Zugegeben: Hier bin ich auch nur über die Presse informiert. Es geht um einen Jungen mit Hyperaktivitätsproblemen, der in einer tolenl kleinen Integrationsklasse von 12 Schülern verhaltensauffällig ist. Es wird nicht genau dargestellt, wie der Junge nun derzeit therapiert wird. Aber es wird suggeriert, dass ihm eine hilfreiche Therapieform vorenthalten wird und von einem Spendenparlament über ein Jahr finanziert werden sollte. Das sei besser als jahrelange Ergotherapie und überhaupt gut. Worum geht es? Um das Marburger Konzentrationstraining bei ADHS, das mit dem Namen des leider im letzten Jahr verstorbenen Psychologen Dieter Krowatschek verbunden ist. Tja, ich möchte das Training nicht pauschal kritisieren. Ich weiss, dass es sicher Eltern gibt, die auf die persönliche Betreuung bzw. das Charisma von Krowatschek und seinen Mitarbeitern schwörten bzw. schwören. Nur: Als "wirksam" im Sinne einer evidenzbasierten = nachgewiesen sinnvollen Maßnahme hat sich dieses Training eben gerade nicht erwiesen.
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Dabei stellt die Arbeitsbereitschaft von Jugendlichen das größte Problem bei der Gestaltung eines solchen Trainings dar. Auch hier enthält die Trainingsmappe gezielte Vorschläge und methodische Hinweise aus der Praxis, die eine Durchführung erleichtern. Der Trainingsvorschlag orientiert sich an der Methode der verbalen Selbstinstruktion. Sie ist wissenschaftlich vielfach überprüft und eignet sich auch für Jugendliche mit Aufmerksamkeitsproblemen. Die Selbstinstruktionen während einer Aufgabenlösung beinhalten zusätzliche Anweisungen zur Aufgabenanalyse, Materialanalyse, Zielanalyse, Aufforderung zum Zeitlassen, Formulierung von Teilzielen, Konfliktanalyse, Bewältigung von Frustration und Misserfolg, Bewertung von Ergebnissen und Selbstbekräftigung in einem Rahmen, wie Jugendliche es zulassen. Das Training arbeitet mit einem speziellen Belohnungssystem, das selbst Jugendliche motiviert und ihre Mitarbeit zulässt. Wir haben das Marburger Konzentrationstraining für Jugendliche mit unterschiedlichen Trainern in Gruppentrainings durchgeführt.
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Hier eine kurze Information zum Marburger Konzentrationstraining. Das MKT ist für Kinder jeden Alters geeignet und wird in Gruppen von 4-6 Kindern durchgeführt. Es ist ein Verhaltenstherapeutisch orientiertes Training und läuft deshalb sehr strukturiert und im immer gleichen Rhythmus ab:
Entspannung
Arbeitsblatt
Bewegungsspiel
Kim Spiel
Das MKT besteht aus insgesamt 10 Einheiten. 7 davon werden mit den Kindern durchgeführt und 3 mit den Eltern. Die Elterneinheiten enthalten viele informierende Anteile, so dass die Eltern in ihrem Wissen und Umgang mit dem Kind und dessen Defiziten sicherer werden. Zusätzlich dienen diese dem Austausch. Das MKT ist ein sehr spielerisches Training, welches den Kindern sehr viel Freude bereitet. Das Training eignet sich für Kinder:
Die sich wenig zutrauen
bei denen die Schulreife fraglich ist
die sehr viel Zuwendung brauchen
die Defizite in einem oder mehreren Bereichen haben (Wahrnehmung, Sprache, Konzentration, Motorik, Leistungsmotivation)
oder die Anzeichen einer beginnenden Aufmerksamkeitsstörung haben.
Dies geschieht mit Hilfe der Methode der verbalen
Selbstinstruktion, einer Technik aus der kognitiven Verhaltenstherapie. - Mit verschiedenen Übungen werden Feinmotorik, Wahrnehmung, Denk-
und Merkfähigkeit sowie Lang- und Kurzzeitgedächtnis trainiert. - Durch das Gruppensetting und besonders in den Spielen bieten sich
zahlreiche Möglichkeiten der Interaktion und der Einübung von Regeln. - Die Trainerinnen verwenden im Umgang mit den Kindern verschiedene
Techniken aus der Verhaltensmodifikation. Struktur einer Sitzung
Die Trainingsstunden sind immer gleich aufgebaut, so dass sich die Kinder auf eine gleich bleibende Struktur einstellen können. 1. lebhaftes Spiel/dynamisches Spiel Die Kinder stehen oft aus ganz unterschiedlichen Gründen unter Anspannung, vielleicht haben sie sich über jemanden geärgert oder mussten sich sehr beeilen. Jetzt mit einer Entspannungsübung zu beginnen, wäre ungünstig. Deshalb wird vor der Entspannungsübung immer erst ein wildes Spiel gemacht. Mit Hilfe der dynamischen Übungen lösen sich innere und äußerliche Anspannungen.