Deshalb ist die hier von Lessing formulierte "Lehre", nicht die tatsächliche Lehre, sie muss erst noch interpretiert werden. (Dass Lessing mit dieser Uneindeutigkeit seiner eigenen Fabeltheorie und damit evtl. auch seiner eigenen Intention von Grund auf widerspricht, ist in der Forschung vielerorts angesprochen und mitunter auch verurteilt worden [8]. Es soll aber nicht Thema dieser Arbeit sein und wird daher nicht behandelt. ) [... ]
[1] Die Fabel steht im zweiten der drei Bücher. Die 30 Fabeln dieses Buches beruhen allesamt auf Fabeln von Äsop und Phaedrus, Lessing verweist direkt auf die jeweilige Vorlage. In der "Einleitungsfabel", wie Hans Lothar Markschies sie nennt, macht Lessing zudem explizit darauf aufmerksam, dass er aus dem "Klumpen" "eines vortrefflichen Künstlers" etwas Neues geformt habe. Siehe hierzu: Markschies 1983, S. Der rabe und der fuchs la fontaine de la. 153. [2] Schmalzriedt 1998, S. 184. [3] von Treskow 2000, S. 8. [4] Dies kann als eine notwendige Konsequenz der "Vergiftung" der Beute gesehen werden: Ein vergiftetes Stück Fleisch kann der Rabe natürlich nicht im Schnabel tragen, sondern nur in den Krallen.
- Der rabe und der fuchs la fontaine restaurant
Der Rabe Und Der Fuchs La Fontaine Restaurant
Transparente Fabel-Interpretation für die Sek I
Typ:
Interpretation
Umfang:
5 Seiten (0, 1 MB)
Verlag:
School-Scout
Autor:
-
Auflage:
(2008)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-6
Schultyp:
Gymnasium, Realschule
Fabeln wie die vom Rabe und Fuchs sind kurze, lehrhafte Geschichten, in denen Tieren als Stellvertreter für Menschen menschliche Eigenschaften zugeschrieben werden. Der Rabe und der Fuchs, Jean de La Fontaine. Fabeln haben im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I eine große Bedeutung, weshalb es wichtig ist, diese literarische Gattung interpretieren zu können. Die Transparenten Interpretationen von School-Scout legen die einzelnen Interpretationsschritte offen, die so leicht nachvollziehbar sind und sich deshalb besonders gut zur Vorbereitung von Klassenarbeiten eignen. Inhalt:
Text der Fabel "Der Rabe und der Fuchs" von Jean de la Fontaine
Exemplarische Arbeitsaufgaben zur Erschließung des Aufbaus einer Fabel. Interpretation des Textes.
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