Bereits in der Schule werden Kinder darauf hingewiesen, dialektfrei zu sprechen - dies gestaltet sich für manche Kinder eher schwierig, da sie bis zu jenem Zeitpunkt nur in Dialekt sprachen und auch nur von Menschen umgeben waren bzw. sind, die in Dialekt kommunizieren. Der Dialekt an sich bringt sowohl Pros als auch Contras mit sich. Soziolekte und Fachsprachen in Deutsch | Schülerlexikon | Lernhelfer. Der Dialekt verbindet - kann aber auch Distanzen enstehen lassen. "Sie, Frau Lehrerin, i hob gestan a Oachkatzal gseng, mit am riesigen Oachkatzalschwoaf, doch ois as mi gseng hod, is as gonz schnei wegglaffa. " Sie verstehen nur Bahnhof? Dies war der bayrische Dialekt und bedeutet: "Sie, Frau Lehrerin, gestern habe ich ein Eichhörnchen gesehen, mit einem riesigen Eichkätzchenschweif, doch als es mich sah, lief es ganz schnell weg. " Es ist schon absurd, wie sehr Dialekte teils vom Geschriebenen abweichen. Überall in Deutschland gibt es diese Mundarten mit der Ausnahme Frankfurt: Hier wird ziemliches Hochdeutsch gesprochen, welches dem Schriftdeutsch entspricht.
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Dafür wird sie mit Mitgliedern des gleichen Teils erleichtert. Aber dass dein Lehrer das versteht, bezweifle ich. Das wir deutsch reden heißt nicht dass wir die Deutsche Sprache ganz gebrauchen und alle Möglichen diese auch anwenden, also das sie Anwendung findet.
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Jugendsprache hat klarerweise Vorteile und Nachteile. Ich werde sie jetzt kurz verfassen. Kennt ihr Pro/Contra Argumente für Anglizismen oder Jugendsprache? (Schule, Sprache). Vorteile:
Sie stärkt das Gemeinschaftsgefühl von Jugendlichen
Man grenzt sich von den Erwachsenen ab
Die Sprache wird lebendiger und nicht so langweilig
Jugendliche entwickeln ihre eigene Persönlichkeiten
Teil der Kultur
Jeder wird auf Grund seiner Redensweise zum Individuum
Nachteile:
Verunglimpfung der Deutschen Sprache
Nicht jeder versteht sie
Jugendliche verlernen mit der Zeit das richtige Sprechen, weil sie immer und immer Jugendsprache sprechen. Das kann zu Problemen in der Rechtschreibung führen
Sie wirkt nicht seriös und respektvoll gegenüber Erwachsenen
Sie verhindert, dass man erwachsen wird
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und "Hey, du Opfer! ". Das kann nicht freundschaftlich gemeint sein! Ebenso wenn Mädchen als "Schlampe" oder mit dem englischen Äquivalent "Bitch" (wahlweise auch "Biatch") bezeichnet werden. Das sind nicht nur Slangausdrücke, das sind regelrechte Beleidigungen. Erhitzen sich die Gemüter, steigt das Level der Beleidigungen und der Aggressivität nur umso mehr. Jugendsprache pro contra mac. Respektvoller Umgang miteinander ist etwas anderes. Für Erwachsene stellt sich die Frage, ob Jugendliche, die so mit ihresgleichen sprechen, noch respektvoll mit anderen Menschen umgehen können. Die Frage ist berechtigt, denn eine solche Brutalität überträgt sich durchaus auf das Verhalten. Sprechen und Handeln sind eng miteinander verbunden wie Neurowissenschaftler Joachim Bauer erläutert: "Die Sprache kann Handlungen nicht nur ersetzen, sondern auch ankündigen und ihnen den Weg bahnen. " Katalysatoren des jugendsprachlichen Wandels
Wodurch wird dieser Wandel der Sprache – manche würden sagen: deren rapider Verfall – ermöglicht? Seit den 90er Jahren hat sich das Internet etabliert und heutzutage hat in der westlichen Welt fast jeder Anbindung daran.
