Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Typ:
Interpretation / Unterrichtseinheit
Umfang:
17 Seiten (0, 3 MB)
Verlag:
School-Scout
Auflage:
(2013)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
7-8
Schultyp:
Gymnasium, Realschule
Die hier vorliegenden Arbeitsblätter helfen lernschwächeren Schülern, die Kurzgeschichte "Drei Straßen weiter" von Ursula Wölfel Schritt für Schritt zu interpretieren, während schnelleren Schülern weiterführende Fragestellungen an die Hand gegeben werden. Ein Kompetenzcheck, Musterlösungen sowie eine ausführliche Interpretation helfen den Schülern gegebenenfalls, sich einschätzen zu lernen und verbessern zu können. Das Material ist auf Binnendifferenzierung hin konzipiert und entspricht so den Anforderungen eines modernen, schülergerechten Unterrichts. Achtung! Der Originaltext ist aus lizenzrechtlichen Gründen nicht enthalten! Inhalt:
Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der Kurzgeschichte "Drei Straßen weiter" von Ursula Wölfel
Kompetenzcheck
Lösungen und Musterinterpretation
Weiterführende Fragestellungen
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Ursula Wölfel Drei Straßen Weiter O
2. Klassenarbeit / Schulaufgabe
Deutsch, Klasse 7
Deutschland / Nordrhein-Westfalen
- Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments
Analyse der Kurzgeschichte "Drei Straßen weiter" (Ursula Wölfel) (Ohne Text! ) mit gegliederter Aufgabenstellung (u. a. Inhaltsangabe, Erzähltechnik, Merkmale, Deutung)
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Klasse geht. Also ich leg mal los:
Neid ist grau mit gelben Punkten-Cili Wethekam
Hannes fehlt-Ursula Wölfel
Mannis Sandalen-Ursula Wölfel
Die anderen Kinder-Ursula Wölfel
Drei Straßen weiter-Ursula Wölfel
Ich kann mehr als nur dreinschlagen-Gudrun Pausewang
Gerhard Zwerenz-Nicht alles gefallen lassen
Der Kloß-Gudrun Pausewang
DieEla
Beiträge: 1263 Registriert: 06. 06. 2006, 21:46:43
von DieEla » 01. 01. 2010, 18:06:34
Nachteule hat geschrieben:
Sie ist leicht geschrieben, gut verständlich. Ich finde Spaghetti für zwei total schön und habs deshalb vor wenigen Wochen erst mit meinen 8ern (Realschule) gelesen. Fazit: über die Hälfte der Klasse hat beim puren Lesen den "Gag" nicht verstanden...
Ref erledigt, feste Stelle bekommen, nach wie vor Spaß am Job:) (Mathe/Deutsch)
melle1
Beiträge: 2151 Registriert: 22. 09. 2005, 15:50:44
Wohnort: RLP/RS+/D, WK, SK, WuV
von melle1 » 01. 2010, 18:19:20
DieEla hat geschrieben: Nachteule hat geschrieben:
ich verwendete das mal in einer Klassenarbeit: Inhaltsangabe.
Bewertung:
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2009, 21:11:07
Nutz mal die SuFu, da gabs erst letztens einen Thread für Kurzgeschichten. Wäre vielleicht ne Idee, da einen Sammelthread mal aufzumachen! ☼ Fertig seit 09/09 ☼
Illi-Noize
Moderator
Beiträge: 9145 Registriert: 02. 2008, 15:46:55
Wohnort: Bayern / StR(RS) / Betreuungslehrer Einsatzrefs, Fachschaftsleiter
von Illi-Noize » 31. 2009, 0:18:36
Evtl. könnte man das dann in
ergänzen. Wer von den Deutsch-Leuten hat Lust / Zeit / Interesse, da kreativ zu werden und so eine Liste zu erstellen? Von mir aus in diesem Thread als Sammlung? von nini2106 » 31. 2009, 11:01:49
Danke Nachteule, die hatte ich auch schon irgendwo gefunden. Vielleicht mach ich die. Was die Liste betrifft. Ich fang jetzt hier einfach mal an. Fände es sinnvoll nicht nach Klassen, sondern nur nach Grundschule, Sek 1 und Sek 2 zu unterscheiden. Denn ob die jeweilige Geschichte geeignet ist, hängt von der Klasse ab. Manche starken Vierklässler packen vielleicht eine Geschichte, die iaber auch bei einer schwachen 6.
Ursula Wölfel Drei Straßen Weiter Und
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