In der Arbeit mit diesen Menschen geht es deshalb am Anfang um die Entwicklung und Stärkung von guten Beziehungen, sowohl zu sich selbst als auch zu anderen Menschen, um Verbesserung der Affektkontrolle und der Fähigkeit zur Selbstberuhigung. Dafür können wir verschiedene Techniken einsetzen, die im Seminar vorgestellt und praktisch geübt werden. In der Rettungsgeschichte für das Innere Kind kann durch die Entwicklung einer Geschichte eine Distanzierung von der Belastung erreicht werden und dabei wird gleichzeitig eine zeitliche Reorientierung angeregt mit der Vorstellung einer guten Versorgung des verletzten Anteils im Heute. Dies ist auch dann möglich, wenn sich KlientInnen noch nicht auf imaginatives Arbeiten einlassen können. Zusatztermin bei den Fortbildungen - Werner Otto Institut. Durch die Übung des Inneren Helfers wird eine sogenannte "Hilfs-Ich-Funktion" entwickelt und damit eine Vorstellung geschaffen, wie Unterstützung und Hilfe aussehen könnte. Bei der Übung Loving Eyes wird imaginatives Arbeiten mit verletzten Anteilen mit einer Ressourcenarbeit mit der erwachsenen KlientIn, sowie mit einer paradoxen Intervention kombiniert.
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Fortbildung Bindungsstörung 2020 Schedule
-28. 2022 Bindungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen Referent: Gunnar Johnson Mai 2022 02. -03. 05. 2022 "Borderlinestörungen" bei Mädchen und jungen Frauen Referentin: Jana Johnson 03. -04. 2022 Berichte schreiben in der Jugendhilfe Referent: Gunnar Johnson 05. -06. 2022 Technik I - Informationsverarbeitung und Hypothesenbildung Referent: Eberhard Kempf 05. 2022 Grundlagen der Genogrammarbeit Referent: Gunnar Johnson 16. -17. Fortbildungen in Traumapädagogik, Sytstemische TraumatherapeutIn. 2022 Systemische Gesprächsführung - systemisches Interview (Technik II) Referent: Eberhard Kempf 18. -19. 2022 Psychische Störungen und Psychopharmaka in der Betreuung von Menschen mit Behinderungen Referentin: Dr. Margaret Meyer zu Wendischhoff 19. -20. 2022 Geprüften Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung in Werkstätten für behinderte Menschen (gFAB) – Sonderpädagogische Zusatzausbildung (SPZ) für Gruppenleiter und Gruppenleiterinnen in der WfbM Referent: Helmut Johnson 19. 2022 Sonderpädagogische Zusatzqualifikation für Führungskräfte der WfbM (gemäß § 9 Abs. 2 der Werkstättenverordnung) Referent: Helmut Johnson 23.
Fortbildung Bindungsstörung 2020 En
Sie werden innerhalb der beiden Fortbildungstage ein Grundwissen über Bindungs- und Trennungsprozesse, ihre Bedeutung für die kindliche Entwicklung von Kindheit bis Jugendalter, ihre gelingenden und misslingenden Momente, ihre Störungen und deren Folgen erhalten. Daraus wird sich der Umgang mit Trennung und Bindung für Mitarbeiter/innen, die in familiäre Trennungsprozesse und Entscheidungen involviert sind, deutlicher erschließen und es können begründete Lösungen gefunden werden.
Die Entwicklung einer sicheren Bindung zwischen Eltern und Kind ist eine großartige Grundlage für eine gesunde körperliche, psychische und soziale Entwicklung eines Kindes. Wir sollten daher alle Anstrengungen unternehmen, Eltern und Kinder in ihren ganz frühen Entwicklungsphasen so gut zu unterstützen, dass dieser wichtige Entwicklungsschritt bestmöglich gelingen kann. Karl Heinz Brisch