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Thema:
Hilfsmittelfreier Mathe Test – Allgemeine Kompetenzen
Inhalt:
Rechnen, Wurzeln, Gleichungen, Funktionen, Stochastik
Schulform:
Realschule, Gymnasium / Klassenstufe 9 und 10
Lösung:
Direkt zu den Lösungen
Datei:
PDF-Datei mit Lösungen
OHIMI Test:
OHIMI-Test als PDF-Datei mit Lösungen:
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Das Fach Mathematik gehört nicht umsonst zu den Hauptfächern, die Bestandteil des Unterrichtsplanes in der Schule sind. Wie auch in den anderen Fächern sollen die Bereitschaft und die Fähigkeit zu kommunizieren und zu kooperieren und selbstständiges Problemlöseverhalten entwickelt sowie Kreativität und Phantasie gefördert werden. Klassenstufe 9/10 - Teil 2. Es geht auch um die Entwicklung von Selbstbewusstsein und Selbstdisziplin, Leistungsbereitschaft und Konzentrationsfähigkeit und der Fähigkeit zum systematischen, logischen und vernetzenden Denken sowie zum kritischen Urteilen. Dies kann geschehen im fachübergreifenden Unterricht, in dem durch einen Lehrer innerhalb seines Unterrichts Bezüge zu anderen Fächern hergestellt werden, in einem fächerverbindenden Unterricht, der von gemeinsamen thematischen Bezügen der Unterrichtsfächer ausgeht und eine inhaltliche und zeitliche Abstimmung zwischen den Lehrern voraussetzt, oder in einem fächerintegrierenden Unterricht, bei dem traditionelle Fächerstrukturen zeitweilig aufgehoben werden.
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Dabei wird allerdings aufgrund des erhöhten Stoffumfangs nicht mehr
zwischen zwei Niveaustufen unterschieden. Der größte Teil der Aufgaben sollte ohne Hilfsmittel bearbeitet werden. Ist der Einsatz des Taschenrechners angebracht, so ist dies durch das Zeichen
gekennzeichnet. Die Aufgabenblätter können unterschiedlich verwendet werden. Wichtige Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten
wach halten. Die Aufgabenblätter können in lockerer Reihenfolge zu Beginn oder am Ende
von Unterrichtsstunden in den Klassen 9, 10 oder auch noch später den Schülern
zur Bearbeitung vorgelegt werden. Auch eine häusliche Bearbeitung ist möglich. Ohimi aufgaben klasse 10 mg. Die Schriftgröße ist dabei so gewählt, dass jeweils zwei Aufgabenblätter
auf ein DIN A4-Blatt kopiert werden können oder ein Aufgabenblatt auf eine
Folie gedruckt werden kann. Die Lösungsblätter ermöglichen eine schnelle
Ergebniskontrolle. Diagnostizieren
von Stärken und Schwächen. In der rechten Spalte der Aufgabenblätter kann die Schülerleistung bei jedem
Aufgabenteil notiert werden (r: richtige Lösung; f: falsche Lösung; n: nicht
bearbeitet).