Ödön von Horváth Tabellarische Biographie beim Deutschen Historischen Museum. Horváth, Ödön Edmund von Eintrag mit Kurzbiographie, Werkauflistung und Foto im Österreich-Lexikon. Leben und Werk Chronologisch-tabellarische Übersicht über Leben und Werk. Werke: Jugend ohne Gott Jugend ohne Gott Der Text im Projekt Gutenberg Jugend ohne Gott (ZUM) Eine Seite für die Schule: Inhaltsabriss, Aufgabenstellungen und Tafelbilder. Jugend ohne Gott (Wikipedia) Wikipedia-Artikel über "Jugend ohne Gott": Inhalt und Interpretation. Weitere Werke Geschichten aus dem Wienerwald Wikipedia-Artikel mit Hintergründen zur Entstehung, Inhaltsangabe und Hinweisen auf Verfilmungen. Der jüngste Tag Eine Seite für die Schule: Strukturierte Darstellung des Inhalts, Aufgabenstellungen und Tafelbilder. Ernst Klett Verlag - Geschichten aus dem Wiener Wald Produktdetails. Die Italienische Nacht Inhalt der sieben Bilder. Der ewige Spießer Vierteiliges Hörspiel zum Roman auf den Seiten des Bayerischen Rundfunk Institutionen Horváth-Gesellschaft Die Ödön von Horváth-Gesellschaft in Murnau stellt sich vor mit biographischem Material, Veranstaltungshinweisen und Links.
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Geschichten Aus Dem Wienerwald Unterrichtsmaterial 10
Editionen für den Literaturunterricht
Horváth, Ödön von: Geschichten aus dem Wiener Wald
Textausgabe mit Materialien
|
Klasse 11-13
ISBN:
978-3-12-352437-0
Umfang:
144
Seiten
7, 50 €
20% Prüfnachlass für Lehrkräfte
Erklärung der Symbole
Zur Lehrwerksreihe und den zugehörigen Produkten
Produktinformationen
Mit den Editionen erleichtern Sie Ihren Schülerinnen und Schülern die Lektüre und vermitteln Lust zum Lesen: Individuell und leserfreundlich mit den zum Verständnis notwendigen Wort- und Sacherklärungen sowie einem Materialteil, der zeitgeschichtliche und literarische Originaltexte anbietet. "Ich hab dir mal gesagt, Mariann, du wirst meiner Liebe nicht entgehn –" Ödön von Horváth, "Geschichten aus dem Wiener Wald", 1931
Geschichten Aus Dem Wienerwald Unterrichtsmaterial Sekundarstufe
02. 2010 um 00:02 Uhr
#53843
PI[r]A[t] Schüler | Niedersachsen
Ich bin grade dabei Geschichten aus dem Wiener Wald durchzarbeiten. Ich weiss bloß nicht so genau, was man alles zu dem Sprachverhalten der Figuren sagen kann. Folgendes habe ich schon(was allerdings auch klar auf der Hand liegt):
- Verwendung von französischen, latainischen Begriffen/Sätzen
- brutale, beleidigende Sprechweise
Sprechen die Figuren einen Dialekt? Ich hab auch was von österreichischer umgangssprache gelesen!? Und unterscheiden sich die Figuren nennenswert in ihrer Sprache? Ich hoffe mir kann jemand weiter helfen! Geschichten aus dem wienerwald unterrichtsmaterial sekundarstufe. Zuletzt bearbeitet von PI[r]A[t] am 02. 2010 um 01:13 Uhr
02.
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Fächer: Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Historischer Hintergrund und Literaturgeschichte Weimarer Republik Links und Materialien zur Zwischenkriegszeit, Politikerreden und Wahlergebnisse. Faschismus und 2. Weltkrieg Hier finden Sie eine kommentierte Linkliste. Literatur der Weimarer Republik Linksammlung auf dem HBS. Exilliteratur, Literatur der NS-Zeit Linksammlung auf dem HBS.
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2010 um 12:16 Uhr
02. 2010 um 15:52 Uhr
#53898
Frenny Schüler | Niedersachsen
Hey! Also wir hatten uns im Unterricht dazu aufgeschrieben, dass die Figuren:
- Bildungsjargon verwenden (dieser soll Bildung vortäuschen und ihre
Dummheit verdecken, dient auch als "Maske",
d. h., dass sie die Sprache der gesellschaftlich höheren Schichten
verwenden, bzw. Ödön von Horváth - Geschichten aus dem Wiener Wald - Unterrichtsmaterial zum Download. sich abgucken)
- oberflächlich miteinander reden
- sarkastisch miteinander reden
- einen drastischen Umgangston besitzen
- keinen Dialekt sprechen
ich hoffe das hilft die noch etwas! :-)
LG
05. 2010 um 15:05 Uhr
#54221
habe jetzt auch noch was rausgefunden(auch wenn einiges schon genannt wurde habe es einfach kopiert.... )
Verwendung von französischen, latainischen Begriffen/Sätzen
Bildungsjargon
brutale, beleidigende Sprechweise
Floskeln
Herumreden
oberflächlichkeit
sarkastisch
Wortwiederholungen
Ausreden
Sprachpausen
aneinander vorbeireden
05. 2010 um 19:35 Uhr
#54245
little_sunshine90 Schüler | Niedersachsen
ein wichtiger begriff wäre vielleicht noch die Demaskierung.
Durch ihre Sprechweise, demaskieren sie sich teilweise. Z. B. dadurch, dass sie sich hinter ihrem Bildungsjargon "verstecken", ihr eigenes Ich überspielen wollen( mit Ausnahme Marianne), dies klappt aber nicht an allen Stellen. z. b. wenn sie versuchen sich einer Fremdsprache zu bedienen und dann unpassende Zitate verwenden, oder versuchen Hochdeutsch zu sprechen. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Ödön von Horváth: Geschichten aus dem Wiener Wald - Gymnasiale Oberstufe – Westermann. Demaskierung erfolgt außerdem dadurch, dass ernste und ironische Themen in unpassender Art zusammengeführt werden. Textbeispiele habe ich leider nicht, aber hoffe, dass es trotzdem etwas helfen kann.