Fr, 24. 11. 2017 School4Life lesen Mi, 22. 2017 Was mit Drohnen und Technik lesen Mo, 6. 2017 Zero Robotics - Qualifikation für die Allianzrunde lesen So, 5. Käthe kollwitz gymnasium dortmund homepage page. 2017 Veranstaltung entfällt - Elternakademie: Jungen sind anders - Mädchen auch lesen Mi, 1. 2017 Launch der neuen Homepage lesen Fr, 20. 10. 2017 Abschluss der Nachhaltigkeitswoche im Jahrgang 11 lesen Fr, 20. 2017 KKG entwickelt Roverprototypen für das DLR lesen Fr, 20. 2017 Start des Lab2Venture-Projekts am KKG lesen Di, 17. 2017 Verlegung des Vattenfall-Cross-Lauf lesen Do, 5. 2017 Würdigungsveranstaltung MINT lesen
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Gymnasien
Gymnasien in Dortmund
Insgesamt haben wir 19 Gymnasien mit 655 Bewertungen gefunden
Mallinckrodt-Gymnasium
Südrandweg 4, 44139 Dortmund (Mitte)
1
95, 15% Empfehlungsrate
30 Bewertungen auf einem Portal
•
Gymnasium
geschlossen, öffnet in 6 Stunden und 22 Minuten
Max-Planck-Gymnasium
Ardeystr. 70- 72, 44139 Dortmund (Mitte)
2
92, 27% Empfehlungsrate
11 Bewertungen auf einem Portal
keine Öffungszeiten angegeben
Helmholtz-Gymnasium - Städt. Gymnasium
Münsterstr. 122, 44145 Dortmund (Mitte)
3
90, 73% Empfehlungsrate
56 Bewertungen auf 2 Portalen
Karl-Müchler-Schule
Am Schallacker 12, 44263 Dortmund (Hörde)
4
90, 09% Empfehlungsrate
eine Bewertung auf einem Portal
Schule
geschlossen, öffnet in 5 Stunden und 22 Minuten
Konrad-Klepping-Berufskolleg
Geschwister-Scholl-Str. 1- 3, 44135 Dortmund (Mitte)
5
81, 19% Empfehlungsrate
Handelsschule und kaufmännische Schule
Höhere Handelsschule
Städt. Käthe kollwitz gymnasium dortmund homepage en. Käthe-Kollwitz-Gymnasium
Erzbergerstr. 1, 44135 Dortmund (Mitte)
6
80, 49% Empfehlungsrate
46 Bewertungen auf einem Portal
geschlossen, öffnet in 5 Stunden und 7 Minuten
Karl-Schiller-Berufskolleg
Brügmannstr.
Käthe Kollwitz Gymnasium Dortmund Homepage En
Heisenberg-Gymnasium
Preußische Str. 225, 44339 Dortmund (Eving)
59, 87% Empfehlungsrate
37 Bewertungen auf einem Portal
Städt. HGDO – Offizielle Homepage des Helmholtz-Gymnasiums Dortmund. Phönix-Gymnasium
Seekante 12, 44263 Dortmund (Hörde)
55, 36% Empfehlungsrate
Bert-Brecht-Gymnasium
Bockenfelder Str. 56a, 44379 Dortmund (Kirchlinde)
0 Empfehlungen
keine Bewertungen
Privatgymnasium Stadtkrone e. V.
44269 Dortmund
Privatschule
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TECHNIK BEGEISTERT e. V. Vor allem durch die Organisation der WRO in Deutschland, aber ebenso durch viele spannende Workshops und Aktivitäten im Bereich Robotik stehen sie uns als wichtiger Teil des deutschlandweiten MINT-Netzwerks schon seit Langem zur Seite. Käthe kollwitz gymnasium dortmund homepage. Quartiersmanagement Nordstadt Das QM Nordstadt ist Initiationsmoment für verschiedenste (Kultur-)Projekte, Initiativen und Aktionen und damit Herzstück unseres Stadtteils. Im Rahmen verschiedenster Aktivitäten erhalten wir vom QM großartige Unterstützung. TU Dortmund Im Rahmen der Kooperation mit dem Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik treffen Studierende und Schüler*innen in Settings rund um das Thema Sprache und Kulturvermittlung in musealen Kontexten aufeinander.
