Eine Schwierigkeit der mündlichen Abiturprüfung stellt die Wahl des Prüfungsthemas dar. Zum einen solltet ihr euch natürlich grundsätzlich für die Themen interessieren, die ihr vorschlagt. Dadurch geht die Vorbereitung auf die Präsentation viel leichter von der Hand. Des Weiteren muss das Thema auch den Ansprüchen der Prüfungskommission genügen. Sucht euch auf jeden Fall Themen, mit denen ihr etwas anfangen könnt, von denen ihr zumindest eine Grundahnung habt und die vielleicht auch präsentationstechnisch etwas hermachen. Mathe mündlich themen 6. Meist sind die Themen als Fragestellung formuliert. Hier ist unter anderem der Detailgrad der Fragestellung entscheidend. Ein weitreichendes Thema überfordert während der Vorbereitung schnell. Hier sollte lieber ein Teilaspekt herausgegriffen und dann intensiver beleuchtet werden. So merken die Prüfer auch, wie detailliert du dich mit dem Thema beschäftigt hast. Am Einfachsten geht die Themenfindung wahrscheinlich über den Lehrplan. Bei der Auswahl der endgültigen Themen ist euch sicherlich euer Fachlehrer im Prüfungsfach behilflich.
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Mathe Mündlich Themen En
2016 um 15:41 Uhr
#343488
studyqueen2016 Schüler | Nordrhein-Westfalen
ich habe diese Woche meine mündliche Prüfung absolviert und ich kann sagen das es machbar ist. der Lehrer wird dir im wenn das Thema analysis ist die eine Funktion geben und du muss zb. Hoch und tiefpunkt, tangentengleichung, Stammfunktion und Nullstellen berechnen. 01. 05. 2016 um 13:56 Uhr
#343595
62dersim Schüler | Nordrhein-Westfalen
Zitat: Original von studyqueen2016
War das bei der Analysis im Kontext einer Andwendungsaufgabe? Abschlussprüfungen Baden-Württemberg Realschule Mathematik - mündliche Prüfung - Ablauf - YouTube. Und was kam bei Nummer 2? Weiß einer wie lange der erste Teil und wie lange der zweite Teil dauert? 01. 2016 um 23:56 Uhr
#343720
BIH28 Schüler | Nordrhein-Westfalen
Habs auch mündlich und meine ist am 9. 5
Also wir haben mal eine als Übung durchgeführt. Meistens kriegt man im mehrere Teilaufgaben also sowas wie a), b), c) etc ob und im 2. kommt ein anderes Thema dran. Der Lehrer kann z. B auf einem Oh-Projektor ein Diagramm aufmalen und du sollst dann erstmal sagen, was man generell ausrechnen könne (Z.
Fehlen dir die Basics, arbeite auf jeden Fall die Grundlagen auf. Die Analysis beschäftigt sich mit Funktionen und ihren Eigenschaften sowie der Ableitung und dem Integral. Ein wichtiger Schwerpunkt liegt dabei auf der Differentialrechnung mit Kurvendiskussion. Dazu solltest du Aussagen über die Symmetrie von Funktionen machen (achsensymmetrisch oder punktsymmetrisch), Nullstellen bestimmen können und mithilfe von Ableitungen Extrema und Wendepunkte berechnen können. Was du im Bereich der Analysis sonst noch können solltest:
Differentialgleichung, u. a. Änderungsverhalten von Funktionen (z. Mathe mündlich themen en. B.