Die nächste Kategorie, welche Staub-Bernasconi anführt ist die "Macht-Kategorie". Diese Kategorie thematisiert die Verhältnisse zwischen unter- und übergeordneten sozialen Einheiten. Ein Problem wäre in dieser Kategorie dann zu konstatieren, wenn Individuen oder Gruppen in ihrer gesellschaftlichen Teilhabe eingeschränkt oder ausgeschlossen werden. Die vierte und letzte Kategorie ist die "Normen/Werte- Kategorie". Mit ihr lässt sich prüfen, ob Gruppen, Individuen, Gemeinwesen oder eine Gesellschaft von allen Normen und Werten akzeptiert werden. Erklärungswissen soziale arbeit in zurich. Anhand dieses Rasters kann man ein Problem oder eine Situationen aus verschiedenen Blickwinkeln bzw. Perspektiven betrachten. In der Sozialen Arbeit ist es sehr wichtig, eine Situation aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten, da eine subjektiv beschränkte Wahrnehmung möglichst vermieden werden sollte. Viele Fachkräfte in der Sozialen Arbeit beschäftigen sich nur mit der Ausstattungs-Kategorie und dies meist nur auf ein Individuum bezogen. Hierbei können jedoch nicht gesellschaftliche Zusammenhänge oder die Familie berücksichtigt werden und ein subjektives Handeln kann die Folge davon sein (vgl. Spiegel 2008).
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Erklärungswissen Soziale Arbeiten
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Erklärungswissen Soziale Arbeit Der
Rezension von
Dipl. Willy Klawe
war bis März 2015 Hochschullehrer an der Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie Hamburg. Jetzt Wissenschaftlicher Leiter des Hamburger Instituts für Interkulturelle Pädagogik (HIIP, )
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Es gibt 61 Rezensionen von Willy Klawe. Kommentare
Anmerkung der Redaktion: Die Rezension basiert auf der 1. Auflage aus dem Jahr 2004. Lesen Sie weitere Rezensionen zum gleichen Titel: Rezension 1335
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Willy Klawe. Rezension vom 29. Wissensbestände für methodisches Handeln - GRIN. 2004 zu:
Hiltrud von Spiegel: Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit. Grundlagen und Arbeitshilfen für die Praxis. UTB
(Stuttgart) 2008. 3. Auflage. ISBN 3-497-01692-6 (Reinhardt). In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245,, Datum des Zugriffs 18. 05. 2022. Urheberrecht
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Erklärungswissen Soziale Arbeit In Bern
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Rezensionen
Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit
Rezensiert von
Dipl. -Soz. Willy Klawe, 29. 06. 2004
Hiltrud von Spiegel: Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit. Grundlagen und Arbeitshilfen für die Praxis. UTB
(Stuttgart) 2008. 3. Auflage. 269 Seiten. ISBN 978-3-8252-8277-6. 24, 90 EUR. CH: 43, 70 sFr. Erklärungswissen soziale arbeit der. ISBN 3-497-01692-6 (Reinhardt)
Weitere Informationen bei DNB
KVK
GVK. Seit Erstellung der Rezension ist eine neuere Auflage mit der ISBN 978-3-8252-8557-9 erschienen,
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Anliegen und Aufbau des Buches
"Professionelle müssen ihre Situations- und Problemanalysen,
die Entwicklung von Zielen und die Planung ihrer Interventionen
verständigungsorientiert, multiperspektivisch und revidierbar gestalten. Es
wird von ihnen erwartet, dass sie ihre Handlungen transparent und
intersubjektiv überprüfbar halten, und dass sie diese berufsethisch
rechtfertigen, unter Zuhilfenahme wissenschaftlicher und erfahrungsbezogener Wissensbestände
begründen und hinsichtlich ihrer Wirksamkeit bilanzieren können.... Methodisch
zu handeln bedeutet, die spezifischen Aufgaben und Probleme der Sozialen Arbeit
