ISBN:
978-3-7800-1042-1
Erscheinungsdatum:
September 2009
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
Medienart: Fachbuch Seitenzahl: 196 Auflage: 2. Auflage 2018 Abmessungen: 16 cm x 23 cm
Unterliegt der Buchpreisbindung. Rabatte an Endkunden sind leider nicht möglich. Sachtexte lesen und verstehen – unabdingbar! Die Lesefertigkeiten von Schülerinnen und Schülern waren in den vergangenen Jahren immer wieder Gegenstand von umfangreichen Untersuchungen. Als Folge dieser Studien gab und gibt es intensive Bemühungen, die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Erste Erfolge werden sichtbar. Ganz besonders der Umgang mit Sachtexten, denen Kinder, Jugendliche und Erwachsene ständig begegnen, will geübt sein. Nur derjenige, der mit Sachtexten sicher umgeht, kann seine Interessen angemessen wahrnehmen, seinen Horizont erweitern und sich den gestellten Aufgaben besser stellen. Der Band Sachtexte lesen und verstehen klärt theoretische Grundlagen zum Lesen und Verstehen insbesondere von Sachtexten, nimmt relevante Forschungsergebnisse auf und entwickelt konkrete Vorschläge für die Unterrichtspraxis.
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Sachtexte Lesen Und Verstehen Klasse 3
Schuljahr
Verbindungen knüpfen
Besseres Textverstehen durch die Arbeit an Bedeutungsnetzen
8. -10. Schuljahr
Wie lese ich diesen Text? Überlegungen zum Leseunterricht
Irmgard Honnef-Becker
9. Schuljahr
Körperschmuck – Schmerzen für die Schönheit
Sachinformationen im Internet suchen, lesen, beurteilen und verarbeiten
Kurt Rose
Magazin
Wissen schaffen
Soziales Lernen in der Schule
Gustav Keller
Extra
In der Heftmitte zum Heraustrennnen:
MODESPRACHE – SPRACHMODE
Materialien zur Arbeit mit Katalogtexten
Autor: Müller, Astrid Titel: Sachtexte lesen und verstehen. Bedeutung des Lesens und Verstehens. Quelle: In: Lernchancen, (2000) 13, S. 4–12 Abstract: Der Beitrag setzt sich mit der Bedeutung des Lesens und Verstehens im Schulalltag auseinander, skizziert besondere Schwierigkeiten, die dabei bei Leserinnen und Lesern auftreten können und zeigt Möglichkeiten auf, das Textverstehen zu unterstützen. Auf Grundlage der Verstehensforschung und der Erkenntnisse der Leseförderung werden Schlussfolgerungen für die Förderung des Lesens und Verstehens von Sachtexten gezogen.
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Bevor Sie einen Fachtext lesen, sollten Sie ihn generell erst einmal überfliegen, um einschätzen zu können, was Sie von dem Text erwarten dürfen bzw. welchen Nutzen eine intensivere Lektüre mit sich bringen könnte. Fragen Sie sich: "Was kann ich vom Text erwarten? Welchen Nutzen könnte eine intensivere Lektüre für mich haben? " Mit diesen Fragen im Hinterkopf schauen Sie sich konzentriert, aber zügig Titel, Untertitel, Inhaltsverzeichnis, Kapitelüberschriften und Unterüberschriften an. Wenn vorhanden, überfliegen Sie die Kurzzusammenfassung oder das Abstract, bei Büchern den Klappentext und das Vorwort. Lohnend kann ein kurzer Blick in das Fazit und das Stichwortregister sein. Durch all dies bekommen Sie einen ersten Eindruck, worum es im Text geht. Wissen Sie bereits, wonach Sie suchen, d. h., haben Sie ein Recherche- bzw. Leseziel, können sie jetzt bereits begründet entscheiden, ob und wenn ja wie ausführlich Sie sich mit dem Text bzw. einzelnen Abschnitten beschäftigen wollen. Alternativ können Sie das Überfliegen auf den gesamten Text ausweiten.
Lesen macht Spaß! Der Schlüssel zu dieser Botschaft ist das sinnentnehmende Lesen: Wenn die Kinder nicht nur flüssig Wörter aneinanderreihen, sondern auch verstehen, was sie da formulieren, beginnt das Leseabenteuer! Damit das klappt, bietet das Unterrichtsmaterial zur Leseförderung pfiffige Sachtexte zu spannenden Themen an. Anhand von Lesestrategien werden diese mit abwechslungsreichen Aufgabenstellungen erarbeitet. Fach: Deutsch, Lesen
| Klassen: 3 – 4, 52 Seiten
| ISBN:
978-3-86998-944-0
| Bestellnummer:
L98944
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Fkk-jugend Übersetzung
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Die fkk-jugend e. V. ist ein eigenständiger Jugendverband. Sie versteht sich als Interessenvertretung der Kinder und Jugendlichen bis einschließlich 27 Jahren in den Vereinen des Deutschen Verbands für Freikörperkultur (DFK), sowie Förderer der Jugend und des Naturismus in Deutschland. Die fkk-jugend e. V. Aus der welt der fkk jugend pdf download. ist per Vertrag aus dem Jahre 1977 das Jugendwerk des DFK, seit 1956 eingetragen im Vereinsregister Hannover und verfolgt gemeinnützige Zwecke. Mehr unter
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Bundesvorsitzenden, Bundesschatzmeister, Beisitzer des Bundes und dem Bundesjugendsprecher), die ersten drei sind gemäß BGB § 26 geschäftsführend. Eine fördernde Einzelmitgliedschaft ist mit jedem Alter möglich. Als Verbandsorgan bringt die fkk-jugend e. V. Aus Der Welt Der Fkk Jugend naitforre - Wakelet. halbjährlich ihre Naturisten-Zeitschrift "aktuell" heraus. Auf internationaler Ebene ist der Verein in der Europäischen Naturistenjugend (ENY) vertreten, der europäischen Jugendorganisation der EuNat innerhalb der Internationalen Naturisten Föderation (INF) und beteiligt sich unter anderem an deren jährlichen INF-Frühjahrstreffen (INF – Youth Spring Rally) am Himmelfahrtswochenende. Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Offizielle Website
Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
↑ Wij zijn JAN
↑ Bund Junger Naturisten
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