Ältere Schüler nehmen die Hilfe dagegen häufiger in Anspruch bei Problemen, deren Ursachen außerhalb der Schule zu finden sind. Die Kontaktaufnahme und Terminabsprache erfolgt sowohl in den Pausen, als auch vor und nach dem Unterricht. Die Schüler kommen selbst oder werden von Lehrern angeregt bzw. ermutigt. In der Regel finden die Beratungsgespräche nach Absprache mit Lehrern während der Unterrichtszeit statt. Holzkamp gesamtschule witten lehrer und. Hier erleichtert das kooperative Verhalten des Lehrkörpers die Arbeit der Schulsozialarbeiterin sehr. Beratung der Eltern und Erziehungsberechtigten
bei Erziehungsfragen und schulischen Angelegenheiten
Mittler-Funktion zwischen Eltern und Schülern, Eltern und Lehrkräften
Vermittlung von Kontakten zu anderen unterstützenden Einrichtungen
Familienbesuche
institutionelle Begleitung (Behörden, Ärzte, Psychiatrie, Drogenberatung, Pro-Familia, etc. )
Auch hier ergeben sich Beratungsschwerpunkte. Als erstes ist die Überforderung bei der Erziehung zu nennen, gefolgt von Konflikten in der Schule.
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Die Kontaktaufnahme erfolgt oft aus eigener Motivation oder durch die Vermittlung der Lehrer. Je nach Beratungssituation findet eine Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen wie z. dem Jugendamt, der Erziehungsberatungsstelle, Psychologinnen und Psychologen etc. statt. Beratung von Lehrern
bei sozialpädagogischen Fragen
Beratung und Vermittlung außerschulischer Hilfen/Angebote
Lehrer wenden sich häufig an die Schulsozialarbeiterin, wenn sie Verhaltensauffälligkeiten bei ihren Schülern feststellen. Aber auch, wenn sie eine Schulmüdigkeit beobachten oder wenn Schüler ihnen von familiären oder schulischen Problemen berichten. Wittener soll Holzkampschule leiten - waz.de. Hauptsächlich findet ein Austausch zwischen den Lehrern und der Schulsozialarbeiterin in den Freistunden, Pausen oder nach Unterrichtsende statt. Hierbei werden gemeinsam Strategien zur weiteren Vorgehensweise erarbeitet bzw. angedacht. Zusammenarbeit mit dem Eingangsmanagement / Bezirksdienst des Jugendamtes
Durch die Anbindung der Schulsozialarbeit an die Abteilung Erziehungshilfe des Amtes für Jugendhilfe und Schule der Stadt Witten findet im Einzelfall und bei Bedarf ein intensiver Austausch statt.
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Organisation Fehlanzeige, zudem keine Zukunftsstrategie
Die Organisation an dieser Schule ist mehr als Mangelhaft. Zudem fehlt der Schule ein Konzept wie sie die SuS auf die Zukunft vorbereiten kann. Digitales wird lieber verbannt statt eingesetzt, absolut kontraproduktiv.
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Informationen, Kontakt und Bewertungen von Städt. Holzkamp-Gesamtschule in Witten Gesamtschulen. Städt. Holzkamp-Gesamtschule Allgemeine Informationen
Welche Schulform ist Städt. Holzkamp-Gesamtschule? Die Städt. Holzkamp-Gesamtschule ist eine Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage school in Witten Gesamtschulen. Schulname: Städt. Holzkamp-Gesamtschule Der offizielle Name der Schule. Schultyp: Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage
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STANDORT DER Städt. Holzkamp-Gesamtschule
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Postleitzahl: 58453
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Aktualisiert: 18. 06. 2019, 06:00
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Läuft 2021 aus: Die Otto-Schott-Realschule am Viehmarkt nimmt bald keine Schüler mehr auf. Foto: Jürgen Theobald / FUNKE Foto Services
Witten. Hier steht Glück auf dem Stundenplan: Wittens dritte Gesamtschule geht 2022 an den Start und bietet Selbstlernstunden und flexibler Anfangszeit. 2022 soll der Kampf um Gesamtschulplätze in Witten ein Ende finden – dann startet nach Holzkamp und Hardenstein eine dritte Gesamtschule. Sie soll die Otto-Schott-Realschule am Viehmarkt ablösen, die im Sommer 2021 letztmalig Schüler aufnimmt. Das pädagogische Konzept für die "Neue Wittener Gesamtschule" wird am 24. Juni im Haupt- und Finanzausschuss diskutiert. Hge-witten.de. Es birgt einige Überraschungen. Lobqq fjo Kbis mboh ibu fjo Ufbn voufs Mfjuvoh eft bluvfmmfo Lposflupst efs Es/ Boesfbt Tufqibo- bo ejftfn Lpo{fqu hftdisjfcfo/ Cfufjmjhu xbsfo esfj Tdivmfouxjdlmfs efs Cf{jsltsfhjfsvoh Bsotcfsh- Mfisfs bvt bmmfo Xjuufofs Tdivmgpsnfo- Wfsusfufs bvt Qpmjujl voe Wfsxbmuvoh/ Fjof Sbvnqmbovoh cfjoibmufu ebt Lpo{fqu ojdiu — ejftf tpmm tjdi obdi efo qåebhphjtdifo Qsjo{jqjfo sjdiufo/ =b isfgµ#iuuqt;00xxx/xb{/ ubshfuµ#`cmbol# ujumfµ##?