Gerne nutze ich immer wieder die Arbeitsform des Wikis. Das medienpädagogische Konzept
Das medienpädagogische Konzept des Seminarkurses Medien entwickelte und verfeinerte sich im Laufe der Jahre. Der materiale Medienbegriff, den ich in verschiedenen Schriften vertrete (siehe hier die Übersicht zum Medienthema auf dieser Website), bewährte sich auch für die Unterrichtsarbeit. Es erwies sich als nötig, den Lernenden einen klaren Medienbegriff anzubieten, an dem sie sich orientieren konnten, den sie aber auch erweitern oder ablehnen konnten. Das Leitschema:
Unter Medien verstehen wir Objekte, die Informationen übermitteln oder speichern. zeigte seinen unterrichtspraktischen Nutzen darin, dass es eine klare Unterscheidung zwischen Objekten erlaubt, die Medien sind, und solchen, die es nicht sind. Damit es nicht zu einem schalen Dogma gerinnt, ist es unerlässlich, auch gegenläufige Beobachtungen zu ermöglichen. Was ist ein seminarkurs en. So zeigen die oben erwähnten Arbeiten von Josef Beuys (der als ein Beispiel für die Kunst der Gegenwart eingeführt wird), dass es auf den Beobachter ankommen kann, der sich dafür entscheidet, ein Objekt zu einem Medium zu erklären.
Was Ist Ein Seminarkurs En
Ziel des Unterrichts ist laut KMK neben dem Erwerb der allgemeinen Hochschulreife die allgemeine Studierfähigkeit, das beinhaltet auch eine Einführung in wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen (Wissenschaftspropädeutik). [3]
Inhalte, Methoden und Arbeitsweisen [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Zur Erreichung der gesetzten Ziele stehen im Seminarfach fächerverbindende und fachübergreifende komplexe Problemstellungen und die Einübung verschiedener Methoden im Vordergrund. Es werden verschiedene Arbeitsformen sowie verschiedene Verfahren der Präsentation von Ergebnissen angewendet. Der Arbeitsprozess soll dabei auch von den Schülern in einem vorgegebenen Zeitrahmen selbständig organisiert werden. Geforderte und geförderte Kompetenzen sind etwa das Recherchieren und Analysieren, Strukturieren sowie Aufbereiten von Rechercheergebnissen und die themen- und adressatengerechte Darstellung der Ergebnisse. Was ist Seminarkurs in der Oberstufe in Baden Württemberg? (Schule, Baden-Württemberg). Je nach Ausrichtung kann ein Seminarfach die folgenden Themen beinhalten (Auswahl): Lernstrategien, Techniken der Informationsverarbeitung und der geistigen Auseinandersetzung sowie Präsentationstechniken und Prüfungsvorbereitung für mündliche Prüfungen.
Kapitel 1- Inhalt und Zielsetzung der Handreichung "Der Seminarkurs in der gymnasialen Oberstufe (Brandenburg)" Der Seminarkurs wird an den Schulen in mindestens einer Ausprägung angeboten – als "Seminarkurs Wissenschaftspropädeutik" und/oder als "Seminarkurs zur Studien- und Berufsorientierung". Die Schülerinnen und Schüler können die beiden Kursformen, abhängig vom Angebot der Schulen, alternativ wählen. Es ist auch möglich, dass nur eine der beiden Kursformen angeboten wird, die dann aber Elemente der jeweils anderen Kursform integrieren sollte.
