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Beschreibung Morphologie Prüfung + Lernziele für die 6. Klasse
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Autor/in MannmitKlasse (Spitzname)
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Inhalt Test Morphologie Name: 1. Erkläre, was ein Morphem ist und gib ein Beispiel. /1 2. Bilde aus den gegebenen Morphemen 20 Wörter. Arbeitsblatt: Morphologie Prüfung + Lernziele - Deutsch - Grammatik. Benutze jedes Stammmorphem genau 2-mal! /10 Vormorphem Stammmorphem Nachmorphem er kehr sam be geb los vor ein lich ver mal ling an merk ge bild ung auf herz ig zu lieb er ab acht heit mehr 3. Entwerfe ein Wortnetz mit 10 Wörtern zum Stammmorphem «leb». Es soll mindestens je 2 Verben, Nomen und Adjektive enthalten! /5 4. Markiere das Stammmorphem und schreibe 3 weitere Wörter mit diesem auf. /8 Ablauf Gründung bekömmli ch völlig wenden verspielt Ecken Länderei 5. Markiere die Rechtschreibfehler und korrigiere! /5 vile Achtunk Läute warscheinlcih Wonung Abstant verlasen rassten sicherheit Bäkkerei 6.
Morphologie Übungen Mit Lösungen Mi
Mein Eindruck ist, dass der Bedarf an solchen Aufgaben eher größer ist als das Angebot; es passiert doch nicht so selten, dass man die Aufgaben aus den genannten Büchern anderswo wieder entdeckt. Cowan, W. + J. Rakušan (1998). Sourcebook for Linguistics. Benjamins. Langacker, Ronald W. (1972). Fundamentals of Linguistic Analysis. New York et al. : Harcourt Brace Jovanovich. Morphologie – Die Bausteine von Wörtern (Linguistik). Jannedy, Stefanie (1994). Language files. Materials for an introduction to language and linguistics. 6. Columbus: Ohio State University. Hallo,
vielen herzlichen Dank:)
Gegenfrage: Wofür brauchst Du das?
Andere Wörter, wie Rhabarber+kuchen+bäcker+in oder kind+lich kann man hingegen nochmal in einzelne bedeutungstragende Elemente, also Morpheme, unterteilen. Das letzte Beispiel zeigt uns, dass nicht alle Bausteine den gleichen Status haben: -lich kann nicht als eigenständiges Wort vorkommen, sondern tritt nur in Verbindung mit anderen Wörtern wie häus-lich, häss-lich, sport-lich etc. auf, während Kind auch ohne weitere Elemente selbstständig vorkommen kann. Morphologie übungen mit lösungen online. Kind ist somit eine Wurzel, -lich ein Affix – genauer gesagt ein Suffix, da es hinter die Wurzel tritt. Eine weitere wichtige Beobachtung ist, dass es im Deutschen keine 1:1-Beziehung zwischen der Form von Elementen und ihrer Funktion gibt. Zum Beispiel gibt es verschiedene formale Möglichkeiten, um die Information 'Plural' auszudrücken: Hund+ e, Frau+ en, Kind+ er, Oma+ s, um nur einige zu nennen. Andersherum kann beispielsweise der Artikel der anzeigen, dass es sich um ein maskulines Nomen im Nominativ Singular oder ein feminines Nomen im Genitiv oder Dativ Singular handelt.