2. Sollten die Kinder ein eigenes Spielfeld konstruieren, bietet es sich an zu besprechen, welche Augensummen am häufigsten zu erwarten sind. 3. Übe mit Mieze Mia in deinem Arbeitsheft die Zahlzerlegungen. 4teachers - Zahlenraum bis 10: Ergänzungshäuser - Zerlegungshäuser. Hier findest du das Arbeitsheft zum Ausdrucken:
Arbeitsheft "Zahlzerlegung"
3. Das Arbeitsheft kann auf 6 Seiten in schwarz-weiß oder farbig ausgedruckt werden. 4. Übe die Zahlzerlegungen bis 10 auswendig. Du kannst dich von deinen Eltern abfragen lassen oder du spielst auf der Website ""
Schlaukopf: Zahlzerlegungsspiel
oder über die Anton-App
Klasse 1
Rechnen bis 10. Bereitgestellt von: Fachberatung Mathematik Primarbereich, 04. 2020
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Zerlegungshäuser Bis 10.1
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Zerlegungshäuser Bis 10.4
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Zahlenraum bis 10: Ergänzungshäuser - Zerlegungshäuser 4 Arbeitsblätter im Zahlenraum bis 10 mit Zerlegungshäusern, bei denen die Ergänzungszahl eingetragen werden muss und daneben die Additionsaufgabe notiert wird. 4 Seiten, zur Verfügung gestellt von weba2 am 30. Zerlegungshäuser bis 10 000. 11. 2005 Mehr von weba2: Kommentare: 2
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Zerlegungshäuser Bis 10 000
Im Anfangsunterricht ist die Erarbeitung der Ziffern 0 bis 9 die Basis für die Weiterentwicklung von Zahlvorstellungen in den Bereichen:
Zahlauffassung (vgl. → Zählen im Anfangsunterricht) Zahldarstellung (vgl. → Zahlenplakate) Zahlvergleich (vgl. → Relationen) Zahlzerlegung
(vgl. Padberg, Didaktik der Arithmetik)
Zahlzerlegung
Schon zu Beginn der 1. Klasse werden Zahlzerlegungen im Zahlenraum bis 10 (→ vgl. Elegant wie ein Schwan – Erarbeitung der 2) erforscht und systematisch erarbeitet. Für den Übergang von der enaktiven zur symbolischen Ebene können u. a. Zerlegungshäuser eingesetzt werden. Lernstübchen | die Zerlegungshäuser von 3 bis 10. Wenn das Grundverständnis für Mengen und Zerlegungen gefestigt ist, gewinnt die Zahl 10 für das Rechnen zunehmend an Bedeutung. In unserem dekadischen Positions- / Stellenwertsystem ist sie als "Zehn" sowie als "Zehner" sprachlich und mathematisch fest verankert. Die Schülerinnen und Schüler lernen schrittweise die "Kraft der 10" vorteilhaft für das Rechnen zu nutzen. Die "10" repräsentiert einen zentralen Ankerpunkt für
den Blitzblick strukturierter Mengen im 10er- oder 20er-Feld das Verdoppeln und Halbieren das Ergänzen zum nächsten Zehner die Rechenstrategie "Erst bis zur Zehn, dann weiter. "
Zerlegungshäuser Bis 10 Jours
In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Zahlenhäuser. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Zahlenhäuser Wendeplättchen
24. 11. 2017, 09:01 Uhr
Es handelt sich um Arbeitsblätter mit Zahlenhäusern für die Zahlzerlegung, welche die Kinder vorher mit den Wendeplättchen geübt haben. 8 Häuser für die Zahlen 3 bis 10. Die Kinder malen in der obersten Reihe alle Plättchen blau aus. In der nächsten Reihe dann 1 blaues Plättchen weniger und dafür 1 rotes Plä
Zahlenhäuser
09. 12. 2020, 13:37 Uhr
Nachdem ich so viele Anfragen wegen dem Material zu den Zahlenhäusern bekommen habe, gibt es hier nun meine Vorlage. Zerlegungshäuser bis 10.1. Für die Zahlen 1 bis 5 müssten die Tabellen nur ausgedruckt werden. Für die Zahlen 6 bis 10 habe ich immer die größte Tabelle mit 6 Zeilen genommen und die fehlenden Felder unten angeklebt.
Die beiden Summanden haben unterschiedliche Farben. 10er-Figur: Beispiel 0 + 10 = 10
10er-Figur: Beispiel 1 + 9 = 10
Zahlzerlegung-Zehnerfreunde-Arbeitsblatt
Weiteres Differenzierungspotenzial
Zerlegungen der 10 mit drei Summanden Finde viele Möglichkeiten. 10er-Darstellung: Beispiel mit drei Summanden
Figuren aus Steckwürfeln in drei Farben legen und im Heft färben
10er-Figur: Beispiele für 3 + 2 + 5 = 10 bzw. 10 = 3 + 2 + 5
Ideen zur Festigung und Wiederholung: Immer 10
…mit einem Partner
Vorwissen / Lernvoraussetzung: Kind 1 legt einen Stift zwischen zwei Finger von Kind 2, Nennen der Aufgabe: z. B. 3 + 7
Übung: immer zwei SuS sitzen einander gegenüber am Tisch Hände hinter dem Rücken versteckt Kind A legt z. Zerlegungshäuser bis 10.4. 4 Finger auf den Tisch Kind B ergänzt zur 10 und legt 6 Finger dazu
Weiterführung: Kind A nennt eine Zahl, Kind B ergänzt zur 10 und nennt eine neue Zahl
…in der Gruppe
Lehrperson nennt eine Zahl, ein Kind nennt den dazugehörigen "Zehnerfreund" und benennt die nächste Zahl → ein weiteres Kind wird aufgerufen und nennt den dazugehörigen "Zehnerfreund" usw. Zehnerfreunde-Zahlen klatschen / hören / mit Blitzblick sehen und ergänzen
…für die Einzelarbeit
Male Bilder von Zehnerfreunden (Ziffern und / oder Mengen).