Geboren wurde Busch im Jahr 1832 in Wiedensahl. Zwischen den Jahren 1848 und 1908 ist das Gedicht entstanden. Das Gedicht lässt sich anhand der Entstehungszeit des Gedichtes bzw. von den Lebensdaten des Autors her den Epochen Biedermeier, Junges Deutschland & Vormärz, Realismus, Naturalismus oder Moderne zuordnen. Vor Verwendung der Angaben zur Epoche prüfe bitte die Richtigkeit. Die Zuordnung der Epochen ist ausschließlich auf zeitlicher Ebene geschehen und daher anfällig für Fehler. Wilhelm busch fink und frosch von. Das Gedicht besteht aus 22 Versen mit insgesamt 5 Strophen und umfasst dabei 121 Worte. Die Gedichte "Auf Wiedersehn", "Auf den Sonntag früh Morgen" und "Bedächtig" sind weitere Werke des Autors Wilhelm Busch. Zum Autor des Gedichtes "Fink und Frosch" haben wir auf weitere 209 Gedichte veröffentlicht. Fertige Biographien und Interpretationen, Analysen oder Zusammenfassungen zu Werken des Autors Wilhelm Busch
Wir haben in unserem Hausaufgaben- und Referate-Archiv weitere Informationen zu Wilhelm Busch und seinem Gedicht "Fink und Frosch" zusammengestellt.
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Weitere Gedichte des Autors Wilhelm Busch ( Infos zum Autor)
Abschied
Ach, ich fühl es! Keine Tugend
Ach, wie geht's dem Heilgen Vater
Als Christus der Herr in Garten ging
Als er noch krause Locken trug
Also hat es dir gefallen
Auf Wiedersehn
Auf den Sonntag früh Morgen
Bedächtig
Befriedigt
Zum Autor Wilhelm Busch sind auf 209 Dokumente veröffentlicht. Alle Gedichte finden sich auf der Übersichtsseite des Autors. Suchen
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Heil ihm! Er hat es durchgesetzt. Es gibt noch ein zweites Gedicht mit dem Titel "Fink und Frosch" aus dem Nachlass von Wilhelm Busch:
Im Apfelbaume pfeift der Fink
Sein: pinkepink! Ein Laubfrosch klettert mühsam nach
Bis auf des Baumes Blätterdach
Und bläht sich auf und quackt: »Ja ja! Herr Nachbar, ick bin och noch da! «
Und wie der Vogel frisch und süß
Sein Frühlingslied erklingen ließ,
Gleich muß der Frosch in rauhen Tönen
Den Schusterbaß dazwischen dröhnen. »Juchheija heija! « spricht der Fink. Wilhelm Busch - Gedichte: Fink und Frosch. »Fort flieg ich flink! «
Und schwingt sich in die Lüfte hoch. »Wat! « ruft der Frosch, »Dat kann ick och! «
Macht einen ungeschickten Satz,
Fällt auf den harten Gartenplatz,
Ist platt, wie man die Kuchen backt,
Und hat für ewig ausgequackt. Wenn einer, der mit Mühe kaum
Geklettert ist auf einen Baum,
Schon meint, daß er ein Vogel wär,
So irrt sich der.
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Er war ein junger Schmetterling,
Der selig an der Blume hing. Oft kam ein Bienlein mit Gebrumm
Und nascht und säuselt da herum. Oft kroch ein Käfer kribbelkrab
Am hübschen Blümlein auf und ab. Ach Gott, wie das dem Schmetterling
So schmerzlich durch die Seele ging. Doch was am meisten ihn entsetzt,
Das Allerschlimmste kam zuletzt. Ein alter Esel frass die ganze
Von ihm so heiss geliebte Pflanze. - Wilhelm Busch, 1832-1908, humoristischer Dichter -
Frhlingslied
In der Laube von Syringen,
Oh, wie ist der Abend fein. Frühlingsgedicht: Fink und Frosch. Brüder, laßt die Gläser klingen,
Angefüllt mit Maienwein. Heija, der frische Mai
Er bringt uns mancherlei. Das Schönste aber hier auf Erden
Ist lieben und geliebt zu werden,
Heija, im frischen Mai. Über uns die lieben Sterne
Blinken hell und frohgemut,
Denn sie sehen schon von ferne,
Auch hier unten geht es gut. Wer sich jetzt bei trüber Kerzen
Der Gelehrsamkeit befleißt,
Diesem wünschen wir von Herzen,
Daß er bald Professor heißt. Wer als Wein- und
Weiberhasser
Jedermann im Wege steht,
Der genieße Brot und Wasser,
Bis er endlich in sich geht.