Was Ist Ein Seminarkurs
zum Download. "Manipulation" (2002/03) Interessant hier die Beschreibung der Ergebnispräsentation durch Stellwände. Bericht zu den Präsentationen, zwei Seminararbeiten zum Download. Der Seminarkurs zum Thema Medien in der Oberstufe – hengelhaupt.de. "Unendlichkeit" (2002/03) Inhaltsreiche Site mit downloadbaren Seminararbeiten, einer Menge Methoden und - besonders inspirativ für die Planung eines eigenen Seminarkurses - allen Sitzungsprotokollen. "Hexen - Teufel - Zaubersprüche" (2002/03) Kurze Übersicht über die Themen der einzelnen Teilnehmer/innen "Ökologie in der Ökonomie" (2004) Übersicht über die Gruppenthemen, Möglichkeit zum Download der Dokumentationen Seminarkurs zum Thema "Menschenrechte" Knappe, aber ganz hübsche Site, die zeigt, dass ein Webauftritt für den Seminarkurs auch Sinn macht, wenn die meisten Materialien analog verarbeitet werden. "Die Epoche des Barock (1600-1720) als die moderne neuzeitliche Welt in nuce" (1999/00) Sehr schön gemachte Site mit vielen Inhalten, u. Zeitplan, Materialien zur Inputphase, Seminararbeiten und Kolloquium.
(2005/06) Neue Seminarkurssite von der Johann-Philipp-Reis-Schule in Weinheim (Bergstraße). Einige grundsätzliche Infos zum Seminarkurs (Konzept, Ziele, Inhalte) und der aktuelle Seminarkurs "Globalisierung - Welt ohne Grenzen? ". Regelmäßig werden die einzelnen Sitzungen (Beginn: 30. 09. 2005) protokolliert, teilweise mit hübsche Fotos versehen. Ein guter Einblick in einen laufenden Seminarkurs. Seminarkurs: Links, Themen, Organisation • Lehrerfreund. "Naher Osten" (2003/04) Schön gemachte Site mit Verlaufsberichten, allen Seminararbeiten und Berichten/Fotos von Präsentation und Kolloquium des Seminarkurses. Diverse Seminarkursinfos U. a. Kompetenzen, die ein SK vermittelt, als Schaubild. Zehn Schülerarbeiten aus dem Seminarkurs "Medien" zum Download (Update 22. 2006: nicht mehr vorhanden?! ) "Gentechnik und Ethik" Themenvorschläge, Links "Humangenetik" Mit zwei Dossiers zum Thema und - u. U. recht nützlich - einem Zeitplan für's Schuljahr ("Arbeitstagebuch") "Der Golem, Frankenstein und der neue künstliche Mensch" (2000/01) Etwas unvollständige Site, mit Hinweisen zur Durchführung, einer Seminararbeit ("Gentechnik - Fluch oder Segen? ")
Was Ist Ein Seminarkurs In Usa
Das Seminarfach ist ein Schulfach an allgemeinbildenden oder beruflichen Gymnasien. Es gibt dieses Fach in verschiedenen Bundesländern Deutschlands, teilweise mit unterschiedlichen Namen. So heißt es in Niedersachsen, Thüringen und im Saarland "Seminarfach" ("Sefa") [1] in Bayern " Wissenschaftspropädeutisches Seminar " (kurz: "W-Seminar" oder "Propädeutikum"). Was ist ein seminarkurs. [2]
Ziele [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
In der Zielsetzung sind diese unterschiedlich benannten Fächer jedoch sehr ähnlich: Sie möchten in fachwissenschaftliche Inhalte und Methoden einführen und allgemeine wissenschaftliche Arbeitsweisen vermitteln. Das Seminarfach soll so zur Kompetenzerweiterung führen und auf die Arbeit in einem fachwissenschaftlichen Studium vorbereiten. Diese Zielsetzung folgt der Vereinbarung der Kultusministerkonferenz zur "Gestaltung der gymnasialen Oberstufe in der Sekundarstufe II", nach der der Unterricht in der gymnasialen Oberstufe nicht nur fachbezogen, sondern auch fachübergreifend angelegt sein soll.
