Notinsel
Kinder wachsen heute in einer Gesellschaft auf, in der Gefahren überall lauern. Die Deutsche Kinderschutzstiftung Hänsel + Gretel hat mit der Notinsel ein Zeichen geschaffen, das Kindern sichere Zufluchtsorte bietet. An 230 Standorten deutschlandweit signalisieren ca. 17. 000 Geschäfte, die das Notinsel-Zeichen an der Tür tragen, den Kindern: "Wo wir sind, bist Du sicher. Gewaltprävention – Grundschule. " Mit dem deutschlandweit größten Kinderschutzprojekt im öffentlichen Raum gelingt es, Kindern in akuten Gefahrensituationen Schutz zu bieten, Menschen zum Hinsehen und Handeln zu bewegen und ein breites Bewusstsein für Kinder zu schaffen. Notinseln nehmen die großen und kleinen Probleme von Kindern ernst und helfen in Not- und Gefahrensituationen. Mit der Notinsel- APP planen Eltern und Kinder ihre sicheren Wege, haben alle Notinseln im Blick und die wichtigen Notrufnummern im Fall der Fälle sofort parat. Download im App Store
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Weitere Informationen finden Sie auf der Website
Polizei Berlin
Die Berliner Polizei führt regelmäßig Anti-Gewalt-Veranstaltungen in den 5. bis 8.
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Stärkung der Schulleitungen: Das Thema "Gewalt im Umfeld von Schulen" wird noch stärker als bisher in die Aus- und Fortbildungen von Schulleitungen aufgenommen. Beratung und Begleitung: Durch neu entstehende schulische Teams sowie durch von Externen durchgeführte Programme (z. "Schule ohne Rassismus –Schule mit Courage") werden die Schulen gestärkt. Themenwoche: Im Frühjahr 2020 und im Frühjahr 2022 ist die Durchführung einer "Woche für Demokratie und Respekt" geplant. Projekt gewalt prevention grundschule youtube. Weitergabe von Materialien: Schulen erhalten 2020 einen Notfallordner (gedruckt sowie digital) mit Handlungsempfehlungen für Krisen- und Notfallsituationen. Fortbildung: Lehr- und Fachkräfte werden im Sinne dieses Aktionsplans geschult und weitergebildet. Beratungstelefon: Lehrerinnen und Lehrern steht künftig das kostenfreie Beratungstelefon "Sprech:ZEIT 24/7" zur Verfügung. Austausch und Weiterentwicklung: Der Austausch aller am Schulleben Beteiligten sowie die Weiterentwicklung des Aktionsplans wird gefördert.
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Gewaltprävention an der Grundschule Kleine Birke in Rostock Gewaltprävention: Sozialverhalten lernen wie das Einmaleins An der Rostocker Grundschule Kleine Birke lernen Kinder mit vielfältigen kulturellen und sozialen Hintergründen und Fluchterfahrung. Das Klima insbesondere zwischen Schüler*innen der 4. Klassen war in der letzten Zeit häufig geprägt von verbalen und körperlichen Auseinandersetzungen, die einem guten Miteinander und einem fruchtbaren Lernklima an der Schule oft im Weg standen. Gewaltprävention war bislang kein Thema. Projekt gewalt prevention grundschule in der. Die Schulsozialarbeiterin Jennifer Eickhorst bat die Stiftung Bildung im Rahmen der Förderung von Willkommenskultur um Unterstützung für ein Projekt, das genau hier helfend eingreifend sollte. Gemeinsam mit dem Verein für Aktivität und Prävention (VAP) startete sie eine Projektwoche zur Gewaltprävention, an der 44 Kinder teilnahmen. Was macht eine Gruppe aus? Wie fühlt es sich an, mal in andere Rollen zu schlüpfen? In vier spannenden und teilweise sehr emotionalen Projekttagen lernten die Kinder, "weder Opfer noch Gefahr" zu sein, erkannten, dass Angst und Wut Gefühle sind, die uns alle begleiten und lernten viel über die positive Kraft, sich gegenseitig Anerkennung und Lob zu schenken.
Stopp! Kinder gehen gewaltfrei mit Konflikten um
Das Stopp-Projekt ist ein Projekt zur Gewaltprävention in der Grundschule. Die Kinder sollen hierbei lernen, mit Konflikten im Alltag umzugehen. Ziele des Projekts
Handlungskompetenzen zum Umgang mit Konflikten vermitteln mehr Sicherheit im Einschätzen der Situation erreichen und verschiedene Möglichkeiten des eigenen Reagierens und Handelns kennen lernen klare Regeln im Umgang miteinander vermitteln adäquate Konsequenzen bei einem Regelverstoß aufzeigen
Ablauf des Projekts
Es gibt vier thematische Einheiten mit zwei altersspezifischen Konzepten (Klasse 1/2 und Klasse 3/4)
1. Umgang mit Gefühlen – eigene Gefühle bewusst wahrnehmen und ausdrücken – Gefühle anderer erkennen 2. Umgang mit Provokationen – Verhaltensmuster als Reaktion auf verbale Attacken kennen lernen 3. Drohende Konflikte stoppen – Verhaltensregeln kennen lernen, wie eine sich anbahnende Konfliktsituation rechtzeitig abgewendet werden kann 4. Schulprojekte. Miteinander reden – Bewusstsein erlangen, dass Schimpfwörter verletzen und deshalb aggressives Verhalten hervorrufen können