Wie erzähle ich eine biblische Geschichte? Erzählgrundlagen - vom Erzählen ohne Bilder zum bildgestützten Erzählen
Ein Beitrag von Martina Groß am 27. Juni 2019 in: Kamishibai - eine geniale Methode
Biblische Texte liefern spannende Geschichten und faszinieren Kinder. Klasse, dass wir durch das Kamishibai fertige Bilder und Texte haben. Und wenn's nicht 100% passt? Mit den Bildern arbeiten fällt leicht. Wir können wählen, welche wir verwenden oder sie durch anderen, z. B. von den Kindern gestaltete, ersetzten. Mit den Texten ist das schon schwieriger. Manchmal gefallen sie uns nicht oder es gibt noch gar keine zu einer Bibelstelle. Du möchtest selbst biblische Geschichten erzählen. Aber wie? Trau dich. Es bedarf ein wenig Übung. Biblische geschichten erzahlen methoden des. An den Reaktionen der Kinder erkennst du, ob du die Geschichte "verändern" musst oder ob sie "ankommt". Lass dich auf das Abenteuer ERZÄHLEN ein. Such dir eine Geschichte aus der Bibel und lies den Originaltext (Einheitsübersetzung oder eine andere Bibelübersetzung) zwei- bis dreimal durch.
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Dennoch empfehle ich dir, dich als erstes an den Text wie oben beschrieben heranzutasten und dann erst den Kamishibai-Text zur Unterstützung heranzuziehen. So wird die Geschichte zu "deiner" und deine Begeisterung überträgt sich auf die Kinder. Praxisimpuls "Einstieg ins Erzählen" mit dem Kamishibai
Wähle ein Bild aus einem Kamishibai-Set, dass den Kindern unbekannt ist. Betrachte es mit den Kindern: Die Kinder beschreiben, was sie sehen (Farben, Formen, Gegenstände, Personen Etc. )
Die Kinder überlegen, was auf dem Bild wohl passiert. Kindergottsdienst Katholisch: Methoden & Konzepte. Welche Bedeutung könnte es haben? So und nun erfindet zu dem Bild eine eigene Geschichte. Und zwar folgendermaßen: Einer beginnt mit einem Satz passend zum Bild bzw. als Hilfestellung für Ungeübte dieser Methode gibst du den Einleitungssatz vor. Der Reihe nach ergänzt jedes Kind mit einem weiteren Satz die Geschichte zum Bild. Die Sätze werden nicht kommentiert. Das letzte Kind sollte einen Schlusssatz finden. Bei einer insgesamt kleinen Gruppe kann es auch zwei Runden geben, so dass auch jeder zweimal drankommt.
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Wie könnte es ausgegangen/weitergegangen sein? Werbe-Team
ein Vers als Werbesport (graphisch/akustisch)
Zeitungsbericht
als Gedicht, Fachbericht, Kurzgeschichte, Inserat,
Leserzuschrift
biblischer Begriff und dessen Assoziationen zum Beispiel:
G = Geschenk
N = Nächstenliebe
A = Angebot
D = Demut
E = Erlassen
Sprechmotette
Vergleiche mit heutigen Gegenständen (siehe
Andachtensammlung), oder z. B. mit einem Schmetterling und einer
Raupe (=Wiedergeburt)
Bilder oder Poster malen, die die Geschichte darstellen
Pergamentfernsehen
(wie 31, jedoch eine Pergamentrolle mit einzelnen Bildern wird von
hinten beleuchtet und in einer Art Fernseher (Karton) wird jedes
Bild weitergerollt. Methoden, sich einen biblischen Text zu erschliessen – Bibelwerk. Jedes Kind kann eine Szene malen,
aneinandergeklebt entsteht somit ein Film auf einer
Pergamentrolle
Szenen auf runder Pappe mit einem Szenenausschnitt. Durch drehen der Pappe kommt die nächste Szene zum
Vorschein. Sprechblasen schreiben und mit Strichmännchen auf
Flanelltafel legen
Die Geschichte als Pantomime darstellen
Bilder bzw. Folien mit dem Overheadprojektor zeigen.
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Neben Lesen und Vorlesen gibt es ganz unterschiedliche Erzählmethoden. So wird im Godly Play mit einfachen Figuren erzählt oder beim Kamishibai mit Bildern; Handpuppen, Bilderbücher und Erzählfiguren können das Erzählen unterstützen. Das freie Erzählen hingegen kommt ganz ohne Hilfsmittel aus oder reduziert diese auf ein Minimum. Denn das freie Erzählen legt den Fokus auf die je eigenen inneren Bilder. Ziel dabei ist, dass jedes Kind seine eigenen Bilder zur Geschichte 'sieht'. Im besten Fall wird es so sehr in die Geschichte hineingenommen, dass die erzählte fremde Welt eine Zeit lang zur eigenen Welt wird. Dadurch entsteht ganz ohne weiteres Zutun eine Korrelation. Das Anliegen des LeRUKa, Lernaufgaben jeweils in der konkreten Lebenswelt zu verorten, ist beim freien Erzählen per se schon erfüllt. Biblische Geschichten mit Legematerial erzählen | Offizieller Shop des Don Bosco Verlags. Wie frei erzählen? Ziel des freien Erzählens ist, dass die Zuhörenden ihre eigenen Bilder zur Geschichte entwickeln, dass sie eine Art Film im Kopf sehen. Dies kann durch eine gezielte Erzähltechnik unterstützt werden.
