Das KAG sieht sich der individuellen Förderung seiner Schülerinnen und Schüler in höchstem Maße verpflichtet. Deshalb haben wir uns dazu entschieden, neben dem klassischen Gymnasialunterricht auch neue Wege zu gehen. Dazu gehören…
das Schulmotto "Mit Kopf und Hand" und dessen Umsetzung in vielen verschiedenen Bereichen in der Schule;
der Montessori-Zweig, in dem die Kinder durch vielfältige Lernanregungen im Unterricht selbst aktiv werden und lernen, Verantwortung für ihr Lernen und ihre Fortschritte zu übernehmen;
das Netzwerk Zukunftsschulen, in dem Schulen NRW-weit zusammenarbeiten um individuelles Lernen zu fördern;
das KAG als Fairtrade-Schule. Diesen Status haben wir erreicht! Und schon seit langem werden fair gehandelte Produkte z. Pädagogische Berufe: 10 spannende Berufe im Überblick. B. in der Cafeteria angeboten.
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Dazu werden in der Kita zielgerichtet alltägliche Lebenssituationen von Kindern und ihren Familien aufgegriffen. Zusammen mit den Kindern werden aus diesen Situationen Projekte erarbeitet. Durch dieses "Lernen an realen Situationen" sollen die Kinder auf ihr zukünftiges Leben vorbereitet werden. Die ErzieherInnen berücksichtigen dabei in besonderem Maße auch die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder sowie den familiären, sozialen und kulturellen Hintergrund und den Entwicklungsstand eines jeden Kindes. Durch das Einbeziehen der Kinder in den Planungsprozess von Projekten, wird ihre Selbständigkeit und ihr Selbstbewusstsein gestärkt: Sie lernen ihre Meinung zu äußern. Paedagogische schwerpunkte beispiele. Genauso wie ihnen zugehört wird, hören sie auch den anderen zu und lernen so auch das Miteinander und Rücksicht nehmen auf andere. Interkulturelle Pädagogik
"Das Anderssein der anderen als Bereicherung des eigenen Seins begreifen; sich verstehen, sich verständigen, miteinander vertraut werden, darin liegt die Zukunft der Menschheit. "
In Projekten lernen die Kinder den verantwortlichen Umgang mit Lebensmitteln und die gesunde Zubereitung von Essen. Die Kinder können auch selbst bei der Zusammenstellung des Speiseplans und beim Kochen helfen, zum Beispiel zu Geburtstagen oder an einem Koch- und Backtagen. Wir legen auch großen Wert auf die Gestaltung der Mahlzeiten: Die Atmosphäre, die die Kinder während des Essens erleben, beeinflusst ihre Ernährungsgewohnheiten und ihre Fähigkeit, etwas zu genießen, nachhaltig. Wir legen einen hohen Wert auf Produkteauswahl. Aus diesem Grund bieten wir unseren Kindern einen großen Anteil an regionalen und saisonalen Lebensmitteln mit Bio-Qualität an. Vorschulvorbereitung
Vorschularbeit beginnt nicht erst mit dem letzten Jahr das die Kinder im Kindergarten verbringen, sondern beginnt mit dem Eintritt in den Kindergarten. Grundlegende Kenntnisse wie Farben- und Mengenlehre, Basteln, Schneiden, Malen, singen, Gruppen- und Kontaktfähigkeit, Konfliktverhalten, Regelbewusstsein und Selbstbewusstsein stärken, lernen Kinder von Beginn an.
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Nehmen Sie eine Socke und füllen Sie diese mit dem Füllmaterial auf. Belassen Sie den Sockenhals dabei leer. Falten Sie den Hals von beiden Seiten nach innen und kleben Sie diesen mithilfe der Heißklebepistole an die eine Sockenseite an, so wie Sie unten im Bild sehen können. 1. Schritt
2. Schritt
Schneiden Sie aus dem Filz vier Füßchen, Schwanz, Bäuchlein und zwei Ohren aus. Kleben Sie diese anschließend an den Katzenkörper an. Zeichnen Sie mit dem Marker die kleine Katzenschnauze und kleben Sie drei Mini-Pompons als Augen und Nase dazu auf. 3. Schritt
4. Schritt
Auf ähnliche Weise können Sie auch weitere Sockentiere zum Kuscheln und Verschenken basteln. Ein Osterhase und ein Hund sind ebenfalls im Handumdrehen gemeistert. 5. Schritt
Anleitung für DIY Affe als Sockentier
zwei lange dicke Socken
Nadel und Faden
zwei schwarze Knöpfe
Füllmaterial – Watte o. Augen für stofftiere selber machen die. ä. Nehmen Sie beide Socken und nähen Sie Arme, Körper, Beine und Ohren. Die erste Socke ist der Körper. Wenn Sie die Beine geschnitten und genäht haben, wie oben im Bild zu sehen ist, lassen Sie ein kleines Loch, so dass Sie es mit Watte befüllen können.