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Von daher gilt es, Jugendsprache nicht im Deutschunterricht zu behandeln. Anderenfalls müsste der Grad an Fokussierung auf das Hochdeutsche gesenkt werden, was gerade in Zeiten, in welchen "viele Schüler" (vgl. M1) schon "das Bilden ganzer Sätze" (vgl. M1) zu überfordern scheint, in niemandes Interesse liegen sollte. Gerade das Zuwanderungsland Deutschland sollte im Hinblick auf seine zahlreiche Schüler mit Migrationshintergrund so viel Fokus wie möglich auf die Unterrichtung des Hochdeutschen setzen. Pro und Contra – Jugendsprache. Einen weiteren schwerwiegenden Aspekt, welcher gegen eine Thematisierung der Jugendsprache im Unterricht spricht, stellt die damit verbundene Gefahr eines Anstiegs von Kommunikationsproblemen zwischen Jung und Alt dar. So kann, falls die geforderte Thematisierung tatsächlich stattfindet, davon ausgegangen werden, dass Schüler durch die Behandlung ihrer Varietät nicht nur im Privatleben, sondern auch in der Schule, diese auch öfter in ihren Sprachgebrauch einfließen lassen würden. Auch würden sich jene Schüler, welche Jugendsprache nicht verwenden, beispielsweise Außenseiter, durch gefordertes Vorgehen auch Elemente dieser Jugendsprache aneignen.
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Hallo liebe Community,
ich würde gerne eine Stellungnahme zum Thema "Sprachverfall der deutschen Sprache" verfassen. Dazu brauche ich aber Argumente dafür und dagegen. Selber habe ich mir schon welche überlegt, nur will ich meine Liste noch etwas erweitern. Darum wär ich froh, wenn ihr auch noch etwas wisst. Für Pro hätte ich die vermehrt auftretenden Anglizismen und die Verunstaltung von Wörtern durch z. B. Jugendsprache v. a. in Mails und Chat. Für Contra spricht die Tatsache, dass sich eine Sprache immer verändert und nie ihre Perfektion erreichen kann. Ich freue mich schon auf eure Antworten
MfG
Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet
Damit hast du eigentlich schon die zwei wichtigsten Argumente gefunden. Jugendsprache pro contra o. Du kannst aber noch versuchen diese ein bisschen "auszuschmücken". Zum Beispiel damit, dass der Sprachwandel bzw. Verfall durch die Globalisierung und den immer intensiveren Sprachkontakt mit anderen Sprachen zur Zeit besonders gravierend ist. Jugendsprache und Mediensprache sind besonders vom Wandel betroffen, da der Sprachwandel sich in erster Linie durch die gesprochene Sprache vollzieht.
Der Verlag sagt, die Auswahl sei zu 100 Prozent Jugendsprache. Diese Annahme "geht nicht fit", mit anderen Worten: Sie ist dreist. Diese Neologismen sind auf jung getrimmte Wortgespinste, die das Denkniveau Jugendlicher reduzieren. Gleichzeitig sind sie intellektuelle Herausforderungen: Bei "Squad", "Dab", "GEGE", "lit" und "looten" fragt man sich, ob junge Menschen jetzt in Programmiersprache kommunizieren. Selbst mit "Ahnma"-Taktik (ich versuche, zu verstehen) gelingt das Enträtseln nicht. Jugendsprache pro contra los. Eine Schlussfolgerung wäre, dass die Jury Unverständlichkeit mit Originalität verwechselt. Die andere, dass Jugendliche doch dumm sind, weil sie die Sprache nicht raffen beziehungsweise noch nie gehört haben. Immerhin traut man jungen Menschen politisches Wissen zu. Sie schmeißen angeblich mit Ausdrücken wie "trumpeten" oder "merkeln" um sich. Tatsächlich kann auch ein 17-Jähriger seine Meinung über Politiker qualifiziert und in vollständigen Sätzen äußern. Also wieder ein Trugschluss des Entscheidungsgremiums aus Erwachsenen, YouTubern und Co.