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Ausgewählte Artikel und Materialien zum Thema:
Die journalistischen Darstellungsformen
Die klassischen Journalistischen Darstellungsformen (DIE ZEIT Medienkunde 2010/2011, PDF)
Die ZEIT-Redaktion "Keine Fragen offen lassen" (ZEIT ONLINE, 20. 3. 2008)
Was sind die Philosophien und Leitfäden in den einzelnen Ressorts? Die ZEIT-Ressortleiter erzählen, mit welchem Credo sie ihre Inhalte präsentieren möchten. Die verschiedenen Medien
Wer nutzt welche Medien? (DIE ZEIT Medienkunde 2010/2011, PDF)
Die Zeitung: Printjournalismus (DIE ZEIT Medienkunde 2010/2011, PDF)
Der Hörfunk: Radiojournalismus (DIE ZEIT Medienkunde 2010/2011, PDF)
Das Fernsehen: TV-Journalismus (DIE ZEIT Medienkunde 2010/2011, PDF)
Onlinemedien (DIE ZEIT Medienkunde 2010/2011, PDF)
Internet und die Zukunft des Journalismus
Zukunft des Journalismus – Frankreich lässt sich Online-Medien etwas kosten (ZEIT ONLINE, 7. 1. Zeit medienkunde pdf in html. 2010)
Paris will mit 60 Millionen Euro Qualität und Vielfalt im Online-Journalismus fördern.
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Informationen und Materialien zum Fach Deutsch und seiner Didaktik
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Veröffentlicht am 26. März 2013
Von Ulrich Vormbaum
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Viele Blogger kritisieren den Staat dafür. Sind sie neidisch? Zeitungen und Zeitschriften – Deutschland, entblättert (DIE ZEIT Nr. 49/2009)
Es war ein besonderes Jahr für Zeitungen und Zeitschriften. Einige wurden eingestellt, einige trotzten der Krise, andere arbeiten an neuen Strategien. Auf dem Spiel steht unsere Meinungsvielfalt. Wozu noch Journalismus? Das Lehrerpaket Medienkunde (DIE ZEIT). – "Niemand muss sich fürchten" (, 19. 07. 2010)
Seitdem viele Medien im Zuge des durch das Internet in der Medienlandschaft bewirkten Wandels in die Krise geraten sind, führt Deutschland eine neue Debatte über die Qualität und die Ethik journalistischer Arbeiten heute. In dieser Serie finden Sie viele Beiträge zu der Debatte. 2020 – Die Zeitungsdebatte (, 2013)
Auch Spiegel Online hat sich in einer Serie mit der Frage nach der Zukunft der Zeitungen auseinandergesetzt. Alle Beiträge dieser Serie finden Sie hier. Onlinemedien – Danke schön! (DIE ZEIT Nr. 46/2008)
Wird der Journalismus im Internet noch derselbe sein wie der auf Papier?
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In eigener Sache
23. September 2009 |
Das Urheberrecht bekommt auch für Schüler eine immer größere Bedeutung. hat darum im neuen Medienkunde-Material des Projekts "ZEIT für die Schule" ein eigenes Kapitel zum Thema beigetragen. Das gesamte Material, ein Angebot der Wochenzeitung "Die Zeit", ist für Lehrer kostenlos erhältlich. Den Urheberrechtsteil bietet zum Download an. Im Unterricht und auch außerhalb der Schule spielt das Urheberrecht eine immer größere Rolle. Schüler brennen CDs, nutzen Tauschbörsen, erstellen eigene Websites und Schülerzeitungen. Zeit medienkunde pdf online. Sie schreiben Arbeiten, für die sie wissen sollten, was ein Plagiat ist und wie man richtig zitiert. Das hat die Redaktion des Medienkunde-Materials der ZEIT erkannt und in Zusammenarbeit mit einen Thementeil entwickelt (PDF, 108 KB). In vier Abschnitten wird erläutert, welche Bedeutung und Konsequenzen das Urheberrecht in einer Mediengesellschaft hat:
Was ist Urheberrecht? Welche Rolle spielt es für Urheber, Verwerter, die Allgemeinheit?
