Dies erfährt der Protagonist, Ich-Erzähler und somit auch der Rezipient aber erst am Romanende. Zuvor ist man in dem Glauben, Koumaïl hieße Blaise Fortune und sei eigentlich Franzose, der bei einem Zugunglück seine Mutter verlor. Gloria erzählt ihm, sie habe während des Unglücks ihn und die Pässe gerettet. Die Zeit der Wunder von Anne-Laure Bondoux portofrei bei bücher.de bestellen. Damit möchte sie ihnen ein besseres Leben in Frankreich ermöglichen. Im Gegensatz zu seiner Mutter gelingt Koumaïl die Grenzüberschreitung in die Französische Republik, sodass die Figuren von dort an getrennt sind. Die Hausarbeit beginnt mit einer Erzähltextanalyse, gefolgt von einer Figurenanalyse, in der die Figurenkonzeption, Charakterisierungstechniken, der textspezifische soziale Raum und das Handlungsmodell nach Greimas betrachtet werden. Anschließend kommt es zur Analyse des Raumes, wobei der Fokus auf den komplementären Gegensätzen der Teilräume und den Wegstrukturen im Raum liegt. Darauf aufbauend beschäftigt sich die Arbeit zuletzt mit der Gattung des Adoleszenzromans, um Unterschiede oder Gemeinsamkeiten mit dem Roman,, Die Zeit der Wunder" herauszustellen.
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"Die Zeit der Wunder" erzählt also von einer zufälligen, ungerechten Welt und wie die Menschen, die in sie hineingeboren werden, all ihre Kraft aufbringen, um aus ihr zu entkommen oder sie erträglicher zu machen. Dass Anne-Laure Bondoux so ein politisches (und sehr französisches! ) Buch in ein Abenteuer verwandeln kann, ist großartig, aber zu dieser Dynamik findet sie erst spät, in der zweiten Hälfte des Buchs, das immer erwachsener wird, ohne dabei seinen Ton zu ändern. Man merkt es aber an den Zumutungen, die es immer deutlicher ausspricht. Die Zeit der Wunder von Anne-Laure Bondoux als Taschenbuch - Portofrei bei bücher.de. Oder dann wieder nur andeutet: Als Koumaïl elf ist, nehmen Roma Gloria und ihn in ihrer Wagenburg auf, irgendwo in Rumänien. Die kranke Gloria kann sich auskurieren, und: "Vor allem kann ich wieder spielen wie ein Kind". Ein Satz, der sich festhakt, weil er so viel anderes verschweigt. Am Ende reist Koumaïl - inzwischen ist er Franzose, inzwischen kann er sich auch offiziell Blaise Fortune nennen und so oft in Bistros am Montmartre herumsitzen, wie er sich das als kleiner Junge erträumt hatte - in das Land, aus dem er kam.
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Die Angst der Flüchtlingsbewohner in dem großen Haus sind neben den furchtbaren "normalen" Zuständen mit Läusen und anderen Parasiten eindringlich beschrieben. Eine ihrer Stationen während der dramatischen Flucht Richtung Frankreich ist ein armseliges Hüttendorf, wo sie unter unmenschlichen Bedingungen auf einem Glashügel nach Nickelfäden aus Glühbirnen suchen müssen, um den kargen Unterhalt zu sichern. Man riecht förmlich den Dreck, die unglaublichen Zustände, die Verzweiflung; aber auch den unbeugsamen Willen, das irgendwie zu überstehen, um einen Schritt weiter in eine bessere Zukunft zu gelangen. Aharon Appelfeld: Zeit der Wunder. Roman - Perlentaucher. Eine bedrückende Atmosphäre liegt über diesen Roman, ohne das sie jedoch er drückend wirkt. Die Traurigkeit von Koumaϊ ist nachvollziehbar, als er das große Haus verlassen muss. Ein grauenhafter Ort, für ihn aber eben sein Zuhause. Ebenso versteht man die Schwermut über seine rätselhafte Vergangenheit, so dass er lieber an die Zukunft denken möchte. Eine Zukunft, die jedoch ungewiss und ebenfalls mit Rätseln verbunden ist.
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Didaktische Hinweise
Das Buch wurde in der Kategorie Jugendbuch für den Deuschen Jugendliteraturpreis nominiert und ist gut geeignet als Leseangebot für die Schulbibliothek und als Lektüre, evtl. im Rahmen eines Projekts "Migration" oder "Flucht" etc. Bearbeitungsmöglichkeiten: Erst im Nachhinein werden die politisch-historischen Hintergründe des Buches deutlich. Informiert euch und gestaltet Plakatwände oder Lesetagebücher dazu. Lügen, die Motive dafür und die Auflösung. Erstellt eine Liste. Charakterisiert Gloria. Erstellt ein Mindmap dazu, welche typischen Fluchtereignisse Koumail widerfahren. "Jemanden zu haben, von dem man unzertrennlich ist, macht einen sehr glücklich. Man muss nur den richtigen Menschen treffen, und das ist reiner Zufall oder Allahs Wille, wenn man daran glaubt. " In dem Buch findet man immer wieder solche Überlegungen. Schreibt einige heraus und sprecht darüber. (Könnt ihr zustimmen? Passt das auch für euch? Welchen Hintergrund gibt es für die Aussage? etc. )
Eignung
als Klassenlektüre geeignet
Altersempfehlung
Jgst.
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