Arbeitsauftrag:
Vgl. M 1. 2 Martin Luther und die Reformation. AB
M 1. 2
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Folie
Schülerinnen und Schüler tragen Ergebnisse vor, Stichworte werden auf Kärtchen geschrieben und an Pinnwand oder Tafel befestigt. UG/TA
Kooperatives Planungsverfahren
Die Lehrkraft ergänzt Kärtchen mit wesentlichen Stichwörtern bzw. Themen für die Einheit. Die thematischen Schwerpunkte und die Struktur der Unterrichtssequenz werden gemeinsam erarbeitet. III. Vertiefung
im weiteren Verlauf der Unterrichts-sequenz
Vergabe weiterer Themen für Referate und Ausarbeitungen abgeleitet aus Ergebnissen der 2. Aufgabe. "Das interessiert mich …"
Beispiele:
Luther und Schule
Luther und der Bauernkrieg
Reformation in Württemberg (J. Brenz)
Reformation unter Zwingli oder Calvin
Binnendifferenzierung
Hausaufgabe
Falls in der nächsten Stunde ein Vorschlag zur Binnendifferenzierung aufgenommen werden soll, werden hier die Aufträge ausgegeben. Vgl. dazu weiter 2. Martin luther turmerlebnis grundschule berlin. Stunde: Vorschläge zur Binnendifferenzierung.
Martin Luther Turmerlebnis Grundschule Zwei Wochen Geschlossen
Luther nimmt sein Leben als Mönch sehr ernst. Permanent wähnt er sich in Sünde und begangenem Unrecht. Er kasteit sich. Luther hat furchtbare Angst vor dem jüngsten Gericht, vor dem strafenden Gott, der nach dem Tod über den Menschen Gericht hält. Luther ist verzweifelt und depressiv. Kein Mensch auf Erden, denkt er, sei er auch noch so bemüht und rechtschaffen, werde je vor Gott bestehen können. Denn jeder Mensch sündigt, jeder Mensch hat Phasen in seinem Leben, in denen er sich gegen Gott entscheidet. Das bedeutet also, wenn Gott gerecht wäre, müsste der Mensch nach seinem Leben und seinen Taten in jedem Fall gerichtet und bestraft werden. Martin luther turmerlebnis grundschule zwei wochen geschlossen. Der Ordensobere Johann von Staupitz wird sein Vertrauter und wäscht ihm ordentlich den Kopf. Luther vertraut sich ihm an: "Da ich ein Mönch war, schrieb ich Dr. Staupitz oft, und einmal schrieb ich ihm: 'O meine Sünde, Sünde, Sünde! ' Darauf gab er mir diese Antwort: 'Du willst ohne Sünde sein und hast doch keine rechte Sünde; Christus ist die Vergebung rechtschaffener Sünden, als die Eltern morden, öffentlich lästern, Gott verachten, die Ehe brechen, das sind die rechten Sünden.
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