Die Zahl unter dem Bruchstrich ist der sogenannte Nenner ‒ in unserem Fall die 10. Der Nenner gibt an, in wie viele Teile das Ganze geteilt wurde. Und der Zähler, wie viele Teile in unserem speziellen Fall gemeint sind. Der Bruchstrich in der Mitte zeigt uns, dass geteilt wird. 💡
Erfahre noch mehr über Brüche in unserem Artikel über das Bruchrechnen. Inklusive toller Übungen und eines gratis Aufgabenblattes! Gleichnamige brüche addieren und subtrahieren arbeitsblatt klasse. 👍
Damit du Brüche subtrahieren und addieren kannst, brauchst du gleichnamige Brüche. So werden Brüche bezeichnet, die einen gemeinsamen Nenner haben. und sind zum Beispiel gleichnamige Brüche. Bei beiden steht unter dem Bruchstrich eine 4. ✅
Wenn Brüche nicht denselben Nenner haben, du aber trotzdem mit ihnen rechnen möchtest, musst du sie zuerst umformen und auf einen gemeinsamen Nenner bringen. Das klappt zum Beispiel, indem du die Brüche erweiterst: ⬇️
Einen Bruch kannst du erweitern, indem du Zähler und Nenner mit derselben Zahl multiplizierst. Zum Beispiel hier mit
Der Wert der Bruchzahl ändert sich dadurch jedoch nicht: Der vom Bruch dargestellte Anteil bleibt derselbe ‒ er wird nur in kleinere Abschnitte unterteilt.
Gleichnamige Brüche Addieren Und Subtrahieren Arbeitsblatt Pdf
Dies ist kein fertiges Arbeitsblatt, sondern eine Vorlage. Sie können aus dieser Vorlage per Mausklick ein Arbeitsblatt erzeugen, das Sie anschließend nach Ihren Wünschen anpassen können. Damit Sie selbst Arbeitsblätter erstellen können, brauchen Sie ein Benutzerkonto bei uns. Das können Sie sich schnell und kostenfrei selbst anlegen: Melden Sie sich hier an, und Sie können diese Vorlage nutzen. Und als Neukunde kostet Sie das nichts, denn Sie erhalten ein kostenfreies Startguthaben! Arbeitsblatt-Vorlage Bruchrechnung 2 - Individuelle Mathe-Arbeitsblätter bei dw-Aufgaben. Gehen Sie nach der Anmeldung auf den Reiter "Meine Arbeitsblätter" und wählen Sie "Vorlagen ansehen". Titel Bruchrechnung 2 Klassenstufe Klasse 6 Kurzbeschreibung Addition und Subtraktion von Brüchen
Erläuterung Zunächst sind gleichnamige Brüche zu addieren und zu subtrahieren, dann Brüche mit verschiedenen Nennern. Schließlich sind Lücken in Additions- und Subtraktionsaufgaben zu füllen. Vorschauansicht So sieht das Arbeitsblatt aus. Auf der linken Seite sind jeweils Details zu der Aufgabe angegeben, die rechts daneben auf dem Arbeitsblatt zu finden ist.
✅ Lösung: und haben den gemeinsamen Nenner 9. 4. Übung: Gemeinsamen Nenner finden
🧠 Aufgabenstellung: Bringe die Brüche und auf einen gemeinsamen Nenner. 💡 Anleitung: Wenn du nicht auf Anhieb erkennen kannst, mit welcher Erweiterungszahl du zwei Brüche auf einen Nenner bringst, kannst du sie einfach mit dem Nenner des jeweils anderen Bruchs multiplizieren. 🧮 Rechnung: und
✅ Lösung: und haben den gleichen Nenner 21. 5. Gleichnamige Brüche addieren (Klasse 5/6) - mathiki.de. Übung: Kleinstes gemeinsames Vielfaches
Zum Abschluss schauen wir uns noch den sogenannten Hauptnenner an. Dieser Hauptnenner ist das kleinste gemeinsame Vielfache von zwei oder mehr ungleichnamigen Brüchen: ⬇️
🧠 Aufgabe: Erweitere die Brüche und auf ihren Hauptnenner. 💡 Anleitung: Notiere dir zuerst alle Vielfachen der beiden Nenner. In unserem Fall sind das die 3er- (weil beim ersten Bruch 3 unter dem Bruchstrich steht) und die 4er-Reihe (weil beim zweiten Bruch 4 unter dem Bruchstrich steht) des kleinen Einmaleins. Für 3 heißt das also: 3, 6, 9, 12, 15 … Und die Vielfachen von 4: 4, 8, 12, 16 … Finde nun die kleinste Zahl, die in beiden Aufzählungen vorkommt!