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Hindernisse
Gegenstände auf der Fahrbahn, wie Reifen, Autoteile, Steine usw. stellen insbesondere bei höheren Reisegeschwindigkeiten ein erhebliches Gefährdungspotential dar. Geisterfahrer
Als Falschfahrer bezeichnet man jene Benutzer einer Autobahn oder einer Straße mit geteilten Richtungsfahrbahnen, die entgegen der vorgeschriebenen Fahrtrichtung fahren.
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Dazu kommt immer die Gefahr der kurzfristigen, krankheitsbedingten Absage. In diesem Jahr traf es den Workshop "MTA / MTRA / PTA". Hier ist dann immer Flexibilität von Organisatoren und Schülern gefragt. Insgesamt soll den Schülern ein möglichst breites Berufsangebot vorgestellt werden, von Nischenberufen bis hin zu sehr beliebten Ausbildungsberufen. Publikumsrenner waren dieses Jahr wieder einmal der technische Produktdesigner sowie der Mediengestalter, gefolgt vom Mechatroniker und der Bundeswehr. Auch die Polizeiberufe riefen wieder größeres Interesse hervor, das Bankwesen nur mittelmäßiges. Der Schreiner als Handwerksberuf war etwas gefragter als in den Vorjahren. Der Tag begann um 8:15 Uhr mit einer Plenumsveranstaltung in der Aula zum Thema Bewerbungsverfahren allgemein. Danach ging es in die einzelnen, vorausgewählten Vorträge, die immer 45 Minuten dauerten und zur vollen Stunde begannen. Webuntis schönwerth realschule amberg oberpfalz. Zwischen den Vorträgen hatten die Schüler noch Gelegenheit, individuelle Fragen an den Referenten zu richten oder sich an ausliegendem Infomaterial zu bedienen.
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Die Entscheidung fiel für die Form des Projektunterrichts nicht zuletzt aus dem Grund, um die Schüler an eigenständige Arbeitsformen heranzuführen. Angeleitet wurden die Realschüler durch die erfahrenen Werkstattausbilder Martin Strobel und Matthias Süß. Parallel zu den praktischen Inhalten erhielten die künftigen FOS-Schüler auch einen Einblick in die Fächer Englisch (OStR i. Kooperationsprojekt: Schönwerth-Realschule und FOS Amberg - SBSA. B. Ströhl), Mathematik (StD Marwitz), Pädagogik/Psychologie (OStRin Halbhuber) und Betriebswirtschaft (OStR Hirmer). Neben einer Schulhausführung gab es noch weitere Informationen zu den verschiedenen Ausbildungsrichtungen und erzielbaren Schulabschlüssen. Vor allem die Einbindung der Werkstätten sollte an dieser Stelle nochmals besonders hervorgehoben werden. Handelt es sich doch bei diesen um ein wichtiges Alleinstellungsmerkmal unserer Schule, welches bei möglichen zukünftigen Schülern auch als solches ins Bewusstsein treten sollte. Zum letzten Termin erhielten die Teilnehmer des Kombikurses entsprechende Zertifikate, welche den hervorragenden Einsatz der Schüler über die normale Unterrichtszeit hinaus würdigten.
Wie auch schon in den vergangenen Schuljahren fand auch heuer wieder ein Kooperationsprojekt zwischen der Schönwerth-Realschule und der Fachoberschule statt. Als Modell wurde der sogenannte Kombikurs angeboten, der sowohl in der Realschule als auch an unserer FOS stattfand. So wurden bereits im zweiten Halbjahr des vergangenen Schuljahres für die Schüler der 9. Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Betriebswirtschaftslehre Kurse angeboten. Diese waren inhaltlich auf die Anforderungen der FOS angelegt. Von Seiten der Schönwerth-Realschule begleitete der Beratungslehrer, Herr Schön die Kooperation. SessionNet | Franz-Xaver-von-Schönwerth-Realschule Amberg. In diesem Schuljahr - von Ende September bis Ende Januar - liefen die Kombikurse dann an der FOS weiter. Die Schüler, die nun bereits in der 10. Klasse der Realschule sind, besuchten die Kurse immer am Mittwochnachmittag. Diese dauerten zwei Schulstunden. Als Unterrichtsform wurde der Projektunterricht gewählt. Im Kurs wurde ein Projekt innerhalb von neun Schulwochen in den Werkstätten der fachpraktischen Ausbildung bearbeitet.