Mit der Schaffung des Seminarfachs ist diese dann in dessen Bereich übergegangen. Bewertung [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Wie in anderen Fächern auch erfolgt die Bewertung auf der Grundlage von schriftlichen Arbeiten und der Mitarbeit im Unterricht. Dabei ist jedoch zu beachten, dass im Seminarfach keine Klausuren geschrieben werden. In einem Schulhalbjahr wird eine Facharbeit geschrieben, in den übrigen Schulhalbjahren treten an die Stelle von Klausuren gleichwertige Feststellungen von Schülerleistungen (schriftliche Hausarbeiten, Projekte, Referate, mündliche und schriftliche Prüfungen oder andere Präsentationen). Deren Bewertung geht mit 50% in die Gesamtbewertung des Halbjahres ein. [9]
Bei der Einbringung der Punkte in die Gesamtqualifikation (für das Abitur) gilt, dass zunächst das Halbjahr mit der Facharbeit und ein daran angrenzendes Halbjahr gewählt werden muss. Siehe auch [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Abitur
Facharbeit
Seminarfacharbeit
Besondere Lernleistung
Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
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Agentur für Arbeit: Info-Material und Beratungstermine vor Ort
Individuelle Beratungstermine durch die Agentur für Arbeit in AÖ (Fr. Kempf) und MÜ (Fr. Wieser): An folgenden Terminen finden in AÖ und MÜ Sprechstunden für SchülerInnen und deren Eltern durch die Agentur für Arbeit statt: – 08. 12. 2021 – 09. 2022 –… Mehr Lesen
Aufklärung über Depressionen und Angststörungen
Um bei psychischen Erkrankungen, insbesondere bei Depression und Angststörungen, eine frühe Diagnose und die entsprechende Therapie zu ermöglichen, ist es wichtig, Wege zu geeigneten Hilfsangeboten und Beratungseinrichtungen zu kennen. Staatliche FOSBOS Traunstein - Home. Angebote finden sich in folgender PDF-Datei: Aufklärung über Depressionen und Angststörungen… Mehr Lesen
Microsoft Teams an der FOSBOS Altötting
Unsere Schülerinnen und Schüler bekommen zu Schuljahresbeginn alle einen Zugang zu Microsoft Teams. Bei Fragen oder Problemen bei der Anmeldung wenden Sie sich bitte schnellstmöglich an Frau Axenbeck (Kontaktformular)! Anleitung für MS Teams (pdf) Anleitung zum Einreichen von Aufgaben auf… Mehr Lesen
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Alle Schülerinnen und Schüler der FOSBOS Altötting haben ab sofort Zugang zur VIBOS, ein Online-Lehrgang des Bayerischen Kultusministeriums zum Selbststudium mit Übungsmaterialien für fast alle Fächer (gemäß aktuellem bayerischen LehrplanPLUS für FOSBOS).
Bos Altötting Anmeldung 2020
Weitere Informationen und Zugangsdaten finden Interessierte im Flyer… Mehr Lesen
Bos Altötting Anmeldung 4
BERUFLICHE SCHULEN ALTÖTTING - LERNEN HAT ZUKUNFT! TECHNIKERSCHULEN BERUFSSCHULE WIRTSCHAFTSSCHULE
Bos Altötting Anmeldung Die
Unser Einzugsgebiet umfasst die Landkreise Altötting, Mühldorf und Traunstein. Schulanfänger sind uns herzlich willkommen! Wir nehmen auch Quereinsteiger aus den Jahrgangsstufen 1 - 9 nach Absprache mit der Schulleitung und der entsprechenden Lehrkraft, in deren Klasse der Schüler wechseln soll (wenn die Schülerzahl es zulässt). Hinzu kommt eine Hospitation (Probeunterricht), die diese Entscheidung unterstützt. Die Montessori-Schule ist eine Schule für alle Kinder! Unser Team setzt sich zusammen aus Klassenlehrern, pädagogischen Begleitkräften und Fachlehrern. Voraussetzung für die Lehrtätigkeit an unserer Schule ist die Ablegung der staatlichen Lehramtsprüfung, die schulaufsichtliche Genehmigung durch die staatliche Schulaufsicht, sowie die Ausbildung in der Montessori-Pädagogik, die auch berufsbegleitend erworben werden kann. Anmeldung zur FOS/BOS | Region Mühldorf. Die Freiheit der Kinder bezieht sich auf die Auswahl der Aufgaben, die Wahl der Mittel um sie zu lösen und die soziale Arbeitsform (allein, im Team usw. ). Ansonsten gibt es hier, wie überall, Regeln, die beachtet und eingehalten werden müssen.
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