Interkulturelle Pflegeteams – Chancen und Herausforderungen
Damit sich die neu ankommenden Mitarbeiter*innen willkommen geheißen und wohl fühlen, ist ein kompetenter Umgang mit Menschen unterschiedlicher kultureller Hintergründe und Prägungen vonnöten. Die neuen Kolleg*innen sollten Wertschätzung erfahren, um sich optimal in das Team einleben und eine langfristige Bindung an die Einrichtung aufbauen zu können. Kompetenzen in der pflege definition. Ist der Einstieg in ein neues Arbeitsumfeld immer etwas Aufregendes, so kommen hier noch eventuelle Sprachbarrieren, das Zurechtfinden in einem anderen Land und die damit verbundene Gewöhnung an kulturelle Gepflogenheiten hinzu. In dieser großen Herausforderung liegt jedoch auch die Chance, für Bewohner*innen und Beschäftigte von Pflegeeinrichtungen ein bereicherndes, anregendes Umfeld zu schaffen: Neben dem offensichtlichen Mehrwert eines größeren Personalpools wird auch ein Mehr an Perspektiven geschaffen, der Kontakt zu Bewohner*innen mit Migrationsgeschichte erleichtert und auch der Umgang mit Konflikten langfristig verbessert2.
Kompetenzen In Der Pflege Definition
". (Eva Münning, Referentin für Personalentwicklung AWO Nordhessen)
[1]Statistik der Bundesagentur für Arbeit (2019). Gemeldete Arbeitsstellen nach Berufen (Engpassanalyse) Mai 2019. Online verfügbar unter:...
2Kirch, Johannes (2017). Interkulturell besetzte Teams in der Pflege – eine konflikttheoretische Analyse. In: Pfannstiel et al. Kompetenzen in der pflege deutsch. (Hrsg. ), Digitale Transformation von Dienstleistungen im Gesundheitswesen III. Springer: Wiesbaden; Bertelsmann Stiftung, Fondazione Cariplo (2008). Interkulturelle Kompetenz –Die Schlüsselkompetenz im 21. Jahrhundert? Online verfügbar unter:...
5 Kompetenzen Pflege
(Comenius-Institut 1997)
Die Kultusministerkonferenz führte in einer Handreichung im Jahre 2011 die Handlungskompetenz als oberstes Bildungsziel ein. Laut KMK teilt sich die Handlungskompetenz zunächst in die Bereiche Fachkompetenz, Selbstkompetenz und Sozialkompetenz. Was bedeutet soziale Kompetenz?. Fachkompetenz beinhaltet das Wissen und Können welches man sich in seiner beruflichen Laufbahn durch Erfahrung und gezieltem Lernen aneignet um Aufgaben oder Probleme im Berufsalltag selbstständig, zielgerichtet, methodengeleitet und sachgerecht bewältigen zu können. KMK, 2011, S. 15)
Selbstkompetenz ist die "Bereitschaft und Fähigkeit, als individuelle Persönlichkeit die Anforderungen und Einschränkungen in Familie, Beruf und öffentlichem Leben zu klären, zu durchdenken und zu beurteilen, eigene Begabungen zu entfalten sowie Lebenspläne zu fassen und fortzuentwickeln. " (KMK, 2011, S. 15)
Sozialkompetenz beschreibt die "Bereitschaft und Fähigkeit, soziale Beziehungen zu leben und zu gestalten, Zuwendungen und Spannungen zu erfassen und zu verstehen sowie sich mit anderen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen und zu verständigen.
Kompetenzen In Der Pflege Deutsch
15)
Immanenter Bestandteil dieser Kompetenzen sind laut KMK Methodenkompetenz, kommunikative Kompetenz und Lernkompetenz. Das bedeutet dass diese nachträglich aufgeführten Kompetenzen den "Hauptkompetenzen" anhaften und durch ein Zusammenspiel dieser überhaupt nur entstehen können. Die für berufliche Handlungskompetenz relevanteste ist die Methodenkompetenz. Welche Kompetenzen benötigen Pflege-Führungskräfte? | HFH. Methodenkompetenz ist die "Bereitschaft und Fähigkeit zu zielgerichtetem, planmäßigem Vorgehen bei der Bearbeitung von Aufgaben und Problemen (zum Beispiel bei der Planung der Arbeitsschritte)" (KMK, 2011, S. 15)
Die KMK hat diese Definitionen in seiner Handreichung als didaktisches Ziel aller Ausbildungsberufe vorgegeben. Berufliche Handlungskompetenz als Ziel der Altenpflegeausbildung bedeutet also, dass der Schüler speziell diese 4 Kompetenzen hinsichtlich dieses Berufsfeldes erlernt und erweitert um auf jede Situation und Aufgabenstellung in der Pflege adäquat zu reagieren und zu Handeln. Anhand folgender Beispiele will ich die Begriffe für die Pflege noch einmal greifbarer machen.
Damit wird der Bogen von einer Basis aus Grundlagenwissen zum konkreten Einsetzen des Gelernten in Form von Praxistipps geschlagen. Interessierte können sich so einen Überblick über relevante Konzepte zum Kulturverständnis – wie der Kultureisberg oder der Kulturkompass – verschaffen und diese im Anschluss auf Felder wie Kommunikationsstile oder das Arbeitsverständnis anwenden. Ideal ist es, das E-Learning-Programm durch Schulungen zu begleiten. DNLA Medical – Soziale Kompetenz in der Pflege - DNLA. Dabei bietet sich ein Multiplikator*innenformat an: Personen verschiedener Hierarchieebenen können in einer begleitenden Schulung mit den Inhalten und Möglichkeiten der Weitergabe der Kenntnisse vertraut gemacht werden. In kurzen gemeinsamen Runden können dann in den Einrichtungen die Videos gemeinsam geschaut und im Dialog mit Blick auf den Arbeitsalltag reflektiert werden. Eva Münning betont die Bedeutung der gemeinsamen Auseinandersetzung mit Interkulturalität: "Ein ganz wichtiger Punkt hierbei ist, dass wir der Meinung sind, nur die Videos alleine zu sichten wird nicht zur Zielerreichung beitragen.