Dazu gab es allerlei Köstlichkeiten und edlen Traubensaft aus aller Herren Länder. Nach dieser erlebnisreichen und mit viel heiteren Momenten gespickten Wanderung klang der Abend mit einem leckeren Essen im Jesuitenschloss aus. Die Fröscheklasse hilft beim Herbsten
25-09-2018
Herbsten bei Süßles Am 14. 09. 2018 war die Fröscheklasse bei Linus Süßles Eltern herbsten. Wir wurden von den Eltern in die Reben gefahren. Dann haben wir eine Einweisung bekommen. Anschließend ging es los. Jedes Kind hatte einen Eimer und eine Rebschere. Man musste aufpassen, dass man sich nicht in den Finger schneidet. Leider hat sich ein Frosch in den Finger geschnitten. Ich habe neun Eimer geschafft. Es hat viel Spaß gemacht und die Trauben haben sehr lecker geschmeckt. Ich glaube, am Ende hatten wir drei Bottiche voll mit Trauben geherbstet. Als Erinnerung gab es noch ein Gruppenfoto. Hermann brommer schule von. Es war super! Von Melina
Schuleröffnungsfeier der Hermann-Brommer-Grundschule
19-09-2018
Am 10. 2018 waren für uns die Sommerferien vorbei.
Hermann Brommer Schule Von
Stellvertretungsteam Schulleitung
Klassenlehrerin 1-4 (Fische)
Fachbereichsleiterin Deutsch
Chancengleichheitsbeauftragte
Fachberaterin Unterrichtsentwicklung am ZSL/Regionalstelle Freiburg
iebswetter[at]
Hermann-Brommer-Schule - Grundschule Merdingen - Schüler
Zum Konzept
Jahrgangsgemischte Klassen
Die Schülerinnen und Schüler in den Klassen 1 bis 4 lernen in jahrgangsgemischten Lerngruppen. Die Kinder arbeiten hier an gemeinsamen Themen und aber auch in unterschiedlichen Kompetenzbereichen und werden individuell gefördert. Mehr Selbständigkeit und Motivation
Bei kooperativen Lernformen wie dieser, erleben sich die Kinder in wechselnden sozialen Positionen: als Experte, als Erklärer, als Lernender. Selbstständigkeit, Interesse und Motivation stärken die Kinder auf ihrem Weg zum lebenslangen Lernen. Individuelle Verweilzeit
Die jahrgangsübergreifenden Klassen ermöglichen individuelle Verweilzeiten, ohne dass es zu einem Wechsel der vertrauten Lerngruppe kommen muss. Hermann brommer schule die. Hier erfahren Sie mehr!
Hermann Brommer Schule Die
Arbeit im Team
Unsere Arbeit im Lehrerteam umfasst wöchentliche Treffen in Form eines jour fixes, bei welchem aktuelle pädagogische oder organisatorische Themen besprochen werden. Anschließend besteht die Möglichkeit sich in Klassen oder Fachteams zusammenzusetzen und Unterrichtsinhalte oder –strukturen genauer zu besprechen. Hermann-Brommer-Schule - Grundschule Merdingen - Medienbildung. Dadurch entsteht ein kooperatives Miteinander im Schulalltag. Durch schulinterne Fortbildungen – zum Beispiel zu dem Thema "Alternative Leistungsmessung" – zu welchen externe Experten eingeladen werden, entwickeln wir unsere pädagogischen Kompetenzen weiter. In der unterrichtsfreien Zeit widmen wir uns der Schulentwicklung und erarbeiten gemeinsam neue Aspekte unseres Schulkonzepts.
Was war für Sie in Ihrer Zeit alsPolitiker die schwierigste Aufgabe? Herr Erler: Die Störung von Prinzipien des Friedens in Europa ist im Augenblick die größteHerausforderung und sie ist auch größerals alle früheren Herausforderungen, die ich hatte. Ich hatte immer gehofft, dass auf der Basis von Dialog Entspannungspolitik, Partnerschaftspolitik, soetwas wie einen Krieg in Europa nicht wieder geben kann und jetzt haben wireinen Krieg in Europa im Zusammenhang mit dem Ukraine-Konflikt und das ist diegrößte Herausforderung. Sebastian: Sie sind Sonderbeauftragter für den OSZE Vorsitz. Was sindIhre Aufgaben? Hermann brommer schulen. Herr Erler: Dieser Vorsitz bringt ganz viele Aufgaben mit sich. Ganzviele Veranstaltungen, Konferenzen, internationale Treffen. Eigentlich mussunser Außenminister da immer anwesend sein aber das schafft er nicht deswegen bin ich sozusagen der Ersatz für den Außenminister, um solche Konferenzen zu eröffnen, Diskussionen zu führen, Vorträge zu haltenüber das Thema der OSZE und das ist sehr viel Arbeit, macht aber auch vielSpaß, weil die OSZE eine sehr wichtigeOrganisation ist, gerade auch zur Vermeidung oder Lösung von Konflikten.
Hermann Brommer Schulen
Corona-Fälle
Viele Schüler und Lehrer in der Region Freiburg sind oder waren corona-positiv oder in Quarantäne – eine Herausforderung für die Schulleiter. Die BZ hat bei einigen nachgefragt, wie es läuft. Die Corona-Zahlen unter Kindern sind seit Jahresbeginn stark gestiegen. Die Schulen sind aber weiterhin geöffnet. Wie ist die Lage in den Schulen? Fehlen viele Schüler und Lehrer? Kann der Unterricht aufrecht erhalten werden? Grundschule Merdingen
Nach den letzten Ferien sei man mit allen Kindern in den Unterricht gestartet, berichtet Alexandra Mangold, Schulleiterin der Hermann-Brommer-Schule in Merdingen. Dann habe es wellenartig immer wieder Kinder mit positivem Corona-Test gegeben – "mal mehr, mal weniger Kinder". Im Schnitt fehle ein Kind pro Klasse, aber häufiger wegen der Quarantäne und weniger wegen eines positiven Corona-Tests. Lehrkräfte fehlten wegen Corona nicht häufiger, als sie es wegen anderer Krankheiten tun würde, sagt Mangold. Förderverein der Schule Merdingen e.V. | Engagement für ein bunteres Schulleben!. "Es war bisher auch nie so dramatisch, dass eine ganze Klasse geschlossen werden musste. "
Sebastian: Vielen Dank für das Gespräch. Herr Erler: Ich danke dir, Sebastian.