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(06. 05. 14) 2011
2 Bundesgesundheitsministerium. Gesetz über die Berufe in der Krankenpflege. (Zugriff am 26. 04. 2014) 2003
3 Kersting K. Coolout in der Pflege. Eine Studie zur moralischen Desensibilisierung. 3. Aufl.. Frankfurt: Mabuse Verlag; (3. Auflage von Kersting, Karin (2002): Berufsbildung zwischen Anspruch und
Wirklichkeit Eine Studie zur moralischen Desensibilisierung im Pflegealltag, Verlag
Hans Huber, Bern, Göttingen) 2013
4 Isfort M, Weidner F et al. Pflegethermometer. Eine bundesweite Befragung von Pflegekräften zur Situation der Pflege und
Patientenversorgung im Krankenhaus. Köln: Deutsches Institut für angewandte Pflegeforschung e. V. (dip). 2014) 2010
5 Kersting K. Auflage von Kersting, Karin (2002): Berufsbildung zwischen Anspruch und
6 Gruschka A. Bürgerlich Kälte und Pädagogik. Büchse der Pandora. Wetzlar: 1994
7 Kersting K. Auflage von Kersting, Karin (2002): Berufsbildung zwischen Anspruch und
8 Kersting K. "Vom Ausbrennen und Kaltwerden". in 2001; Pädagogische Korrespondenz.
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"Tatsächlich aber unterliegt das Krankenhaus einem Doppelzweck: Einerseits – von seinem Selbstverständnis her und in seiner Präsentation nach außen – ist es eine humane Institution zum Zweck der uneigennützigen Krankenversorgung, andererseits ist es ein Wirtschaftsbetrieb, der verbrauchte Arbeitskraft bis zur Wiederherstellung der Arbeits – und Leistungsfähigkeit reproduzieren soll und dabei orientiert ist an den Prinzipien auch anderer bürokratischer und wirtschaftlicher Organisationen: an Effektivität, Rationalität und störungsfreiem Ablauf. Die humanen und ökonomischen Zielsetzungen des Krankenhauses stimmen nicht notwendigerweise überein, stehen sich vielmehr oft antagonisch gegenüber" (Bischoff 1984:171). Es ist erstaunlich wie eine ganze Berufsgruppe damit umgeht. Wie schaffen sie es, zeitsparend zu arbeiten und dabei den individuellen Bedürfnissen der Patienten gerecht zu werden? Wie halten sie die tägliche Belastung aus, ihre Arbeit nicht so durchführen zu können, wie sie es sollen und wollen, aber nicht können?
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