Kontakte
Geschäftsführer
Sascha Witting
Gesellschafter
Höffmann Familie
Typ: Familien
Handelsregister
Amtsgericht Oldenburg (Oldenburg) HRB 201391
Stammkapital: 50. 000 Euro
UIN: DE117781021
wzw-TOP 125. 000-Ranking
Platz 79. 998 von 125. 000
Bonitätsinformationen
SCHUFA-B2B-Bonitätsindex, Ausfallwahrscheinlichkeit und Kreditlimitempfehlung
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Die Firma Höffmann Jugendreisen ist spezialisiert auf Rom-Touren. Kernkompetenzen des Familienunternehmens aus Niedersachsen mit Sitz in Vechta sind vielfältige Urlaubsziele für Schüler. Renommiert ist der Anbieter in ganz Nordwestdeutschland für ein Feriencamp, das innerhalb Europas zu den größten zählt. Italien Archive - Reise-Zikaden | Reiseblog • Foodblog. Teilweise werden über tausend junge Leute betreut. Das Alter liegt zwischen 12 und 19 Jahren. Betont wird die Eigenverantwortung mit Verzicht auf Saufen, Kiffen sowie Prügeln. Es erfolgt eine Rundum-Betreuung mit Entfaltungsmöglichkeiten und Freiräumen. Darüber hinaus gibt es Ziele in Italien und London sowie den USA. Aufgelegt wird zweimal jährlich der Katalog namens 'Kribbeln im Bauch'.
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Eine durchgängige Betreuung und Aufsicht – auch in der Nacht – durch unser engagiertes Personal schafft Vertrauen und Sicherheit. Unsere Betreuer und Leiter sind Vorbilder – aber die Teilnehmerinnen und Teilnehmer müssen diese Erwartungen und Verpflichtungen auch selber erfüllen. Gemeinsam gestalten wir unsere Reise! Fragen? Dann melde dich bei uns:
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Unsere Werte
Zusammenhalt, Gemeinschaft, Freude, Friede, Fülle und Dankbarkeit - unsere Grundwerte. Italien | Höffmann Jugendreisen. Als Familienbetrieb sehen wir es selbstverständlich an, diese Werte nach innen und aussen jeden Tag aufs Neue zu leben. Sie haben uns dazu befähigt, kontinuierlich zu wachsen. Wir sind offen für Neues, nutzen unsere Erfahrungen als Fundament, kreieren dabei Erlebnisse und Begegnungen für die Ewigkeit. Reisen ist für uns mehr, als nur einen neuen Ort zu sehen. Dieses Gefühl mit unseren Gästen zu teilen und zu leben ist unsere größte Motivation. Immer wieder.
Seminararbeit, 2009
9 Seiten
Leseprobe
Inhaltsverzeichni
1. EINLEITUNG
2. FORMALE UND INHALTLICHE ANALYSE
2. 1 ANFANG
2. 2 MITTELTEIL
2. 3 ENDE
3. SCHLUSSWORT
4. LITERATURVERZEICHNIS
1. Einleitung
Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Hymne "Das Göttliche" von Johann Wolfgang Goethe, die wahrscheinlich im Jahre 1783 entstand und von Friedrich Heinrich Jacobi zwei Jahre später in dessen Schrift "Über die Lehre des Spinoza in Briefen an den Herrn Moses Mendelssohn", ohne die Zustimmung Goethes veröffentlicht wurde (vgl. Wild, S. Formale und inhaltliche analyse der. 179). In dem Gedicht wird an die moralischen Eigenschaften und positiven Charakterzüge des Menschen appelliert, es kommt zu einer Konfrontation mit der Natur bzw. den Naturgesetzten, in der gezeigt wird, wodurch sich der Mensch von der Natur unterscheidet, um am Ende des Gedichts zurück zur Lehre der ersten Strophe zu kommen und die Anforderungen an den Menschen noch weiter zu erhöhen. Im zweiten Kapitel der Hausarbeit wird das Gedicht auf seinen Vers- und Strophenaufbau, das Metrum, sowie Reimschema und rhetorische Figuren hin analysiert und mit dem Inhalt in Zusammenhang gebracht.
