Gemeinschaftskunde Klassenarbeit Nr. 2 Datum: Klasse: 7b Thema: Familie, Medi en, Recht u. Pflichten 1. Begriff für Erklärungen gesucht! a. ) Bezeichnung für die kleinste Gemeinschaft von zwei Menschen b. ) Besteht aus mindestens drei Mensc hen, die ein mehr oder weniger starkes Wir-Gefühl verbindet. c. ) Der Begriff meint die Rechte und Pflichten und erwarteten Verhaltensweise, die jemand in einer Gruppe hat. d. ) Sie bezeichnen die Verhaltensvorsch riften und Regeln, die in einer Gruppe gelten. e. ) Wer gegen Verhaltensvorschriften und Regeln verstößt, muss mit unterschiedlichen Formen und Missb illigung und Strafen rechnen. f. ) Eine besondere Form von Gruppe (meist sind es Jugendliche), die sich frei bildet, wo Absprachen über Treffen oder gemeinsame Unternehmungen eher zufällig sind und deren Gruppenmitglieder auch sehr schnell wechseln können. g. Gemeinschaftskunde Klasse 7 & 8. ) Wenn unterschiedliche Meinungen und Interessen aufeinander treffen und jeder seine Wünsche und Forder ungen durchsetzen möchte, spricht man von einem... h. ) Sie ist die wichtigste Vorraussetz ung für die Lösung von Konflikten und könnte mit Entgegenkommen oder Duldsamkeit übersetzt werden.
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Gemeinschaftskunde Klasse 7.0
Kann sie dies? 5. Randgruppen a. ) Nenne drei Beispiele für Randgruppen in Deutschland b. ) Begriff gesucht: Wenn Menschen in ihrer Würde herabgesetzt werden, wenn sie verspotten, verfolgt, ausgestoßen oder benachteiligt werden, spricht man von... 6. Beschreibe 3 Bestimmungen des Jugendarbeitsschutzgesetzes Gemeinschaftskunde Klassenarbeit Nr. 2 Lösungsvorschlag 1. ) Bezeichnung für die kleinste Gemeinschaft von zwei Menschen Paar b. Gruppe c. Rolle d. Normen e. Negative Sanktionen f. Clique g. Konflikt h. ) Sie ist die wichtigste Vorraussetzung für die Lösung von Konflikten und könnte mit Entgegenkommen oder Duldsamkeit übersetzt werden. Kompromissbereitschaft 2. Klassenarbeit zu Rechte und Pflichten. ) stoffgebundener • Alkohol • Rauchen • Heroin b. ) nicht stoffgebundener Sucht • Magersucht • Fernsehsucht • Computersucht 3. Welche? Printmedien; Hörmedien; Bildmedien b. • Nenne zwei Beispiele von Schäden im geistig-seelischen Bereich Alpträume; Depressionen; Angstzustände • Nenne zwei Beispiele von Schäden im körperlichen Bereich Gehörschäden; Kopfschmerzen 4. )
Gemeinschaftskunde Klasse 7.1
Klassenarbeiten Gemeinschaftskunde Klasse 7
Klasse
7
Klassenarbeit 1b - Mensch und Umwelt
Lösung vorhanden
Baumwolle; Stofffasern; Benehmen am Tisch;
Klassenarbeit 1c - Die Schule
Jugendliche in der Schule; die Schule als Institution. Klassenarbeit 2a - Mensch und Umwelt
Familie, Medien, Rechte und Pflichten
Gemeinschaftskunde Klasse 7 Realschule
4 Arbeitsblätter
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und danach die Seite neu laden. Gemeinschaftskunde Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Globalisierung Arbeitsblatt zur Einführung der Globalisierung
121 KB
Karikaturen interpretieren
Gemeinschaftskunde Kl. Gemeinschaftskunde klasse 7.8. 7, Realschule, Bremen
33 KB
Lückentext "Kurze Zusammenfassung des Übergangs vom Mittelalter zur Neuzeit", mit vorgegebenen Begriffen. 27 KB
(Arbeitstext) Schülermeinungen zum Thema Demokratie oder Alleinherrschaft; Vor-/ Nachteile; gut für Diskussion
Gemeinschaftskunde Klasse 7 Familie
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben und erläutern hierzu anhand von Fallbeispielen Chancen (Information, Kommunikation, Unterhaltung) sowie Risiken (u. a. Verletzung von Persönlichkeitsrechten, Sucht) der eigenen Internetnutzung (vgl. Hierbei werden auch Kenntnisse über rechtliche Regelungen zum Schutz von personenbezogenen Daten vermittelt (Datenschutz, Recht am eigenen Wort und Bild) (ebd. ). Um einen Einblick in die Einflüsse medialer Darstellungen zu erhalten, beschreiben die Schülerinnen und Schüler die Entstehung einer Nachricht und vergleichen die Darbietung eines Ereignisses in unterschiedlichen Medien hinsichtlich der Kriterien Umfang, Sachlichkeit, Aufmachung und Rezipienten. Mit Hilfe eines Beispiels wird der konkrete Einfluss medialer Inhalte auf Jugendliche dargestellt und erläutert (u. Gewaltdarstellungen, Vermittlung von Schönheitsidealen) (vgl. 16f). Gemeinschaftskunde klasse 7 buch. In Hinblick auf den politischen Willensbildungsprozess erkennen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung der Medien für eine demokratische Gesellschaft und die Auswirkung digitaler Medien auf die politische Willensbildung (zum Beispiel über Soziale Netzwerke) (vgl. 31).
Insbesondere das Lernen über Medien, das in den vergangenen Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen hat, findet in der Gemeinschaftskunde eine natürliche Heimat, denn die Wirkungsweisen von Medien lassen sich im Gemeinschaftskundeunterricht hervorragend thematisieren. Gemeinschaftskunde Klasse 7. Daher sind im Gemeinschaftskundeunterricht der weiterführenden Schulen alle Felder der Medienbildung vertreten, das heißt "Information und Wissen", "Produktion und Präsentation", "Kommunikation und Kooperation", "Mediengesellschaft" und "Grundlagen digitaler Medienarbeit". In den "Leitgedanken zum Kompetenzerwerb" wird die Medienbildung im Bildungsplan 2016 für die Sekundarstufe folgendermaßen thematisiert: Elementarer Bestandteil des Gemeinschaftskundeunterrichts ist "die Auseinandersetzung mit Entwicklungen, Chancen und Problemen der Mediengesellschaft" (BP 2016, Sek I, Gemeinschaftskunde, S. 4). Zudem ermöglichen Medien umfassende Recherchen, prägen den politischen Diskurs und vermitteln zwischen den Bürgern und der Politik.