Für die HSP 7–8 und HSP 9–10 gibt es zusätzliche Auswertungsvorlagen im Hinweisheft. Bei der HSP 5–10 EK stehen Ihnen spezielle Auswertungsfolien zur Verfügung. Zur Durchführung der manuellen Auswertung benötigen Sie einmal je Klassenstufe die HSP-Hinweise zur Durchführung und Auswertung.
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Zurck zur bersicht
Hamburger
Schreibprobe
(HSP 1 - 10) von Peter May, unter
Mitarbeit von Ulrich Vieluf und Volkmar Malitzky
Weitere Informationen zum HSP-Konzept bieten folgende
Verffentlichungen, von denen die unterstrichenen Beitrge heruntergeladen
werden knnen:
May, P. (1996): Die
Hamburger Schreibprobe. Grundlegende Rechtschreibstrategien erfassen. In:
Grundschule, 28 Jg., Heft 4, S. 17 - 20. May, P. (1999a): Strategiebezogene Rechtschreibdiagnose - mit und ohne Test: Analyse
von freien Schreibungen mit Hilfe der HSP-Kategorien. In: Balhorn, H.,
Bartnitzky, H., Bchner, I. & Speck-Hamdan, A. (Hg. Hamburger Schreib-Probe – Entdeckt den erfolgreichen Rechtschreibtest!. ): Schatzkiste Sprache I:
Lesen und Schreiben von Anfang an. AKG-Band 103. Frankfurt a. M. : Arbeitskreis
Grundschule. [264 KB]
May, P. & Malitzky, V.
(1999): Erfassung der Rechtschreibkompetenz in der
Sekundarstufe mit der Hamburger Schreibprobe (HSP 4/5 und HSP 5-9). In: Lade, E. & Kowalczyk, W. ): Konkrete Handlungsanleitungen fr erfolgreiche
Beratungsarbeit mit Schlern, Eltern und Lehrern.
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Nebenbei für einen Verlag zu arbeiten finde ich toll. Unser Team ist voll guter Ideen und hier treffe ich interessante Lehrerpersönlichkeiten. Niko ist meine kleine Auszeit im Alltag. Was mir privat Spaß macht: Ich bin eine Drei-Mädchen-Mama und Langeweile kenne ich eigentlich nicht. Meine älteste Tochter ist im dritten Schuljahr und lernt Lesen und Schreiben mit Niko. Es ist spannend, diesen Prozess mal von der "anderen Seite" mitzuerleben. Die Mittlere ist Erstklässlerin. Beide lernen mit Niko. Ernst Klett Verlag - Hamburger Schreib-Probe Ausgabe ab 2018 - Lehrwerk Konzeption. Die Kleinste ist noch im Kindergarten und möchte am liebsten alles genauso wie die Großen machen. Sollte ich mal fünf Minuten Zeit übrig haben, mache ich Yoga und Pilates, nähe Klamotten für die Mädchen und mich oder lese True-Crime-Storys bis mir die Augen zufallen. Weitere Beiträge dieser Serie
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Hamburger Schreib-Probe – Entdeckt den erfolgreichen Rechtschreibtest! Ich erkläre mich mit den Nutzungsbedingungen für den Downloadbereich der Website "Grundschul-Blog" einverstanden. Ich weiß, dass ich zudem die spezifischen Nutzungshinweise beachten muss, die sich an den einzelnen Materialien befinden. Zum Inhalt springen Über die Autorin Weitere Beiträge von Sophie Kuczminski Berufliche Tätigkeit: Für mich war schon immer klar: Ich möchte was mit Büchern machen. Also zog ich 2014 in die Buchstadt Leipzig, um Verlagswirtschaft zu studieren. Hsp 3 wörter und sätze online. Nun arbeite ich seit fast zwei Jahren im Klett Grundschulverlag und darf im Marketing meiner Kreativität freien Lauf lassen und u. a. Kampagnen entwickeln, Werbemittel gestalten und natürlich auch im Blog für euch schreiben. Ich mag die Vielseitigkeit im Marketing: Der Mix aus strategischen Überlegungen, kreativer Gestaltung und der Kommunikation mit Lesern, Kunden, Autoren und den Kollegen – vereint mit der Bücherwelt für mich der perfekte Job.
Es handelt sich dabei um ein schulübergreifendes Instrument, welches von der ersten bis zur zehnten Klasse eingesetzt werden kann. Hier bietet sich also eine Zusammenarbeit zwischen Grundschulen und weiterführenden Schulen an. Durchführung in der Klasse Es gibt verschiedene Möglichkeiten den Test durchzuführen. Am Anfang waren wir ziemlich aufgeregt, nicht nur die Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Lehrerinnen und Lehrer. HSP 2 und 3 - Sätze gesucht - Primarstufe - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. Zu Beginn entschieden wir uns den Test in zuvor ausgewählten Kleingruppen durchzuführen. So konnten die Kinder bei der Bearbeitung besser betreut werden. Die Schülerinnen und Schüler konnten weit voneinander entfernt sitzen, sodass gewährleistet war, dass jedes Kind seinen eigenen Wissensstand zeigen kann. Zusätzlich dazu konnten die Kinder die diktierten Wörter und Sätze besser verstehen, weil eine ruhige und konzentrierte Atmosphäre im Klassenraum gewährleistet werden konnte. Nachdem alle an ihrem Platz saßen und ihren Bleistift zückten, verteilte ich jedem Kind ein einzelnes Testheft.