Sie fand nur schwer treffende Ausdrücke um Texte angemessen zu gestalten. Sie baute Geschichte noch oft zu wenig logisch auf. Sie baute Erlebniserzählungen in der Regel logisch und durchdacht auf. Sie hatte keine Probleme Bildergeschichten folgerichtig aufzuschreiben. Sie entwarf ohne Anleitung kreativ eigene Texte. Sie plante eigene Texte zielorientiert und strukturiert. Sie sammelte zur Vorbereitung von Texten selbstständig Stichpunkte und treffende Begriffe. Sie entwarf weitgehend selbstständig eigene Texte. Sie plante eigene Texte meist zielorientiert und strukturiert. Zeugnisformulierungen - Primarstufe - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. Sie plante eigene Texte zunehmend strukturiert. Sie entwarf unter Anleitung eigene Texte. Sie plante eigene Texte wenig zielorientiert und recht unselbstständig. Sie hatte Schwierigkeiten eigene Texte zu entwerfen. #9
Hallo! Für "Texte verfassen" hatten wir in der 1. Klasse ".. zu Bildern und/oder eigenen Erlebnissen Wörter/kurze Sätze/einige Sätze aufschreiben". Ich hänge immer noch an den "Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten" fest.
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Meinen Lernzielkatalog habe ich mir mit Hilfe von google zusammengeschustert:). Schau mal beispielsweise hier:
le/
ele/
#7
Ich sitze immer noch an den Zeugnissen. Habe mich nun entschieden, zum einen das " Abschreiben von einer Vorlage" zu bewerten, zum anderen würde ich gerne etwas über das eigenständige Schreiben (also z. die Schreibung beim Schreiben von Geschichten, bei den verbotenen Diktaten, beim Schreiben von Briefen,... ) notieren, weiß aber nicht, wie ich das nennen soll: - "eigenständiges Schreiben"? - "selbstständiges Schreiben" -????? Habt ihr dafür 'ne Idee? Danke schon mal für alle Antworten! #8
Ich würde es nennen: Eigene Texte. Und das passt zu unserem Zeugnisprogramm, das zum Beispiel folgende Formulierungen vorschlägt:
Sie setzte geschickt sprachliche Mittel ein. Formulierungshilfen - Zeugnisse für NRW | Formulierungshilfen, Zeugnis, Zeugnis grundschule. Sie fand immer treffende Ausdrücke, um ihre Texte eindrucksvoll zu gestalten. Sie schrieb eigene Texte in sehr origineller und fantasievoller Weise. Sie schrieb eigene Texte sprachgewandt und genau. Sie schrieb eigene Texte noch recht lückenhaft.
Hier finden Sie eine Sammlung aller Zeugnisse der letzten Jahre. Bitte beachten Sie, dass diese Formulare je nach Stand der Reporting mit der aktuellen Version in Schild-NRW nicht mehr lauffähig sein können! Zur Archivierung empfiehlt sich ein PDF-Druck oder ein Archiv-Druck.
Es enthält
die Jahresfortgangsnoten in allen Fächern,
die Durchschnittsnote aus den Fächern Deutsch, Mathematik, Heimat- und Sachunterricht,
eine Bewertung des Sozial-, Lern- und Arbeitsverhaltens,
eine zusammenfassende Beurteilung, in der die Eignung für den weiteren Schulweg erläutert wird. Zeugnisformulierungen: Bei Grundschul-Zeugnissen zwischen den Zeilen lesen Oftmals muss man bei Zeugnisformulierungen auch zwischen den Zeilen lesen, um ein Bild von den Leistungen des Kindes zu bekommen. Ein " Mia hört nicht immer richtig zu und beschäftigt sich gern mit anderen Dingen. Zeugnisformulierungen grundschule new zealand. Mit etwas mehr Aufmerksamkeit könnte Mia ihr Wissen noch öfter unter Beweis stellen ", meint, dass der Lehrer oder die Lehrerin davon überzeugt ist, dass Mia etwas drauf hat. Um ihrem Potential gerecht zu werden, muss sie sich im Unterricht aber mehr konzentrieren und mehr Arbeitsbereitschaft zeigen. Wenn dein Kind " beim Rechnen noch Hilfsmittel braucht " und " bekannte Aufgaben in der vorgegebenen Zeit lösen kann ", verweisen die kleinen Wörter "noch" und "bekannte" darauf, dass es den Erwartungen leicht hinterherhängt.