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Klafki Neue Studien Zur Bildungstheorie Und Didaktik 2
Marktplatzangebote
2 Angebote ab € 10, 50 €
Produktdetails Verlag: Beltz, J ISBN-13: 9783407340566 Artikelnr. : 02444807
Aus dem Inhalt: 1. Teil: Bildungstheoretische Grundlagen einer neuen Allgemeinbildungskonzeption und der Grundriß kritisch-konstruktiver DidaktikDie Bedeutung der klassichen Bildungstheorien für ein zeitgemäßesKonzept allgemeiner BildungGrundzüge eines neuen AllgemeinbildungskonzeptsGrundlinien kritisch-konstruktiver Didaktik 2. Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. 6., neu ausgestattete Aufl.. Teil: Elemente kritisch-konstruktiver DidaktikExemplarisches Lehren und LernenThesen zur 'Wissenschaftsorientierung' des UnterrichtsInnere Differenzierung des UnterrichtsSinn und Unsinn des Leistungsprinzips in der Erziehung 3. Teil: Unterrichtsplanung und Unterrichtsanalyse im Sinne kritisch- konstruktiver DidaktikZur Unterrichtsanalyse: Schülermitbestimmung, ein fruchtbarer Ansatzund eine verspielte Chance, Porträtskizze und didaktischeEinschätzung einer Unterrichtsstunde und ihres Nachspiels sowie eineNachbemerkung aus LehrerInnen-Sicht 4.
Klafki Neue Studien Zur Bildungstheorie Und Didaktik Video
Zeitschrift für Heilpädagogik …mehr
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ist ein Shop der GmbH & Co. KG Bürgermeister-Wegele-Str. Klafki neue studien zur bildungstheorie und didaktik 2. 12, 86167 Augsburg Amtsgericht Augsburg HRA 13309
Persönlich haftender Gesellschafter: Verwaltungs GmbH Amtsgericht Augsburg HRB 16890 Vertretungsberechtigte: Günter Hilger, Geschäftsführer Clemens Todd, Geschäftsführer Sitz der Gesellschaft:Augsburg Ust-IdNr. DE 204210010
Klafki Neue Studien Zur Bildungstheorie Und Didaktik Die
Bibliographic context:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik - Klafki, Wolfgang, 1927 - 2016, 6., neu ausgestattete Aufl., Weinheim: Beltz, 2007, 327 S. Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik - Klafki, Wolfgang, 1927 - 2016, 6. Auflage, Weinheim: Beltz Verlag, 2007, 327 Seiten
Klafki Neue Studien Zur Bildungstheorie Und Didaktik En
Auf dieser
Grundlage entwickelt er in einer weiteren Studie Grundzüge eines zeitgemäßen Konzepts
von Allgemeinbildung. Die folgende Zusammenfassung seiner
Überlegungen richtet sich nach dieser Gliederung. 2. 1 Klassische
Bildungstheorien und allgemeine Bildung
KLAFKI sieht in den klassischen
Bildungstheorien drei bestimmende Merkmale:
Bildung als Befähigung zu
vernünftiger Selbstbestimmung
In zahlreichen, teils bedeutungsgleichen, teils bedeutungsähnlichen Begriffen wird die Gewinnung
von Autonomie, die Befähigung zu vernünftiger Selbstbestimmung als
wesentliches Ziel von Bildung beschrieben. HEIDI: Klafki, Wolfgang: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Die zentrale Vollzugsform von Bildung ist die Selbsttätigkeit. Bildung als Entwicklung des Individuums
in der Auseinandersetzung mit objektiv-allgemeinen Inhalten
Bildung kann nur in Prozessen der Aneignung und Auseinandersetzung mit bedeutsamen Inhalten
gewonnen werden. Hier stellt sich die Leitfrage nach Kriterien, die der Auswahl - sowohl
in Lehrplänen als auch in der Unterrichtsplanung des einzelnen Lehrers - zugrunde liegen.
Klafki Neue Studien Zur Bildungstheorie Und Didaktik 4
/ Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03407541481-G
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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik / Wolfgang Klafki
Saved in:
Persons:
Klafki, Wolfgang - 1927-2016 [VerfasserIn]
Format:
Book
Language:
German
Publication:
Weinheim Basel: Beltz Verlag; 2007
Edition:
6. Auflage
Series:
Beltz Bibliothek
Subject chains:
Allgemeinbildung / Didaktik
Leistungsprinzip
Subjects:
Allgemeinbildung
Bildungstheorie
Didaktik
Lehren
Lernen
Politikdidaktik
Politikunterricht
Unterrichtsanalyse
Unterrichtsplaung
Basic Classifikation:
80. 10, Hauptrichtungen in der Pädagogik
81. 02, Philosophie und Theorie des Bildungswesens
81. 61, Didaktik, Hochschuldidaktik
81. Klafki neue studien zur bildungstheorie und didaktik 4. 52, Lernleistung
About the content:
Inhaltsverzeichnis
Subject area:
ERZ 220
ERZ 601
General Note:
Auf der Rückseite des Titelblattes: 6., neu ausgestattete Auflage
Literaturangaben
Die Vorauflage ist unter der ISBN 3-407-34056-7 erschienen
Physical Description:
327 Seiten; Illustrationen; 21 cm, 432 gr. Other Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Klafki, Wolfgang, 1927 - 2016: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik - Weinheim [u. a.