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Natüte: Skizzen zur Geschichte in einen Umschlag legen. Dann werden die Bilder an passender Stelle immer ein Stück weiter aus dem Umschlag gezogen. Die Kinder sollen das Bild erraten. Miterleben: Dinge aus der Geschichte für die Kinder erlebbar machen. Speisung der 5000 jeder bekommt ein Stück Brot; Noah die Kinder leicht mit Wasser bespritzen; 10 Plagen (Finsternis) den Raum verdunkeln. Falsch: Fehler in die Geschichte einbauen. Die Kinder sollen Stopp sagen, wenn sie einen Fehler entdecken und dann das richtige sagen. (Bei bekannten Geschichten. Darauf achten, dass sich nicht die Fehler, sondern das richtige Geschehen einprägt! ) Halt! : Vorher den Kindern ein Stichwort nennen. Jedes Mal, wenn das Stichwort kommt, sollen sie Halt! rufen. Wer es zuerst ruft, bekommt einen Punkt. Biblische geschichten erzahlen methoden die. Als Stichwort eignen sich gut bestimmte Dinge, die immer wieder vorkommen, oder auch biblische Wahrheiten, die dann an der Stelle je vertieft werden können. (z. Schlange (Sündenfall); Regen (Noah); Retter (Bartimäus))
Lückengeschichte: Die Geschichte nacherzählen und immer wieder Lücken lassen.
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Der Lehrplan LeRUKa will die Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen fördern. Kompetenzorientierung heisst unter anderem, Kinder und Jugendliche zu befähigen, sich eigenständig mit biblischen Texten auseinander zu setzen. Eine besonders geeignete Methode dafür ist das Erzählen. Von den verschiedenen Erzählmethoden wiederum ist es das freie Erzählen, das am einfachsten die tiefen Ebenen einer Geschichte und die tiefen Ebenen der Zuhörenden erreicht. Warum erzählen? Geschichten haben gegenüber Erklärungen viele Vorteile:
Sie sind unterhaltsam und spannend. Sie ermöglichen die Identifikation mit den Figuren und damit das "Miterleben" des Geschehens. Sie bleiben besser im Gedächtnis als reine Sachinformationen. Sie übermitteln Wertvorstellungen ohne Zeigefinger. Biblische geschichten erzählen methode noug. Sie lassen sich mit vielfältigen Methoden lustvoll vertiefen. Besonders wichtig ist das Erzählen als Methode in der Bibeldidaktik, denn die Bibel ist voller Geschichten. Und Geschichten wollen erzählt werden. Warum frei erzählen?
Mitmachgeschichten sind nicht nur Theologie für Kinder, sondern auch Theologie von Kindern. Die Geschichten in diesem Buch werden mit Bodenbildern, als Weggeschichte, mit Symbolen, mit Bewegungen, als Klanggeschichte, als Klatschgeschichte, als Rückengeschichte, mit einem meditativen Lichtertanz, mit Standbildern, mit Sprechchören, als Mitmachtheater, als Jeux Dramatiques, mit Farben, mit Tonerde und als Schattentheater erzählt erlebt gestaltet. Mit den so erlernten Methoden können anschließend auch viele weitere Geschichten erzählt werden. Durch die Aktivierung aller Sinne tauchen die Kinder leicht in die Erzählung ein. Sie eignen sich die Geschichte an, entwickeln sie weiter und verleihen ihr eine ganz eigene Interpretation. Das Erzählen wird zu einem gemeinsamen Erleben und Gestalten der biblischen Geschichte. Mitmachgeschichten für alle, die die Bibel gemeinsam mit Kindern bis 6 Jahren in der Kinderkirche, in Kindergruppen, im Kindergarten, in Eltern-Kind-Gruppen und im Familiengottesdienst entdecken wollen.
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kostenlosen Advents-Shuttlebus © Große Kreisstadt Traunstein Stressfreies Einkaufen ohne Parkgebühren und Parkplatzsuche – das ist in der Vorweihnachtszeit in Traunstein möglich. Meldung im Wortlaut Traunstein - Ab Freitag (26. November) bietet die Stadt allen Besuchern einen kostenlosen Bus-Shuttle vom Festplatz zum Stadtplatz und zurück an. Hümmer reisen tagesfahrten ab. Der Shuttlebus fährt an allen vier Adventswochenenden jeweils Freitag von 14 bis 18 Uhr und Samstag von 8 bis 13 Uhr – und das im schnellen Acht-Minuten-Takt. Das Auto kann man in dieser Zeit kostenlos auf dem Festplatz abstellen. Oberbürgermeister Dr. Christian Hümmer möchte damit allen Bürgern und Besuchern ein entspanntes Einkaufen vor den Weihnachtsfeiertagen ermöglichen: "Wir wollen so unseren Einzelhandel und unsere Innenstadt unterstützen. Bitte nutzen Sie unser Angebot – Sie sparen sich damit Zeit und Geld, weil Sie nicht auf der Suche nach einem Parkplatz durch die Stadt fahren müssen.
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