alltagsleben wieder zu erreichen oder
herzustellen. Handlungsfähig im Alltagsleben zu sein bedeutet, dass der Mensch
die Aufgaben, die er sich stellt oder die
ihm durch sein Leben bzw. die Gesellschaft gestellt werden, für sich
zufrieden stellend erfüllen kann. Dabei ist der Bezug zur Umwelt von
grundlegender Bedeutung. Für Ergotherapeuten spielt die Anpassung an die Umwelt
in zweierlei Hinsicht eine Rolle. Zum einen geht es um eine Anpassung, die der
Mensch an gegebene Umweltstrukturen zu leisten hat, zum anderen darum,
Umweltstrukturen an den Betroffenen anzupassen. Ergotherapie für Kinder und Jugendliche. Die Egotherapie innerhalb der Kinder- und
Jugendpsychiatrie versteht sich als Teil
eines multimodalen Behandlungskonzeptes. Der Fokus der Ergotherapie richtet
sich auf eine ganzheitliche Behandlung, wobei die ergotherapeutischen Maßnahmen
gemeinsam mit dem Patienten an seine individuellen Einschränkungen und
Schwierigkeiten angepasst werden.
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Ergotherapie Verhaltenstherapie Kinder 2019
Ebenso sollen und können sich motorische Fähigkeiten als auch die Entwicklung von Koordination, Wahrnehmung und Kommunikation verbessern. Bei Kindern werden diese Fortschritte vor allem durch Therapieansätze erreicht, die als spielerische Angebote 'verpackt' werden. Ergotherapeutische Behandlung
Vor der Therapie steht die Befunderhebung. Behandlungskonzept Ergotherapie für Kinder & Jugendliche| UniReha. Ihr Kind wird im freien Spiel und auch bei konkret gestellten Aufgaben eingehend beobachtet, um den Entwicklungsstand, die Fähigkeiten
und auch die Schwierigkeiten Ihres Kindes definieren zu können. Die Motorik und die visuelle Wahrnehmung wird anhand von speziellen Aufgaben und / oder standardisierten Tests kontrolliert. Natürlich
fehlt auch ein persönliches Gespräch mit den Eltern oder anderen nahen Bezugspersonen nicht. Dieses Gespräch ermöglicht es dem Ergotherapeuten besonders gut, die Schwierigkeiten Ihres Kindes zu
bestimmen und einzugrenzen. Beginnt Ihr Kind eine ergotherapeutische Behandlung, kann auch eine Zusammenarbeit mit Therapeuten anderer Fachbereiche (z. Ärzte, Psychologen, Physiotherapeuten) sinnvoll sein.
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Ergotherapie bedeutet übersetzt "Heilung durch
Handeln, Werken, Arbeiten oder Tun". In Klinik ist sie Teil einer multimodalen Behandlung
und findet als Einzel- oder Gruppenaktivität statt. Die Ergotherapie ist eine aktive Behandlungsmethode. Sie trägt zur Überwindung von Störungen bei, zur Förderung der Selbständigkeit
sowie zur Aktivierung und Stärkung der Persönlichkeit. Die gestalterischen Darstellungen in der Therapie
sind genauso vielfältig wie die eingesetzten Materialien (Papier, Speckstein,
Holz, Textilien, Farben, Ton, etc. ). Mit Hilfe der Therapie sollen die
Patienten bestimmte Fähigkeiten, wie zum Beispiel Geschicklichkeit,
Feinmotorik, Konzentration und Ausdauer
(wieder-)erlernen und dabei unterstützt werden, ihre Probleme zu bewältigen
sowie realitätsbezogenes und adäquates Verhalten zu üben
(Kommunikationsfähigkeit, Kritikfähigkeit). Ergotherapie verhaltenstherapie kinder 1. weitere Informationen zur Ergotherapie Die Ergotherapie beruht auf medizinischer und sozialwissenschaftlicher
Grundlage und wird eingesetzt bei Menschen jeden Alters mit
motorisch-funktionellen, sensomotorisch-perzentiven, neuropsychologischen und
/oder psychosozialen Störungen.
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Ergotherapie ist bei allen Kindern und Jugendlichen indiziert, deren Entwicklung zu selbstständigen, handlungsfähigen Erwachsenen eingeschränkt bzw. behindert ist. In unseren Therapien verwenden wir unter anderem folgende Behandlungsmethoden:
Sensorische Integrationstherapie zur Wahrnehmungsschulung
Funktionelle Übungen in den Bereichen Fein- und Grobmotorik, Koordination, u. s. w.
Graphomotoriktraining
Erarbeitung geeigneter Lernstrategien unter Beachtung verhaltenstherapeutischer Prinzipien
Stärkung von Ressourcen
Anwenden von etablierten Therapiemanualen, wie z. Ergotherapie verhaltenstherapie kinder st. B. "Attentioner" und "SELBST"
Gruppentherapie (Aufmerksamkeitstraining)
Soziales Training
Gespräche, Rollen- und Regelspiele
Legasthenie- und Dyskalkulietherapie
Lerntherapeutische Ansätze
Wichtigstes Ziel der Ergotherapie bei Kindern und Jugendlichen ist es, ihnen zur Selbstständigkeit zu verhelfen, die sie entsprechend sicher in der Familie, der Schule und mit weiteren Sozialkontakten agieren lässt. Dazu tragen Verbesserungen ihrer Wahrnehmung, Motorik und Koordination sowie Förderung kognitiver und sozialer Fähigkeiten bei.
Nicht jedem Verhalten, das als persönliche Herausforderung erlebt wird, liegt eine Entwicklungsauffälligkeit oder gar –störung zu Grunde. Also: Wann verhält sich ein Kind "normal", wann "abweichend"? Kompaktkurs Verhaltenstherapie in der Ergotherapie mit Kindern 2023 | Therapie + Wissen. Was ist ein "auffälliges" Verhalten und welche Ursachen können ihm zu Grunde liegen? Erarbeitet und kritisch beleuchtet werden Störungsbilder wie Bindungsstörungen, ADHS mit oppositionellen Verhaltensanteilen, aggressives Verhalten, aber auch Angststörungen, Autistische Verhaltensweisen und unsicher, zurückhaltendes Verhalten sowie unklare Verhaltensweisen und deren mögliche Einordnung. Am 2. Tag werden wir auf Grundlage der erarbeiteten Verhaltensweisen gemeinsam erarbeiten, wie einerseits mit schwierigen Verhaltensweisen im therapeutischen Setting umgegangen werden kann, wie durch Beziehungsangebote förderliches Verhalten installiert werden kann und wie Eltern in einen konstruktiven Prozess der Zusammenarbeit zur Förderung der Kooperationsfähigkeit, aber auch Selbstwirksamkeit usw. eingebunden werden können.