Dass die Medien dabei unterschiedliche Schwerpunkte in ihrer Berichterstattung setzen und Geschehnisse oder Entscheidungen in der Politik nicht auf gleiche Weise beurteilen, ist ein wichtiger Faktor für die Meinungsbildung in einer Demokratie. [Zum Dossier]
Journalistische Darstellungsformen
Journalisten berichten nicht nur in verschiedenen Medien, also Radio, Fernsehen, Print oder Online, sondern auch in ganz verschiedenen Darstellungsformen. Zu den wichtigsten zählen Nachricht, Bericht, Reportage, Kommentar, Interview und Glosse. Sämtliche klassischen journalistischen Darstellungsformen finden sich heute auch in den Onlinemedien. Über die bisher erwähnten Textformen hinaus bieten Internetmedien ihren Lesern noch weitere Elemente [Zum Dossier]
Wege in den Journalismus
Viele Schulabgänger wollen "Was mit Medien machen". Medienkunde – Wikipedia. Doch wie wird man Journalist, was zeichnet gute journalistische Arbeit aus – und was sind die aktuellen Herausforderungen in diesem Beruf? [Zum Dossier]
Die Medienkunde behandelt als ein Teilbereich der Medienpädagogik die technische und organisatorische Erstellung von Nachrichten- bzw. Massenmedien sowie die Wirkung dieser Medien auf die Allgemeinheit oder auf spezielle Zielgruppen. Ein wesentlicher Bestandteil ist auch das Medienrecht. Verwandte Bereiche sind die Mediendidaktik und die Medienerziehung. Die "klassischen" Massenmedien sind Presse, Rundfunk ( Radio, Fernsehen) und Film, die "neuen" Medien vor allem das Internet, der Sammelbegriff Multimedia und einige Bereiche der Mobiltelefonie. ZEIT für die Schule und iRights.info: Material zum Urheberrecht – iRights.info – iRights.info. An den Hochschulen wird Medienkunde meist im Rahmen der Publizistik gelehrt oder (an der TU) in den Studienplänen der Informatik. In den Mittelschulen wird sie oft als Wahlfach angeboten oder in Form von Exkursionen und Projektwochen gelehrt. Medienkunde für den Schulunterricht [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Manche große Wochen- oder Tageszeitungen – wie z. B. Die Zeit (Hamburg) oder Die Presse (Wien) – bieten den Schulen kostenlose "Lehrerpakete" für praxisorientierte Unterrichtseinheiten, oder für Interessenten am Journalismus günstige Einstiegskurse.
Stern: Heute will ich euch die Geschichte mal aus meiner Sicht erzählen. Hirten und Schafe –…
Das Wunder der Heiligen Nacht / von Helmut G. Müller
24. November 2013 • Kommentare deaktiviert für Das Wunder der Heiligen Nacht / von Helmut G. Müller
Das Wunder der Heiligen Nacht ein Krippenspiel von Helmut G. Müller Zum Spiel Das vorliegende Stück ist 1994 entstanden und wurde 1999 überarbeitet. Es werden 21 MitspielerInnen ab 7 Jahre gebraucht. Dazu kann noch ein Engelschor eingesetzt werden. …
Frieden auf Erden / von Pfr. Helmut G. November 2013 • Kommentare deaktiviert für Frieden auf Erden / von Pfr. Müller
Frieden auf Erden Ein Krippenspiel von Helmut G. … kleine Kinder – www.krippenspiele.eu. Müller Zum Spiel Das vorliegende Stück ist im Jahr 2000 entstanden. Für die Aufführung werden 21 Mitspieler im Alter ab 7 Jahre gebraucht. Die Engelsrolle kann auch auf mehrere Mitspieler verteilt werden. …
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Krippenspiel Für 5 Spieler Youtube
Die Ursprünge gehen bis ins …
Kurzes Krippenspiel - so gelingt die Einübung
Bevor das Krippenspiel aufgeführt wird, sollte es natürlich sorgfältig eingeübt werden. Die Kinder sollten zunächst Ihren Text gut können. Diesen lernen sie entweder zu Hause oder mit Ihnen oder den anderen Kindern zusammen. Sitzt der Text, können Sie mit den Proben beginnen. Achten Sie dabei darauf, dass Sie einfache Szenenabläufe und Gestiken einüben, die die Kinder nicht unter- aber auch nicht überfordern. Achten Sie außerdem darauf, dass die Kinder laut und verständlich Ihren Text vortragen. Üben Sie das Krippenspiel über einen längeren Zeitraum hinweg. Sie sollten mit den Proben mindestens einen Monat vor der Aufführung beginnen. Denken Sie auch an die passenden Kleidungsstücke. Hierbei werden Ihnen die Eltern der Kinder mit Sicherheit gerne weiterhelfen. Krippenspiel für 5 spieler for sale. Natürlich sollten Sie auch einige Proben mit "Verkleidung" durchführen - so gewöhnen sich die Kinder daran. Haben Sie alle Proben erfolgreich gemeistert?
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