Das Vorwort des Autors wird also nicht bestätigt, sofern es Neutralität zu versprechen scheint; es wird bestätigt, wenn man die Bedeutung des Verbs "zerstört werden" würdigt. – Das Vorwort muss jedoch nicht zwingend dem Autor zugesprochen werden: Neben dem Ich-Erzähler (13 – 199) finden wir ja einen weiteren Sprecher, der am Ende vom Tod Paul Bäumers berichtet. Es gibt also eine Instanz zwischen dem Autor und dem Ich-Erzähler, der man auch das Vorwort zurechnen könnte, zumal dieses nicht durch den Namen des Autors beglaubigt ist. Im westen nichts neues zusammenfassung kapitel 2. __________
Zu Remarques Roman "Im Westen nichts Neues" finden Sie in diesem Blog mehrere Beiträge, die in dieser Reihenfolge entstanden sind (ich hoffe, dass sich darin auch ein Erkenntnisfortschritt spiegelt):
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- Im westen nichts neues zusammenfassung kapitel 2
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Remarque, Erich Maria - Im Westen nichts Neues (Zusammenfassung in Stichpunkten)
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Mann, Heinrich - Der Untertan (1. Kapitel, das Verhalten Diederich Heßlings)
Fontane, Theodor: Irrungen, Wirrungen
O´Dell, Scott: Insel der blauen Delphine
Wolf, Christa: Der geteilte Himmel, Kapitel 13 u. 19
Remarque, Erich Maria - Im Westen nichts Neues (Analyse Textstelle S. 263)
Fontane, Theodor - Irrungen, Wirrungen (Charakterisierung Käthe von Sellenthin)
Kontinentaldrift (Kontinentalverschiebung) - die langsame Bewegung, Vereinigung und Aufspaltung von Kontinenten
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"Wir denken alle drei das gleiche" (23); damit beansprucht er nicht Allwissenheit, sondern nur das allgemeine Wissen der Soldaten, das auf ihrer Erfahrung beruht. Er urteilt zwar über Kameraden ("Tjaden macht das auch Freßsucht…", 13 u. ö. ), aber auch diese Urteile kann man als allgemeines Wissen ansehen. Seine überlegene Position zeigt sich besonders in der Art, wie er die Äußerungen seines ehemaligen Lehrers Kantorek kommentiert, und in seiner Sprache. 4. Sprache:
Der Erzähler ist mitten im Geschehen; er spricht Umgangssprache, die normale und die der Soldaten; darin kommen militärische Fachbegriffe vor (Furier, Unteroffizier, Langrohr, Flak, Kompanie, Essenholer usw. Im westen nichts neues zusammenfassung kapitel video. ), aber auch der Soldatenjargon ist zu hören (Küchenbulle, Tomatenkopf, Offizierspuff); das vulgäre Wort "scheißen" meidet er, obwohl doch der Wortschatz der Verdauung dem Soldaten so wichtig ist (17). Er beobachtet genau und kann (als Gymnasiast, wenn auch noch ohne Abitur – Müller V büffelt noch für das Notexamen, 14) differenziert beschreiben, was er sieht (wie sich der Tod bei Kemmerich ankündigt, 21, – das ist kein Soldatenjargon, sondern Sprache eines Gebildeten); er reflektiert seine Erlebnisse und kommentiert sie.
3. Figuren:
Die Hauptfigur ist der Ich-Erzähler Paul Bäumer, 19 Jahre alt; er ist mit einigen seiner Mitschüler in der gleichen Kompanie. Unter den Kameraden ragt Stanislaus Katcinsky heraus; er ist 40 Jahre alt, "zäh, schlau, gerissen" (14); was er sagt, "das hat er sich überlegt" (20). Dann gibt es weitere Kameraden ("unsere Freunde", 14), meistens gleichaltrig, ferner den Kompaniechef, den Leutnant, den Küchenchef und einen Sanitäter. Im westen nichts neues kapitel 1 (Hausaufgabe / Referat). Gegenpol ist der ehemalige Klassenlehrer Kantorek, der seine Schüler begeistert in den Krieg geschickt hat (s. ), und Kemmerichs Mutter, die Sorgen um ihren Sohn hatte (22). Eigene Verwandte Bäumers werden im 1. Kapitel nicht erwähnt – dies zeigt, dass er nicht seine Subjektivität auslebt, sondern als Ich-Erzähler eher ein authentischer Berichterstatter eigenen Erlebens ist. Er steht in einer Gruppe "wir" und spricht aus, was "der Soldat" erlebt, weiß und denkt (17): "Für uns haben diese ganzen Vorgänge den Charakter der Unschuld wiedererhalten…" (17).
Er bildet Nebensätze und Infinitivkonstruktionen, wenn es nötig ist, kann aber auch einfache Hauptsätze aneinander reihen. 5. Verhältnis zum Vorwort:
Vor Kapitel 1 steht ein Bekenntnis des Autors: "Dieses Buch soll weder eine Anklage noch ein Bekenntnis sein. Im westen nichts neues zusammenfassung kapitel 7. (…)" (12) Vielmehr solle es über eine Generation berichten, "die vom Kriege zerstört wurde". Das Verb "zerstört werden" hat eine stark negative Konnotation; bereits die Verwendung dieses Verbs widerlegt den Anspruch, nicht Anklage erheben zu wollen. Vor allem die Kommentierung der Person Kantorek und die Kommentare zum Soldaten (s. ), jedoch auch die Berichte von der Beiläufigkeit des Sterbens – direkt oder indirekt dargestellt ("es wäre alles nicht so schlimm mit dem Krieg, wenn man nur mehr Schlaf haben würde", 14) –, der Behandlung der Verwundeten und den Schrullen des Küchenbullen zeigen den Krieg als negativ, ohne dass seine ganzen Schrecken bereits sichtbar würden. Aber noch stehen große Berichte vom Fronterleben aus; doch sind sie zu erwarten, weil der Kompanie nur eine Pause zur Erholung hinter der Front gewährt wird.