Deshalb tragen die Ministranten Kerzen und Weihrauch mit. Ihr Kinder dürft auch mit zum Tabernakel kommen und bei unserer Prozession mitmachen. GL, Ministranten und Kinder ziehen in einer Prozession zum Tabernakel, dabei kann feierliche Orgelmusik oder ein Sakramentslied gesungen werden, z. B. : GL 546; 544. Vor dem Tabernakel machen alle eine Kniebeuge. GL nimmt die Custodia mit dem Allerheiligsten aus dem Tabernakel. Schulgottesdienste Passion und Ostern - RPZ Heilsbronn. Er/sie trägt die Custodia, begleitet von Ministranten und Kindern, zum Altar und fügt die Hostie in die Monstranz. Einleitung zur Schriftlesung
Kat: Hören wir, wie uns die Bibel vom letzten Abendmahl erzählt. Dort hat Jesus Brot und Wein verwandelt. Dies wiederholen wir bis heute in jeder Eucharistiefeier. Gl: Schriftlesung: 1 Kor 11, 23-26
(oder Mt 26, 26-28; Mk 14, 22-24; Lk 22, 19-20)
Gestaltung der Anbetung
Gl: Nun wollen wir in einem Moment der Stille Jesus danken, dass er sich im heiligen Brot uns selbst schenkt. Immer wieder sind wir dazu eingeladen, dieses Geheimnis zu seinem Gedächtnis zu feiern.
- Wie bereite und halte ich eine "Gegenstand" Andacht? - anleitungen
- Schulgottesdienste Passion und Ostern - RPZ Heilsbronn
- So ein Ding 80 Andachten Andrea Kühn
- Eucharistische Dank-Andacht mit Erstkommunion-Kindern
Wie Bereite Und Halte Ich Eine "Gegenstand" Andacht? - Anleitungen
Knien wir uns vor die Monstranz und beten eine Minute im Stillen. GL: und Ministranten knien vor dem Altar, wenn genügend Platz ist auch die Kinder, ansonsten gehen die Kinder in die ersten Kirchenbänke. Weihrauch-Spende
Gl: Unsere Bitten und unseren Dank bringen wir zu Jesus: Wie Weihrauch steige unser Gebet zu ihm auf. GL: legt Weihrauch ein und inzensiert das Allerheiligste Sakrament. Dazu singt Kantor/Alle die Antiphon:
Kan: Wie Weihrauch steige mein Gebet vor dir auf, Herr, du mein Gott. (vgl. Wort-Gottes-Feier, S. 197) oder anderer passender Liedruf
Gl: Wer möchte, darf jetzt ein Weihrauchkorn in das Rauchfass einlegen und Jesus danke sagen oder eine Bitte nennen. Kinder legen jeweils ein Weihrauchkorn ein und nennen ihr Gebet (entweder frei formuliert oder auf Zetteln vorbereitet):
Kinder: Danke Jesus, dass wir heute Erstkommunion feiern durften. Danke Jesus für alle, die uns auf unserem Weg zu unserer Erstkommunion begleiten/begleitet haben. (Hier können auch einzelne Personen genannt werden. So ein Ding 80 Andachten Andrea Kühn. )
Schulgottesdienste Passion Und Ostern - Rpz Heilsbronn
Keine Nebenpfade! Auch nicht mehrere Zielgedanken Wenn du nicht weißt, was du sagen willst, dann wissen es deine Zuhörer auch nicht Der Höhepunkt deiner Andacht, liegt am Schluss! Veranschauliche deine Andacht, Worte bleiben oft nicht hängen. Es gibt mehre Möglichkeiten eine Andacht spannend und eindrücklich zu machen.
So Ein Ding 80 Andachten Andrea Kühn
Umfangreiches Ergänzungsmaterial zur Praxishilfe "Wir bleiben nicht beim Leiden stehen. Passions- und Osterwege mit Kindern erleben und gestalten"
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Passionsblume Schulgottesdienst des Gottesdienst-Instituts für die Klassen 1-6 und Gottesdienst mit Kindern zur Passion
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Gemeinsame Schulfeiern im multireligiösen Kontext In einer sich immer vielfältiger entwickelnden multikulturellen Gesellschaft stehen viele Schulen vor der Herausforderung, religiöse Feiern so zu gestalten, dass alle Mitglieder der Schulfamilie davon angesprochen werden. Eucharistische Dank-Andacht mit Erstkommunion-Kindern. Zur Unterstützung der Verantwortlichen vor Ort stellen wir hier Richtlinien, Grundlagen, theologische Beiträge und Materialien zum kostenlosen Download zur Verfügung.
Eucharistische Dank-Andacht Mit Erstkommunion-Kindern
Kinder legen die Gegenstände jeweils auf den Altar. Auf unseren Altar gehört auch noch ein Kreuz. Es erinnert uns an Jesu Tod am Kreuz. Kreuz wird auf den Altar gelegt. Nun ist unser Tisch in der Kirche, der Altar, soweit vorbereitet, dass wir Jesus selbst in dem verwandelten Brot in unsere Mitte bringen können. Wir legen die Hostie nicht einfach auf unseren Altar. Dafür haben wir die Monstranz, die uns unser Küster/unsere Mesnerin nun bringt. Monstranz wird gebracht und auf den Altar gestellt. Monstranz kommt aus dem Lateinischen und heißt zu deutsch: zeigen. Denn, wenn wir die Hostie in die Monstranz stellen, kann jeder das heilige Brot sehen. Die Monstranz zeigt uns Jesus im verwandelten Brot. Verehren wir nun den Altar mit einer tiefen Verneigung. GL, Ministranten und Kinder machen eine Verneigung vor dem Altar. Übertragung des Altarsakraments
Kat: Weil uns das heilige Brot so kostbar ist, wollen wir es nun in einer feierlichen Prozession aus dem Tabernakel holen und zum Altar bringen.
Sicher siehst du ihn hier in der Kirche. Er ist ganz aus Gold und mit Edelsteinen geschmückt. Kinder zeigen auf den Tabernakel. Es hat einen ausländischen Namen, auf Deutsch bedeutet es soviel wie Zelt. Kinder: Tabernakel. Es gibt hier in der Kirche auch etwas, das uns anzeigt, dass in unserem Tabernakel Jesus selbst im heiligen Brot anwesend ist. Schaut mal in der Nähe des Tabernakels. Kinder: das rote Licht, das ewige Licht. Das ewige Licht brennt Tag und Nacht. Unser Küster/unsere Messnerin Herr/Frau … sorgt dafür, dass es niemals ausgeht. Bevor wir nun die Hostie, in der Jesus selbst anwesend ist, auf den Altar stellen, wollen wir unseren Altar, das ist der Tisch in unserer Mitte, festlich schmücken. (Es kann auch nur der fertig geschmückte Altar betrachtet werden. Dazu kommen die Kinder nach vorne zum Altar. ) Bei einem Fest richten wir auch zu Hause unseren Tisch festlich her. Dir fällt sicher einiges ein, was zu einem festlich geschmückten Tisch gehört. Kinder: Tischdecke, Kerzen, Blumen.
Zielgruppe: Mitarbeitende in der Arbeit mit Kindern Hauptamtliche, Ehrenamtliche Lehrerinnen und Lehrer im Religionsunterricht Kinder von 8 bis 12 Jahren Besonderheiten: Vielseitig einsetzbar durch den einfachen Alltagsbezug Andachten für rund 10 Minuten Kreative Impulse zur Umsetzung