Herzlich willkommen am Helmholtz-Gymnasium Dortmund! Das Gymnasium der Nordstadt
Das Helmholtz-Gymnasium in der Dortmunder Nordstadt ist der Ursprung vieler Erfolgsgeschichten und stellt mit seinem altehrwürdigen Hauptgebäude eine der ikonischen Ansichten des Stadtteils dar. Aus dem Aufeinandertreffen zwischen dem hohen humanistischen Anspruch unseres über 115-jährigen Gymnasiums und einem Lebensumfeld, das diesem alten bürgerlichen Bildungsideal bisweilen etwas fremd gegenübersteht, ist eine lebendige und authentische Kreativität entstanden, die wir als große Bereicherung wahrnehmen. Mehr erfahren
Das Kernanliegen von Schule ist die Erschließung unserer Welt, wobei ein möglichst vielfältiges und neugieriges Herangehen an eben diese – wenn nicht begünstigend, dann gar – entscheidend ist. Auf unserem Lebensweg entwickeln wir verschiedene Interessen und finden darin unsere eigenen Wünsche, unsere Begabungen und unsere Ambition. Launch der neuen Homepage. Insbesondere in diesem Findungsprozess unterstützen wir unsere Schüler*innen durch den Blick über den Tellerrand der Schule.
Diese besondere Situation am Anfang Ihrer Schullaufbahn meistern Sie am besten, indem Sie sich möglichst authentisch verhalten. Seien Sie freundlich und verbindlich, flexibel und neugierig, aber versuchen Sie nicht, jemand zu sein, der Sie nicht sind. Verstellen Sie sich nicht und haben Sie den Mut, es einzugestehen und nachzufragen, wenn Sie mal etwas nicht wissen. Das gilt auch für den Fachunterricht: Haben Sie auf die Frage eines Schülers/einer Schülerin einmal keine Antwort, geben Sie das ruhig zu. Nur dabei belassen sollten Sie es nicht – lassen Sie die Schüler/-innen recherchieren oder reichen Sie Ihre Antwort in der nächsten Stunde nach. Ob es Ihnen gefällt oder nicht: Schüler/-innen beschäftigen sich nicht ausschließlich mit Ihrem Unterricht. Vorstellung Neue Lehrpersonen 2020/2021. Sie beobachten Sie genau und nehmen auch Ihre äußere Erscheinung genauestens wahr. Exzentrische oder altmodische Kleidung, ein ungepflegtes Äußeres oder auch intensive Gerüche werden schnell zum Gesprächsthema. Bauchfreie Oberteile, durchsichtige oder transparente Kleidung (Achtung auch bei heller Kleidung, durch die man doch mehr sieht, als Ihnen lieb ist), enge Kleidung, unter der sich Ihre Unterwäsche abzeichnet, tiefe Ausschnitte, das Fehlen eines BHs, kurze Röcke, Shorts, sichtbare Stringtangas, abgewetzte Kleidung, T-Shirts mit dominanten Botschaften und auch Mützen oder Baseballkappen sollten Sie tunlichst vermeiden.
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Ich heisse Florentina Wirth und bin in der Stadt Zürich aufgewachsen und zur Schule gegangen. Meine Freizeit verbringe ich gerne in der Natur, vor allem in den Bergen und bewandere und entdecke gerne neue Orte. Nach meinem Abschluss der Pädagogischen Hochschule Zürich im Sommer 2018 habe ich nun 1 Jahr lang in Schwamendingen im Schulhaus Ahorn in einer 1. Klasse vikarisiert und unterrichtet. Nun freue ich mich, eine neue 1. Klasse zusammen mit A. Vogelmann zu starten und in die vielfältige Schulhauskultur des Schulhaus Waidhalde eintauchen zu dürfen. Ich freue mich, im neuen Schuljahr im Waidhalde als Fachlehrperson der 3. Klassen (Boss, Schellenberg) dabei zu sein. Ich bin Jeannette Schwaiger, werde dieses Jahr 50 und habe zwei studierende Söhne. Vorstellung in neuen Klassen - Referendariat - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. Seit 1993 arbeite ich im Utogrund, Zch-Letzi. Zuerst unterrichtete ich einige Jahre als Handarbeitslehrerin, daneben studierte ich Ethnologie. Seit 2004 arbeite ich als Englisch- und seit 2007 auch als Primarlehrerin. Mir liegt das Wohl der Kinder sehr am Herzen.
