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Ziemlich doofes Geschenk. Mehr Weihnachtsbilder
Wie ich dieses Jahr Weihnachten verbringe
Mehr braucht man doch nicht für ein fröhliches Weihnachtsfest, oder? Wie man von der Weihnachtsfeier nach Hause kommt
Vielleicht sogar günstiger als ein Taxi zu nehmen. Ein gutes Ende für eine Weihnachtsfeier. Die alljährlichen Weihnachtspfunde
Wieso sollte man mit den Pfunden bis Weihnachten warten? Sobald es mega früh dunkel wird, fress ich was das Zeug hält. Verständigungsprobleme zu Weihnachten
Najaaa, also ich würde ja schon sagen, dass das Kind mit der Formulierung recht hatte. Lustige Führerschein Bilder fürs Handy und Whatsapp. Ein paar Tage vor Weihnachten
So ist das ja gerne mal, dass man sich eigentlich gesagt hat, dass man sich nichts schenkt und dann hat der Partner doch was gekauft. Was hast du zu Weihnachten bekommen? Irgendwie krieg ich das jedes Jahr aufs Neue... Quasi ein klassisches Weihnachtsgeschenk bei mir. Zu alt für den Adventskalender? Niemals! Dafür kann man einfach nicht zu alt sein. Das gehört zu Weihnachten und der Weihnachtszeit einfach dazu. Was ich mir vom Weihnachtsmann wünsche
Letztes Jahr hat er das auf jeden Fall vertauscht...
Kennst du diese Zeichen? Das sind Anführungszeichen. Die wörtliche Rede steht IMMER in Anführungszeichen. Du kannst sie auch Redezeichen nennen. Am Anfang der wörtlichen Rede setzt du die Anführungszeichen UNTEN... und am Ende OBEN. Du hast HIER einen Punkt. Dieser zeigt das Ende des Satzes an. Wenn die wörtliche Rede am Ende steht, dann setzt du den Punkt VOR die Anführungszeichen. Wie sieht es bei dem zweiten Satz aus? Da der Redebegleitsatz hier aber NACH der wörtlichen Rede kommt, setzt du noch keinen Punkt. Der Satz ist ja noch nicht zu Ende. Um die wörtliche Rede aber trotzdem von dem Redebegleitsatz zu trennen, setzt du ein Komma nach den Anführungszeichen. Einen Punkt setzt du dann NACH dem Redebegleitsatz, also am Ende des Satzes. "Was brauche ich noch? ", fragt Lina. 4 klasse wörtliche red cross. Siehst du, dass das Fragezeichen hier IN der wörtlichen Rede ist? Bei Fragezeichen und Ausrufezeichen schreibst du sie IMMER vor die Anführungszeichen, auch wenn der Redebegleitsatz NACH der wörtlichen Rede folgt.
4 Klasse Wörtliche Red Cross
Klassenarbeit 1558 - Wort- und Satzlehre
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4. Klasse / Deutsch
Die vier Fälle; Satzglieder; wörtliche Rede; Zeichensetzung; Wortfelder; Zeitformen
Die vier Fälle, Genitiv (2. Fall), Dativ ()
1)
In welchem Fall kann der unbestimmte Artikel "einer" stehen? Gebe jeweils ein Beispiel! Genitiv:
__________________________________________________
Dativ:
In welchem Fall kann "meinen" stehen? Gebe jeweils ein Beispiel! Der Duft einer Rose ist süß. Ich schreibe einer Tante einen Brief. ___ / 4P
Satzglieder
2)
Bestimme in folgenden Sätzen die Satzglieder und unterstreiche sie mit folgenden Farben:
Satzgegenstand: grün wem - Ergänzung: orange
Satzaussage: rot wen / was – Ergänzung: blau
Mia schenkt Floh ein Buch. Die Klasse 4 gewinnt ein Spiel. 4 klasse wörtliche rede die. Zu seinem Sieg gratulieren die Mitschüler Jonas. Mia schenkt Floh ein Buch. Die Klasse 4 gewinnt ein Spiel. Zu seinem Sieg gratulieren die Mitschüler Jonas. ___ / 6P
Wörtliche Rede
3)
Versuche die wörtliche Rede auf zwei weitere Arten aufzuschreiben!
Der Satz muss laut sein, oder traurig oder... ihr ahnt schon worauf ich hinausmöchte: sagen soll leicht durch ein anderes Wort ersetzbar sein. Wir überlegen WIE das Kind den Satz eben gesagt hat. Um zu spannenden Redewörtern zu kommen verwenden wir das Schächtelchen
sprechen der Wortschatzkommode. Ich lese etliche Vorschläge vor, wir
sprechen den Satz des Kindes auf verschiedene Arten und stellen fest
welche Sprechmelodie zum Inhalt passt. Wir befestigen den Namen des Kindes an der Tafel, ein Wort für sprechen das dem Tonfall gerecht wird und die Sprechblase. Nun füge ich mit roter Kreide alle Satzzeichen ein und ziehe mit rotem Filzstift das Satzzeichen des Kindes nach. Klassenarbeit zu Wort- und Satzlehre. Das nächste Kind kommt dran und das nächste... das dauert! Aber es schleift sich mit der Zeit ein was mir wichtig ist. 2. Tag - direkte Rede mit dem Begleitsatz hinten - Vorstellung der Plakate
Ich zeige den Kindern die fünf Plakate und wie ich die Wörter gruppiert habe. Dann nehmen wir die Sprechblase die nach rechts zeigt zur Hand.