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Er muss als Ausdruck einer gezielten Interaktion gestaltet sein. Doch wie sieht dies konkret aus? Ein Kommentar ist beispielsweise eine Stellungnahme, zugespitzt, wertend, auch humorvoll und angriffslustig. Doch reicht das als Orientierung für eine Lerngruppe aus? Genügt es, wenn man den Schülerinnen und Schülern als Grobstruktur eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss abverlangt? Nach vier Jahren Unterrichtspraxis habe ich nun versucht, einen Bauplan zum Materialgestützten Schreiben zu entwerfen. Schnell wurde mir klar, wie umfangreich und komplex ein solches Unterfangen ist. Denn was gehört in eine Einleitung? Literatur. Wie entwickelt man einen Argumentationsverlauf? Wie umfangreich nutzt man das zur Verfügung gestellte Material? Und in welchem Umfang sind eigene Beispiele zwingend? Überdies: Wie zitiert man? Und wie steht es mit der richtigen Zeitform? Überhaupt, wo verläuft hier die Grenze zwischen Hochsprache und umgangssprachlich pointierten Wendungen? Mit anderen Worten: Möchte man die Schülerinnen und Schüler nicht einer zufälligen Intuition oder einer Begabung überlassen, sind Klarstellungen, Musterbeispiele, Übungseinheiten und individuelle Feedbacks notwendig.
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Übersicht Sekundarstufe I Deutsch:in Deutsch Zurück Vor 149 Credits Für Sie als Mitglied entspricht dies 14, 90 Euro. Seitenanzahl 28 Themenbereich Sachthemen Heimat - Annäherung an Thema und Vorhaben Vertiefung - die Vielfalt des Themas entdecken Planung und Umsetzung Unterrichtsverlauf, Folien, Zusatzmaterial Ein Essay: Was ist das? Mit den Materialien dieser Ausgabe nehmen die Besonderheiten dieser Textform für die Schüler/-innen Kontur an. Funktionale Aktiv Inaktiv Funktionale Cookies sind für die Funktionalität des Webshops unbedingt erforderlich. Unterrichtsmaterialien zum Thema Künstliche Intelligenz - Fobizz. Diese Cookies ordnen Ihrem Browser eine eindeutige zufällige ID zu damit Ihr ungehindertes Einkaufserlebnis über mehrere Seitenaufrufe hinweg gewährleistet werden kann. Session: Das Session Cookie speichert Ihre Einkaufsdaten über mehrere Seitenaufrufe hinweg und ist somit unerlässlich für Ihr persönliches Einkaufserlebnis. Merkzettel: Das Cookie ermöglicht es einen Merkzettel sitzungsübergreifend dem Benutzer zur Verfügung zu stellen. Damit bleibt der Merkzettel auch über mehrere Browsersitzungen hinweg bestehen.
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Der Aufwand für die Vorbereitung eines Aufsatzes ist insofern immens. Für Sie zum kostenlosen Download Vielleicht können das folgende Video, das Hinweise zum Verfassen eines Aufsatzes liefert, sowie die verlinkten Materialien zum Materialgestützten Schreiben eines Kommentars, die Stefan Schneider freundlicherweise bereitgestellt hat, eine Hilfestellung geben. Auch der Ernst Klett Verlag stellt Ihnen eine Beispielaufgabe zum materialgestützten Schreiben eines Kommentars bereit. Im Downloadbeispiel mit Musterlösung sehen Sie, wie der Ernst Klett Verlag in seinem Lehrwerk deutsch. kompetent für die Oberstufe den materialgestützten Kommentar anleitet. Materialgestütztes schreiben unterrichtsmaterial sekundarstufe. Welche Anhaltspunkte geben Sie Ihren Lerngruppen für die Entwicklung der Aufsätze? Mehr noch: Wie konkret sind Sie/sie? Schreiben Sie uns gern in den Kommentaren. 327 Personen haben sich für diesen Beitrag bedankt. Klicke aufs Herz und sag Danke. Über den Autor Weitere Beiträge von Dr. Stefan Schneider Dr. Stefan Schneider ist Lehrer für die Fächer Deutsch und Geschichte am Gymnasium Melle, er unterrichtet hier die Klassen 5 bis 12 und arbeitet als Mittelstufenkoordinator.
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Steets, Angelika (2016): Schreiben in der Sekundarstufe II, in: Helmuth Feilke / Thorsten Pohl (Hrsg. ): Schriftlicher Sprachgebrauch. Materialgestütztes schreiben unterrichtsmaterial schule. Texte verfassen, DTP, Band 4, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 178-194. Materialgestütztes Argumentieren: Herunterladen [docx][458 KB]
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Wenn selbst Verlage solche Lösungen anbieten, zeigt dies, wie überfordert eigentlich all mit diesem Aufgabenformat sind. Die Idee, den Schülern ein klares Rezept liefern zu wollen, ist total nachvollziehbar und löblich… ich stimme dem zu, dass der Aufwand für diese Textsorte journalistischen Schreibens sehr groß ist und nur wirklich leistungsstarken Schülern empfohlen werden kann, die informative und provozierende Textpassagen zu unterscheiden und adressatengerecht zu formulieren wissen. Der geforderte Stil weicht sehr von dem ab, was wir in der Erörterung sonst verlangen und das sorgt für Irritation … 2. August 2021 um 9:43 Uhr - Antworten Auf dem Blog des Klett-Verlags schreiben neben der Redaktion viele Lehrerinnen und Lehrer zu ihrer Arbeit und ihrer persönlichen Erfahrung im Schulalltag. Nicht in jedem (und wie in diesem) Fall stimmen die Inhalte mit den in unseren Lehrwerken vermittelten Kompetenzen überein. Materialgestütztes schreiben unterrichtsmaterial deutsch. Die Schreibform Kommentar ist in der Tat sehr anspruchsvoll und wird selten journalistisches Format erreichen können – zumal es zusätzlich in Abgrenzung vom Essay gestaltet werden soll.