Fünf kleine Kartoffelmänner | Fingerspiele, Vorschullieder, Erntedank im kindergarten
Fünf Kleine Kartoffelmänner - Youtube
5 kleine Kartoffelmänner
Ein Fingerspiel über Kartoffeln – nicht nur für den Herbst, es passt auch zum Thema Essen oder als Tischspruch. Material:
kein Material erforderlich
Alter:
ab 2 Jahre
Spielidee:
Fünf kleine Kartoffelmänner, das waren pfiffige Leut'. alle Finger bewegen sich
Der dickste war der Kartoffelkönig und machte dem Kindern viel Freud. Daumen verbeugen und hin und her wackeln
Der zweite war recht dünn und lang und wurde Reiberdatschi in der Pfann'. Hände aneinander reiben, dabei etwas klatschen lassen
Der Dritte wer kann es raten? Der wurde Knödel zum Schweinebraten. Knödel darstellen
Dem vierten war es einerlei, drum wurde er Kartoffelbrei. rühren im Topf
Aus diesem kleinen Namens Flipp, wurden Kartoffelchips. Fünf Kleine Kartoffelmänner - YouTube. Aufheben und essen
Nun rutschen alle Fünfe munter, schnell in unseren Bauch herunter. Ganze Hand Krabbelbewegung zum Bauch
Hier könnt ihr das passende Video sehen:
Ein-Garten-Kann-Eine-Welt-Fuer-Sich-Werden-Teil-7 - Kinderhaus Kaminke - Designblog
Doch der Kartoffelkönig sagte: "Das kannst du vergessen! " (Arme in die Hüfte stemmen) Die Kartoffel hüpfte seitwärts, bis zum Wegesrand. Dort sprang sie zwei armen Kindern in die Hand. (Fingerspitzen einer Hand zusammen schließen und hüpfen lassen) "Oh Kartoffelkönig, welch Glück wir haben, uns knurrt ganz fürchterlich der Magen. " (Bauch mit der Hand halten) Der Kartoffelkönig sprach: "So soll es sein! (Leichtes Kopfnicken) Nun bringt mich zu eurem Mütterlein. Sie wird mich kochen, ihr dürft mich essen Und endlich euren Hunger vergessen. " 5 kleine Kartoffelmänner (Verfasser unbekannt) Fünf kleine Kartoffelmänner, das waren pfiffige Leut'. (alle Finger bewegen sich) Der dickste war der Kartoffelkönig und machte dem Kindern viel Freud. Ein-garten-kann-eine-welt-fuer-sich-werden-teil-7 - Kinderhaus Kaminke - DesignBlog. (Daumen verbeugen und hin und her wackeln) Der Zweite war recht lang und dünn, der legte sich gleich als Pommes hin. (Zeigefinger erst hochzeigen, dann hinlegen) Der Dritte dann, ihr könnt es raten? Der wurde Knödel zum Schweinebraten. (Mittelfinger hochzeigen, Knödel mit beiden Händen formen) Dem Vierten war es einerlei, drum wurde er Kartoffelbrei.
Fingerspiele Kartoffel - Kinderzone Rumpelkiste
Der kleine Mann, der gräbt und gräbt, schau den mal an. (kleinen Finger zeigen, Buddeln darstellen) Der holt einen grossen Korb herbei, da essen sie alle Kartoffelbrei. (Arme zu Korb formen, Alle 5 Finger zum Mund führen- wie beim Essen) Die Zauberknolle (Verfasser: Joachim Ringelnatz 1883-1934) "Hört! " rief die Kartoffel, (Zeigefinger erheben) "ich weiß eine tolle Geschichte von einer Zauberknolle, Die einen Regenwurm in ein Blatt (Zeigefinger hin und her bewegen, ganze Handfläche segelt Richtung Boden) Und dann in ein Heupferd verwandelt hat! Fingerspiele Kartoffel - Kinderzone Rumpelkiste. " (Fingerspitzen einer Hand schließen und damit hüpfende Bewegungen machen) Und die Kartoffel wollte beginnen- Da war kein Wasser im Topf mehr drinnen. (Achselzucken) So platzte ihr schönes Kartoffelkleid. (Arme und Hönde weit von Körper wegführen, wie bei Explosion) "Ach", jammerte sie, "es tut mir so leid, Ich würde euch gern die Geschichte erzählen, (nicken) Doch ist es zu spät – ich muss mich jetzt schälen. " So sprach die Kartoffel und drehte sich um (umdrehen) Und blieb von dieser Minute an stumm!
Die Kids in der Kita Laim lernten die Kartoffel von allen Seiten kennen
Kartoffelmännchen und Co. Die Wichtel Akademie orientiert sich bei den pädagogischen Projekten in der Kita am Jahreskreislauf. Im Herbst und Winter beschäftigen wir uns zum Beispiel mit Lebensmitteln, die gerade geerntet werden, lange halten und auch schon zu früheren Zeiten im Winter zur Verfügung standen: Äpfel, Mais, Kürbis und auch Kartoffeln. Die Kartoffel hat sich die Kita Laim genauer vorgenommen und mit allen Sinnen untersucht. Kinderkrippe und Kindergarten haben je nach Entwicklungsstand der Kinder die Vorgänge in der Natur wahrgenommen und aktiv erforscht. Den Erzieherinnen ging es darum, mit den Kindern Achtsamkeit für die Natur und Umwelt zu entwickeln: Was können wir alles mit Kartoffeln machen? Wichtig war bei allen Projekten: Verwenden ja – verschwenden – nein! In ihrem Projekt " Naturerfahrung zum Anfassen" schärften die Kinder ihre Sinne durch verschiedene haptische Erfahrungen mit der Kartoffel und erwarben verschiedenste Basiskompetenzen.
Kindergarten Laim: Naturerfahrung zum Anfassen
Im Kindergarten gingen die Kinder etwas weiter: In der ersten Runde bastelten die Kinder Kartoffelmännchen. Die Kinder fühlten die Unterschiede zwischen Kastanien und Kartoffeln und konnten kreativ entscheiden, wie ihr Männchen aussehen sollte. Mit Konzentration und Ausdauer wählten sie ihre Kartoffeln aus und bohrten mit Zahnstochern hinein. Durch die Männchen lernten die Kindergartenkinder Objektschemata kennen – das heißt sie verstanden, dass jedes Männchen einen Kopf braucht, Rumpf, Ärmchen und Beine. Die Erzieherin stand den Kindern beobachtend zur Seite und regte sie an, ihr Handeln sprachlich zu begleiten. Anschließend stellten die Kindergartenkinder stolz ihre Werke aus. Mit diesem pädagogischen Projekt animierten die Erzieherinnen die Kids ein wenig ihre Phantasie auszuleben und nebenbei trainierten sie ihre Feinmotorik und Sprache. Schulung der Feinmotorik
Wie auch im nächsten Projekt: Kartoffelchips backen. Erzieherin Melanie Gerull berichtet: "Alle Kinder aus der Gruppe hatten eine Aufgabe und machten sich voller Eifer daran, denn jeder war für das Ergebnis wichtig.