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so viele Mittel wie irgend möglich genannt und untersucht (Was beDEUTET dieses Wort an dieser Stelle? Welche Funktion hat es hier? ), weil zeitlich überhaupt nicht möglich - speziell bei mehrstrophigen Gedichten. Stattdessen untersuchst du exemplarisch, also beispielhaft: Du nennst einige Begriffe, die charakteristisch, typisch, repräsentativ für mehrere Zeilen oder gar ganze Strophen sind - und interpretierst sie (eben mit dem Hinweis des Repräsentativen)! pk
Woher ich das weiß: Berufserfahrung
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im Thema Schule
Was zur Form zu sagen ist: Alles, was du herausfinden kannst, schreibst du auch. Es reicht dann, wenn du die Formen benennst. Du musst sie nur dann interpretieren, wenn eine Wechselwirkung zwischen Form und Inhalt besteht, d. Wilhelm busch fink und frosch movie. h., wenn der Dichter mit seiner Form etwas zum Inhalt aussagen will. Zur Gedichtanalyse gehört aber auch, dass du dich mit dem Inhalt auseinandersetzt: Was will der Dichter damit sagen? Aus welcher geistigen oder weltanschaulichen Richtung heraus schreibt er?
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Wem vielleicht sein altes Hannchen
Irgendwie abhanden kam,
Nur getrost, es gab schon manchen,
Der ein neues Hannchen nahm. Also, eh der Mai zu Ende,
Aufgeschaut und umgeblickt,
Keiner, der nicht eine fände,
Die ihn an ihr Herze drückt. Jahre steigen auf und nieder;
Aber, wenn der Lenz erblüht,
Dann, ihr Brüder, immer wieder
Töne unser Jubellied. Heija, der frische Mai,
Er bringt uns mancherlei,
Man wünschte sich herzlich gute Nacht
Man wünschte sich herzlich gute Nacht;
Die Tante war schrecklich müde;
Bald sind die Lichter ausgemacht,
Und alles ist Ruh und Friede. Im ganzen Haus sind nur noch zween,
Die keine Ruhe finden,
Das ist der gute Vetter Eugen
Mit seiner Base Lucinden. Fabelgedichte - Gedichte an der Waldorfschule. Sie wachten zusammen bis in der Früh,
Sie herzten sich und küssten. Des Morgens beim Frühstück taten sie,
Als ob sie von nichts was wüssten. Es sass in meiner Knabenzeit
Ein Fräulein jung und frisch
Im ausgeschnittnen grünen Kleid
Mir vis-à-vis bei Tisch. Und wie's denn so mit Kindern geht,
Sehr frömmig sind sie nie,
Ach, dacht ich oft beim Tischgebet,
Wie schön ist doch Marie!
Fink und Frosch
Auf leichten Schwingen frei und flink
Zum Lindenwipfel flog der Fink
Und sang an dieser hohen Stelle
Sein Morgenlied so glockenhelle. Ein Frosch, ein dicker, der im Grase
Am Boden hockt, erhob die Nase,
Strich selbstgefällig seinen Bauch
Und denkt: Die Künste kann ich auch. Alsbald am rauhen Stamm der Linde
Begann er, wenn auch nicht geschwinde,
Doch mit Erfolg emporzusteigen,
Bis er zuletzt von Zweig zu Zweigen,
Wobei er freilich etwas keucht,
Den höchsten Wipfelpunkt erreicht
Und hier sein allerschönstes quaken
Ertönen läßt aus vollen Backen. Der Fink, dem dieser Wettgesang
Nicht recht gefällt, entfloh und schwang
Sich auf das steile Kirchendach. Wart, rief der Frosch, ich komme nach. Und richtig ist er fortgeflogen,
Das heißt, nach unten hin im Bogen,
So daß er schnell und ohne Säumen,
Nach mehr als zwanzig Purzelbäumen,
Zur Erde kam mit lautem Quak,
Nicht ohne großes Unbehagen. Er fiel zum Glück auf seinen Magen,
Den dicken, weichen Futtersack,
Sonst hätt er sicher sich verletzt.