Die Mitarbeiter/-innen der Fachakademie für Sozialpädagogik Aschaffenburg verwirklichen in ihrer Arbeit eine qualifizierte Ausbildung, eine gute Zusammenarbeit, eine klare Struktur in der Organisation sowie eine engagierte Öffentlichkeitsarbeit. Qualifizierte Ausbildung
Wir bilden Erzieher/-innen aus, die in den Bereichen Bildung, Erziehung und Betreuung qualifizierte Fachkräfte für Kinder, Jugendliche, Menschen mit Behinderungen und deren Familien sind. Wir sehen die beiden Ausbildungsorte Fachakademie und sozialpädagogische Einrichtungen als gleichwertig an. Erzieherausbildung an der Fachakademie für Sozialpädagogik Aschaffenburg. In der Rolle als Dozenten und Dozentinnen verstehen wir uns als Lehrende, Lernbegleiter*innen und Lernende. Wir gehen davon aus, dass Lernen einen kreativen und konstruktiven Prozess zwischen Dozenten und Dozentinnen, Studierenden und Fachkräften der sozialpädagogischen Praxis darstellt. Die Persönlichkeitsbildung und -entwicklung spielt in der Ausbildung an der Fachakademie eine zentrale Rolle
Transparenz von Beurteilungskriterien und Leistungsbewertung steht für uns in engem Zusammenhang mit der Entwicklung der Fähigkeit der Selbsteinschätzung.
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Das Kollegium der Fachakademie ist immer wieder an Veröffentlichungen beteiligt. Hier eine Auswahl von Beiträgen. Literatur
Bergmann (2009): Medienkompetenz: Digitale Medien in Theorie und Praxis für sozialpädagogische Berufe. Einführung in die Medienpädagogik mit konkreten Lernsituationen. Bergmann (2009): Recht und Organisation in der Sozialpädagogik. Lehrbuch zur Anwendung rechtlicher Grundlagen in sozialen Organisationen, Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung. Schulprofil – FakS Aschaffenburg. Fthenakis et al. (Hg. ) (2019): Kompetent erziehen: Erziehen als Profession. Zweibändiges Unterrichtswerk für die Ausbildung mit starker Beteiligung der Fachakademie Aschaffenburg (15 von insgesamt 93 Beiträge). Merget, Hock, Wilczek, Schwind, Ries (2019): Erziehen mit Musik in der sozialpädagogischen Erstausbildung. Standardwerk der elementaren Musikerziehung an Fachakademien mit den Themen Kinderlied, Klangspiel, Klanggeschichte, Tanz, Musikhören und Pop-Musik. Merget, Brückner, Hock, Ries, Taube (2019): Musik erleben für die sozialpädagogische Erstausbildung.
Erzieherausbildung An Der Fachakademie Für Sozialpädagogik Aschaffenburg
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Der Unterricht wird durch mehrere Praktika in sozialpädagogischen Einrichtungen ergänzt. Faks aschaffenburg lernplattform germany. Unterrichtsfächer/Fächerkombinationen
Die Inhalte dieser Fächer können in Übungen zu verschiedenen Arbeitsbereichen und Förderschwerpunkten vertieft werden. Pädagogik-Psychologie-Heilpädagogik
Politik und Gesellschaft & Soziologie
Math. -Naturwissenschaftliche Bildung • Ökologie-Gesundheitspädagogik
Recht und Organisation
Literatur- und Medienpädagogik
Englisch
Deutsch
Theologie/Religionspädagogik
Praxis- und Methodenlehre mit Gesprächsführung • Kunst- und Werkpädagogik
Musik- und Bewegungspädagogik
Das Berufspraktikum
Das einjährige Berufspraktikum besteht aus der Arbeitstätigkeit in einer sozialpädagogischen Einrichtung unter Anleitung einer berufserfahrenen sozialpädagogischen Fachkraft, dem gebleitenden Interricht von insgesamt 160 Unterrichtsstunden sowie der Praktikumsbetreuung durch die Fachakademie. Es dient der Anwendung des erworbeen pädagogischen Wissens und der entwickelten Fähigkeiten sowie der Einübung selbständigen beruflichen und pädagogischen Handelns.
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