Hierzu wurde das Gedicht nach einem Vorschlag von Walter Dietze in drei Teile gegliedert (vgl. Dietze, S. 135). Das Schlusswort, welches abschließend auf die klassischen Merkmale der Hymne eingeht und die Bedeutung der Hauptthese in die heutige Zeit einordnet, bildet das dritte Kapitel. 2. Formale und inhaltliche Analyse
In Goethes Hymne "Das Göttliche" wird der Mensch dazu aufgefordert sich einem bestimmten Ideal zu nähern und wenn möglich den Idealzustand anzustreben. Die klassische Grundthese "Edel sei der Mensch, / hilfreich und gut" [1] wird formuliert und in den folgenden Strophen begründet und anhand von Beispielen veranschaulicht. Das Gedicht besteht aus 10 Strophen mit jeweils sechs Versen. Es gibt allerdings zwei Exzeptionen: die dritte Strophe setzt sich aus sieben Versen zusammen, wohingegen die sechste Strophe nur aus fünf Versen besteht. Formale und inhaltliche analyse graphique. Ein festes Reimschema ist ebenso wenig zu erkennen, wie eine einheitliche Betonung. Man bezeichnet den Rhythmus also als frei. Dieser informelle und scheinbar formlose Aufbau verdeutlicht, dass der Inhalt und die Hauptthese des Gedichts von hohem Wert sind und nicht durch strenge Formen und eine Überhäufung von Stilmitteln von ihnen abgelenkt werden soll.
Video von Jule Jansson 2:10 Der Aufbau einer formalen Analyse sollte logisch in mehrere Abschnitte geteilt werden. Dadurch wird die gesamte Interpretation für die Zuhörer oder die Leser leichter verständlich. Eine Gedichtsinterpretation dient dazu, dem Leser oder dem Zuhörer die eigentliche Botschaft des Autors zu vermitteln. Dabei wird auch die Intuition des Dichters mit einbezogen. Neben der inhaltlichen Analyse gibt es auch die formale Analyse. Die formale Analyse sollte einen logischen Aufbau haben. So gestalten Sie den Aufbau einer formalen Analyse
Sie sollten eine formale Analyse in drei Hauptteile gliedern. Diese wären eine Einleitung, der Hauptteil und ein aussagekräftiger Schluss. „Das Göttliche“ von Johann Wolfgang Goethe - eine Gedichtsanalyse - GRIN. Dabei wäre es wünschenswert, dass Sie in allen Teilen einen Bezug zum Thema und zum Autor herstellen. Der berühmte rote Faden sollte in der gesamten formalen Analyse nicht verloren gehen. In der Einleitung sollten Sie auf jeden Fall den Titel des Gedichts und den Namen des Dichters nennen. Des Weiteren sollte das Erscheinungsjahr angegeben werden.
Die Sachtextanalyse ist eine Form der Textanalyse. Sie wird zur Analyse verschiedenster Sachtexte angewendet, die uns in der Oberstufe begegnen können. Dabei gehört die Sachtextanalyse zu den simpleren Analysen, da Sachtexte "nur" Informationen übermitteln und Fakten darlegen. So wird von uns z. B. in dieser Analyseform keine Charakterisierung oder Interpretation verlangt. Beispiele für Sachtexte sind: Zeitungsartikel, Anleitungen, Berichte, Kommentare, Glossen und Reportagen. Inhaltsverzeichnis
Wie schreibe ich eine Sachtextanalyse? 1. Inhaltliche und formale Aspekte: Kriterien zur Beurteilung wissenschaftlicher Abschlussarbeiten — Medienpädagogik / Bildungsinformatik. Schritt: Lesen und Verstehen
2. Schritt: Die Sachtextanalyse schreiben
Die Einleitung
Der Hauptteil
Der Schlussteil
3. Schritt: Kontrolliere deine Analyse
Wie bei jeder anderen Analyse auch, benötigt es eine strukturierte Vorbereitung um Sachtexte zu analysieren. Damit du dich nicht ohne Plan loslegst, haben wir dir die wichtigsten Schritte zur Vorbereitung der Sachtextanalyse aufgelistet. Lies den vorliegenden Text gründlich durch! Hier gilt die Regel: Einmal Lesen genügt nicht.