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Kurz darauf lud ich auch zum ersten Elternabend ein. An diesen ersten Elternabend erinnere ich mich noch oft zurück, da ich so aufgeregt war! Es war ja auch mein erster. Gemeinsam mit meinem Jahrgangsteam stellte ich eine Tagesordnung auf und führte die Eltern terminlich und gedanklich durch das Schuljahr. Den Eltern aber war vor allen Dingen eine Sache ganz wichtig: Würde es noch eine Klassenfahrt vor Ende der Grundschulzeit geben? Meine Vorgängerin hatte nichts geplant und es lag ihnen sehr am Herzen. Da musste ich die Eltern erst vertrösten. Elternbrief vorstellung neuer lehrer sheet music. Ich hatte durch die vielen Aufgaben und Umstellungen noch nicht an eine Klassenfahrt gedacht, aber würde mich informieren. Und so ergänzte ich diesen Punkt noch auf meiner langen "To-Do-Liste" und begann auch an zu recherchieren, ob ich so kurzfristig eine geeignete Unterkunft und ereignisreiche Aktivitäten zusammenstellen könnte. Darüber schreibe ich euch in einem meiner kommenden Beiträge mehr. Kennenlernen & Teamfindung in der Klasse
Zunächst war es aber am wichtigsten, dass die Kinder mich und ich sie besser kennenlernen und vor allem wir als "Team" zusammenkommen würden.
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Als Lehrer/-in stehen Sie immer im Rampenlicht: Sie unterrichten tagein, tagaus große Gruppen und arbeiten damit sozusagen auf dem Präsentierteller. Neben den rein fachlichen Fragen, die Sie sich zu Beginn Ihrer Berufslaufbahn so stellen, bleibt also ein weiteres wichtiges Thema: Wie treten Sie als Referendar/-in beziehungsweise Junglehrer/-in richtig auf? Vorstellung bei den Eltern - Freizeit und Leben - Eltern und Erziehung | spin.de. Unsere Top 5 der besten Tipps rund um ein sicheres, professionelles Auftreten geben Ihnen praxiserprobte Antworten. Als Referendar/-in beziehungsweise Junglehrer/-in sind Sie Lehrer/-in und Azubi gleichermaßen: Sie sind verantwortlich für den Unterricht und alles, was damit zusammenhängt – Sie selbst müssen aber auch noch vieles lernen. Niemand kann von Anfang an alles können und wissen und Sie werden sicherlich immer mal wieder grübeln: Bin ich eigentlich wirklich selbstbewusst oder doch eher unsicher? Finde ich leicht Zugang und knüpfe ich schnell (neue) Kontakte? Überschätze ich mich manchmal oder habe ich zu hohe Erwartungen an mich selbst?
Selbst noch nicht ausprobiert, hab ich aber bei der nächsten Runde vor: Ich wollte sowieso Digitalfotos von den SuS machen, um Namen zu lernen (mein Namensgedächtnis ist katastrophal - ob ich das Kollegium auch dazu kriege, stillzuhalten? ). Hier überlege ich, ob man mit einem doppelten Satz Abzüge nicht auch noch ein paar lustige Spielchen machen kann - vielleicht mischen und die Kinder sollen Fotos ziehen und dazu eine Personenbeschreibung machen? Zwei Kandidaten spielen gegeneinander und sollen jeweils alle raussuchen, die ein Haustier haben/ gern Fußball spielen/ diese Woche schon im Kino waren usw? Muss ich noch genauer drüber nachdenken. Aber das würde ich auf jeden Fall nur mit einer Klasse machen, die ich schon ein paar Wochen kenne und wo das Sozialklima halbwegs stimmt. Viel Spaß beim Vorstellen! w.
#8
Zitat
wolkenstein schrieb am 05. 05. Elternbrief vorstellung neuer lehrer book. 2005 12:57: Ich hab recht gute Erfahrungen damit gemacht, die Schüler einander vorstellen zu lassen. Das Partnerinterview kenne ich auch, aber bisher nur mit Älteren.