strukturiert und kontextbezogen,
kriteriengeleitet und eklektisch,
zielorientiert und offen zu
bearbeiten. "
Erklärungswissen Soziale Arbeit In Zurich
[5]
Nach dem Verständnis von Silvia Staub-Bernasconi sind Prozess- und Systemtheorie miteinander verbunden und drücken aus, dass "alles was ist, in Systemen eingewoben" [6], endlich und wandelbar (ist). Sie beschreibt, dass wir alle in verschiedenen Systemen eingebunden sind. Diese Systeme sind wiederum aus unterschiedlichen Komponenten zusammengesetzt worden, um das Gefüge zum Ganzen zu machen. Die Systeme sind über die verschiedenartigen Bestandteile miteinander vernetzt. Erklärungswissen soziale arbeiten. Beschrieben am Beispiel Mensch sind wir Mitglieder einer sozialen Gesellschaft mit Bedürfnissen, Trieben, Emotionen und Empfindungen, die uns zu Verhalten motivieren, unsere Wünsche zu befriedigen. Um diesen Bedürfnissen nachzugehen, müssen Menschen auf der Suche nach Lösungen im sozialen System kooperieren oder Konflikte eingehen. Das bedeutet, dass sich der Mensch sich entweder am Ganzen anpassen muss oder gegen die gesellschaftliche Normstruktur handelt. 2. 3 Die Entstehung sozialer Probleme als Gegenstand der sozialen Arbeit
Gegenstand sozialer Arbeit ist nach Staub-Bernasconi das "soziale Problem".
Die vorliegende
Publikation ist aus diesem Grunde vor allem für Studierende und PraktikerInnen
gut geeignet. Wer vorangegangene Veröffentlichungen der Autorin etwa zur
Selbstevaluation, Qualitätssicherung und Konzeptionsentwicklung kennt, wird im
zweiten Teil des Buches vieles wiederfinden, was er dort bereits rezipiert hat. In dieser Hinsicht ist der zweite Teil des Buches in besonderer Weise eine
Sammlung bisheriger Ergebnisse des methodischen Handelns der Verfasserin. Dies
mag auch ein Grund dafür sein, dass dieser Teil nicht in der systematischen
Stringenz angelegt ist wie der klar strukturierte erste Teil. Systemtheorie und soziale Arbeit von Tilly Miller - Fachbuch - bücher.de. Die Lesbarkeit und Übersichtlichkeit des gesamten Werkes
wird übrigens angenehm unterstützt durch die Hervorhebung von Definitionen
wichtiger Fachbegriffe, anschaulicher Beispiele, Literaturhinweise und
Zusammenfassungen durch Symbole sowie die Stichworte am Rande des Textes. Ein
Glossar und ein Stichwortverzeichnis runden den Gebrauchswert dieses Buches als
geeignetes Werk für Lehre und reflexive Praxis ab.
115) Bezogen auf die Ausbildung postuliert sie
dabei eine "runsicherung der biografisch erworbenen Gewissheiten systematisch
zu erzeugen und ein Bewusstsein für die Bandbreite dessen zu wecken, was zu
lernen ist und wofür es nutzt. 112). Im letzten Abschnitt des ersten Teils schließlich umreißt
die Autorin ihre Verständnis methodischen Handelns als "Collage" und sieht die
Herausforderung darin, "die "persönlichen, eklektizistischen" Collagen in
"professionell gestaltetre" Collagen zu verwandeln. 117). In diesem Sinne
ist für sie methodisches Handeln ein ".. aus Analyse-, Planungs- und
Reflexionsstrategien, die helfen können, "Lesarten" jeweiliger
Fallkonstruktionen zu entwickeln und den Informationsverarbeitungs- und Deutungsprozess
zu strukturieren". (S. 119). Ein solches Set entwickelt sie für die Handlungsbereiche
Analyse
der Rahmenbedingungen
Situations-
oder Problemanalyse
Zielentwicklung
Planung
Evaluation. Unkonfiguriert. Diesen Handlungsbereichen sind die weiter oben genannten
Wissensbestände zugeordnet: so fordert die Analyse der Rahmenbedingungen vor
allem Beobachtungs- und Beschreibungswissen, die Situations- und Problemanalyse
das Erklärungs- und Begründungswissen, die Zielentwicklung vorrangig das
Wertwissen, für die Planung ist Handlungs- und Interventionswissen von Nöten.