Es macht Sinn die Hymne wie Walter Dietze in drei Teile zu gliedern. Der Anfang, bestehend aus den ersten beiden Strophen kann als Ausgangspunkt und Basis gesehen werden. Der Mittelteil, indem eine Erörterung erfolgt, setzt sich aus den Strophen drei bis acht zusammen. Die letzten beiden Strophen bilden mit einer Schlussfolgerung das Ende (vgl. Formale Nebensatzanalyse - fms-abschlusss Webseite!. In den nachfolgenden Unterkapiteln werden die drei einzelnen Teile auf ihre stilistischen Merkmale detailliert analysiert, interpretiert und kommentiert
2. 1 Anfang
Mit der aphoristischen Aufforderung "Edel sei der Mensch / Hilfreich und gut! " [2] wird das Gedicht eingeleitet. Die Wichtigkeit dieser ethischen und tugendhaften Charakter-eigenschaften wird durch den folgenden 4-zeiligen, mit "Denn" [3] eingeleiteten Kausalsatz hervorgehoben. Nicht etwa der aufrechte Gang oder die Sprache, sondern ausschließlich die Erfüllung und das Ausleben der geforderten Werte differenzieren den Mensch "von allen Wesen, / die wir kennen" [4] (vgl. Conrady, S. 177).
Du musst bei jedem Durchgang verschiedene Schwerpunkte legen. Eine sinnvolle Struktur würde folgendermaßen aussehen:
Das erste Lesen dient der groben Orientierung und dem Textverständnis. Hier markierst du bereits die wichtigen Rahmenbedinungen des Sachtextes: Der Autor, das Erscheinungsjahr und die Textsorte (Rede, Zeitungsartikel, Kommentar etc. ). Beim zweiten Lesen markierst du Fremdwörter oder unklare Textstellen. Formale und inhaltliche analyse von. Während des dritten Lesens markierst du dir sprachliche Auffälligkeiten. Dazu zählen sprachliche Mittel, wie z. rhetorische Mittel, Fachbegriffe, Anspielungen oder sogar Bilder. Hast du alle drei Schritte sorgfältig durchgeführt hast du bereits sichergestellt, dass du den Inhalt richtig verstanden hast und deine Analyse auf korrekten Informationen aufbaut. Es empfiehlt sich bereits während dieser Schritte fleißig Kommentare am Rand zu verfassen. Hier ist Platz für deine Gedanken, die dir beim Lesen aufkommen! Unterschätze das Aufschreiben von Kommentaren nicht – getreu dem Motto "besser haben als brauchen" könnten sie eine hilfreiche Stütze für deine Sachtextanalyse sein.
Auf welche Literatur /Theorien /Frameworks bezieht sich ein Werk? Interdisziplinarität: Wurde das Thema aus der Perspektive einer anderen Disziplin bereits bearbeitet? (z. Psychologie, Soziologie, Kommunikationswissenschaft, etc. )
Nutzen Sie nach Möglichkeit mehrere, unterschiedliche Quellen zur Beschreibung wichtiger Begriffe oder Gegenstands-/Aufgabenbereiche ganzer wissenschaftlicher Disziplinen. Sofern Ihnen nur wenige oder eine Quelle zur Verfügung steht, begründen Sie ggf. warum Sie sich schwerpunktmäßig auf diese stütz
Logische Abfolge, roter Faden
Wenn Sie das Gefühl haben sich beim Schreiben zu wiederholen oder nicht sicher sind, wann Sie eine Aussage präsentieren möchten, so kann dies bedeuten, dass Sie den roten Faden noch nicht klar haben. Brechen Sie Ihre Arbeit in Kapitel herunter (in Büchern zum Thema wissenschaftliche Abschlussarbeiten und in Besprechungen mit der Betreuerin erhalten Sie Hinweise dazu). Beginnen Sie jedes Kapitel mit wenigen Sätzen, in denen Sie für sich selbst und den/die potentielle/n Leser/in beschreiben, welche Relevanz dieses Kapitel im Rahmen der gesamten Arbeit hat und was das Kapitel leisten soll.