Die Standardantwort von Anthroposophen auf eine diesbezügliche Anfrage lautet: so weit sind wir noch nicht, Steiner ist uns so weit voraus, das können wir in diesem Leben nicht erfassen. Damit aber wird die ganze Anthroposophie in ihren Grundlagen zu einer sog. 'Ein-Mann-Wissenschaft', deren Grundlagen nur einer 'erkannt' hat, die von anderen nur nachvollzogen werden können. Quereinsteiger Waldorfschullehrer? (Ausbildung und Studium, Beruf und Büro, Waldorfschule). Steiners behauptete Schau in der von ihm definierten 'geistigen Welt' (Akasha-Chronik) erhält Offenbarungsqualität. [... ] Der Anspruch der Wissenschaftlichkeit täuscht eine Übereinstimmung vor, die nicht vorhanden ist, denn Steiner interpretiert den Begriff grundlegend anders als in der neuzeitlichen wissenschaftlichen Communio üblich. " Die Gefahr besteht, dass Deine Tochter dort ohne, dass sie es bewusst merkt, mit der Gedankenwelt und dem anthroposophischen Weltbild beeinflusst wird. Man sollte sich sehr, sehr gut überlegen, ob man sein Kind Pädagogen - egal, wie wohlmeindend der einzelne vielleicht tatsächlich sein mag - anvertraut, die auf der Basis der Weltanschauung einer indoktrinativen Sekte arbeiten.
Quereinsteiger Waldorfschullehrer? (Ausbildung Und Studium, Beruf Und Büro, Waldorfschule)
An der Rudolf Steiner Schule Bochum haben wir sie immer dann integriert, wenn die Chemie des bereits existierenden Klassenverbandes dies herzugeben versprach. Und wenn die Klassen nicht ohnehin bereits aus allen Nähten platzten. Kurzfristiger quereinstieg an einer waldorfschule?. Da dies der Fall war, beschieden wir am Anfang des Schuljahres 2008/2009 die ersten Anträge von Grundschul-Viertklässlern, in die kommende fünfte Klasse unserer Schule zu wechseln, abschlägig. Erst als es zum Jahreswechsel zu einer Häufung von Anträgen kam, reagierte der Vorstand. Vorstandsmitglied Christian Kröner ergriff die Initiative, war ihm doch bekannt, dass sich auch andere Schulen – zum Beispiel die Hibernia-Schule in Herne oder die Waldorfschule in Dinslaken – ebenfalls mit Quereinsteiger-Modellen beschäftigten. Einige Kollegiumsmitglieder sahen die Gefahr, zum unrühmlichen Vorreiter einer Vergymnasialisierung von Waldorfschulen zu werden – und das zu einer Zeit, in der uns die Kultusbürokratie mit der Verkürzung der Schulzeit bis zu den mittleren Abschlüssen ohnehin gerade erst eine harte Nuss zu knacken gegeben hat: Wie kann in Zukunft das 12.
Kurzfristiger Quereinstieg An Einer Waldorfschule?
Steht also doch ein guter Stern über dem Projekt? Entspricht dies unserem Dienst an der Gesellschaft, wenn Bildungs- und Erziehungsnot groß sind? Ein wichtiges Kriterium jedenfalls haben Fritze und Liechti schon ausgemacht: Nur bei ausreichend vielen Aufnahmeanträgen sei gewährleistet, dass man es nicht hauptsächlich mit »an anderen Orten des Bildungssystems Gescheiterten« zu tun bekommt. Wie soll es weiter gehen? Noch ist an der Rudolf Steiner Schule Bochum über eine Verstetigung solcher Balkonklassen keine Entscheidung gefallen. Quereinsteiger waldorfschule erfahrungen. Da diese sich notwendigerweise an solchen Aspekten wie Rentabilität, Neubau weiterer Räume und einer titanischen Portion Kraft und Willen orientieren müssen, will dies wohl abgewogen sein. Wie immer fußen Innovationen bei uns an der Schule auf pädagogischer Leidenschaft und beachtlichem Engagement des Kollegiums. Doch auch nüchterne Aspekte finden Gehör. Spätestens im zweiten Schulhalbjahr muss der Weg vorgezeichnet sein, wenn sich im Sommer 2010 eine weitere 5d als Balkonklasse wiederholen soll.
Jeder, der sich für diese Pädagogik engagieren will, ist herzlich bei uns willkommen. Aus Gründen des inneren Schulfriedens gibt es – neben den "neuen" Interessenten – bei der Aufnahme eine Präferierung Geschwisterkinder, Mitarbeiterkinder und Kinder, die bereits den Waldorfkindergarten besucht haben. Aufnahmemodalitäten für Quereinsteiger
Es ist günstig, wenn sich die Eltern bei unseren öffentlichen Schulveranstaltungen, wie z. B. einem Tag der offenen Tür, öffentlichen Monatsfeiern, dem Sommerfest und Weihnachtsbasar usw. einen Eindruck über unsere Schule verschaffen. Fahrplan zur Aufnahme
Unsere jeweiligen Klassenlehrer (1-8) und Klassenbetreuer (9-13) arbeiten regelmäßig die Aufnahmewünsche, bzw. Wartelisten ab und laden Sie und den möglichen zukünftigen Schüler zu einem ersten Gespräch ein. Unterstützt durch unseren pädagogischen Aufnahmekreis erhalten Sie zeitnah nach Beratung eine Nachricht über die Aufnahme. Im letzten Schritt führen Eltern unseres Beitragskreises oder unsere Geschäftsführung ein Finanzgespräch zur Vereinbarung des freiwilligen Elternbeitrages und der Schulvertrag wird abgeschlossen.